التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

تحميل تحضير أسئلة تقويمية الرياضيات الصف الأول الابتدائي ف1 – في التعليم

http://www.edu.gov.sa/portal/downloa…96&action=show

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

نماذج إختبار قدرات من تجميعي الواحة العلمية

المتقابلات

يوجد في السطر الأول من كل سؤال في ما يلي كلمتان مكتوبتان بخط غامق وترتبطان
بعلاقة معينة، ويليهما خمسة أزواج من
الكلمات مرقمة بالحروف أ،ب،ج،د،هـ .

اختر من بين هذه الأزواج الكلمتين اللتين

ترتبطان بعلاقة أشبه ما تكون بتلك العلاقة
الموجودة بين الكلمتين في السطر الاول
من كل سؤال، مع مراعاة ترتيب
كل كلمتين واتجاهالعلاقة بينهما عند اختيار
الاجابة:

1. ليل : نهار

أ) إرسال : استقبال (ب) نور : ظلام (جـ) نوم: عمل

د) مـــَـــدّ : جزر (هـ) أرق : استرخاء

2. غِمْد : سيف

أ)عرين : أسد (ب)حصّالة : نقود (جـ) مِروَد:مِكحلة

د) خمار : وجه (هـ) بطن : أحشاء

3. غَرَق : اختناق

أ) برق : رعد (ب)احتراق : أكسجين (جـ) زمهرير: برد

د)تسمم: تقيّىء (هـ) فيروس : مرض

4. صهوة : فرس

أ) سنام : جمل (ب) قلعة : برج (جـ) قمّة: جبل

د) غصن : شجرة (هـ) رَحْل : ناقة

5. أسلاك كهرباء : نحاس

أ) محروقات : نفط (ب) سيّارات : نَقْل (جـ)أمراض: عدوى

د) أقلام : خشب (هـ) عجلات :مطّاط

6. طارف : تليد

أ) حديث : قديم (ب) معاصرة : تراث (جـ)رخام: صخور

د)رخيص : ثمين (هـ) اجتهاد : تقليد

7.مستطيل : مكعب

أ) زاوية : مثلّث (ب) مكعّب : دائرة (جـ) مربّع: معين

د) مثلّث : متوازي مستطيلات (هـ) مربع : أُسطوانة

8. مفتاح : قُفْل

أ) باب : غرفة (ب) جواهر : خزنة (جـ) علاج: مرض

د) بنزين : سيَّارة (هـ) محبس :حنفيَّة

9. ذراع : رُسْغ

أ)ساق : قدم (ب)إبهام : كَعْب (جـ) ساق: رُكبة

د) أنف : وجه (هـ) يَدّ : أُصبع

10. ظُفْر : إنسان

أ) مخلب : طائر (ب)خطَّم : أسد (جـ) مِشْفَر: جمل

د) مِنقار : طائر (هـ) ناب : أفعى

11. مدخنة : دخان
أ) نافذة : ريح (ب) قلم : حبر (جـ) أُنبوب: نفط
د) مزراب : ماء (هـ) قناة : ريّ
12. خيشوم : سمكة
أ) تنفُّس : أكسجين (ب) أنف : إنسان (جـ) رئة: أرنب
د) منقار : حمامة (هـ) ريش : طائر
13. كتاب : رفّ
أ) وردة : مزهريَّة (ب) أرض : نبات (جـ) شجرة : غابة
د) صورة : إطار (هـ) سفينة : بحر
14. حرف : كلمة
أ) غرفة : بيت (ب) إذاعة : إعلام (جـ) حافلة : مواصلات
د) بترول : طاقة (هـ) عصفور : طيور
15. فرضيّات : نظريّة
أ) قوافي : قصيدة (ب) قواعد : بناء (جـ)كتب: مؤلف
د) أنغام : موسيقى (هـ) طُرُق : استراتيجيّة
16. بارومتر : ضغط
أ) ثيرمومتر : حرارة (ب) مسطرة : خطّ (جـ) منقلة: زاوية
د) بوصلة : شرق (هـ) رادار : سرعة
17. سرير : نوم
أ) طاولة : كتابة (ب) منشار : قصّ (جـ) بركة: سباحة
د) صهريج : مياه (هـ) تَعَب : راحة
18. سَنة : قرن
أ) فلس : دينار (ب) ساعة : شهر (جـ) صفحة: كتاب
د) غرام : كيلو جرام (هـ) سنتمر :متر
19. تصنيف : تبويب
أ)تأليف : تحرير (ب) إشراف : تفتيش (جـ) تدوين: كتابة
د) تقطيع : تكسير (هـ)تآلف : تحالف
20. عالِم : فيلسوف
أ) غداً : أمس (ب) وهمي : محسوس (جـ) مجهول: معلوم
د) مستور : مكشوف (هـ) معاصر : سالف
21. فِرعون : مصر
أ) هرقل : بيزنطة (ب) طيّار : طائرة (جـ) سُقراط : أثينا
د) أفلاطون : روما (هـ)معاوية : الشّام
22. صيف : ربيع
أ) شتاء : خريف (ب) امتحان : دراسة (جـ) جفاف: شتاء
د) انكسار : استسلام (هـ) القمر : الشمّس
23. التماس : طلب
أ)رغبة : تضرُّع (ب) خشن : ناعم (جـ) رطب : جاف
د) ابتسام : ضحك (هـ) شجاع : جريء
24. فيروس : انفلونزا
أ) رسوب : إهمال (ب) حرب : دمار (جـ) انكماش: حجم

د) مجاعة : مرض (هـ) غنىً : فساد

التفكير اللفظي
المترادفات :

اختر من بين البدائل الخمس – المُرَقَّمَة
بالحروف " أ,ب,ج,د,هـ"- في كل سؤال الكَلِمَة أو التّعبير الأقرب في المعنى
للكلمة أو التعبير المكتوب بخط غامق في السطر الأَول من السؤال:
1. نَضَى ثِيَابَه
(أ) غَسَلَها (ب) خَلعَها (جـ) رَتَّبَها
(د) فَتَّشَها (هـ) لَبِِسَهَا
2. الكَاهِل
(أ) أعْلى الظَّهر (ب) المَنكب (جـ) الكَتف
(د) الرَّقَبَة (هـ) أسفَل الظَّهْر
3. مِزوَلة
(أ) سجَّادة صلاة (ب) ساعة شمسيَّة (جـ) بُوصَلة
(د) مِرآة (هـ) أداة هَندَسِيَّة
4. صَعِيد
(أ) أرض مُرتَفِعة (ب) أرض مُسْتَوِية (جـ) أرض قَاحِلة
(د) أرض مَزروعَة (هـ) رِيف
5. القُنُوط
(أ) اليَأس الشَّديد (ب) الغَضَب الشَّديد(جـ) الحُزن
(د) الاستسلام (هـ) الضَّعف

الحَل:1.(ب)،2.(أ)،3. (ب)،4.(أ)،5.(أ)

·

المتضادات :

اختر من بين البدائل الخمس – المرَقَّمَة
بالحروف "أ،ب،ج،د،هـ"- في كل سؤَال الكَلِمة أو التَّعبير الأَقرَب لِعَكس معنى الكَلِمة
أو التَّعبير المَكتُوب بِخَط غامِق في السَّطر
الأول مِنَ السؤَال:

1. مُرُوءة

(أ) لُؤْم (ب)نَجَاسَة (جـ)جَهَالَة (د) رَذَالَة (هـ) نَذَالَة

2. أَحْمَق

(أ) حَكِيم (ب) عَاقِل (جـ) عَبقَرِي (د) ذَكِي (هـ) فَهِيم

3. إِقبَال

(أ) تَقَهْقُر (ب) تَرَاجُع (جـ) رَدّ (د) فَــرّ (هـ) إِدْبَار

4. الرِّق

(أ) التَّكْفِيْر (ب) العِتْق (جـ) التَّحليل (د) الخَلاَص (هـ) النَّجَاة

5. الإِيْثار

(أ) الأَثرَة (ب) الغيْرَة (جـ) التَّمَلُّك (د) التَّحَكُّم (هـ) التَّوَحُّد

6. اللِّين

(أ) التَّصَلُّب (ب) الحَزْم (جـ) القَسْوَة (د) الشِّدَّة (هـ) التَّعَصُّب

الحل:1.(هـ)،2.(أ)،3. (هـ)،4.(ب)،5.(أ)،6.( د)

المُفرَدَة الشَّاذَّة:

اخْتَر من بين البَدائل الخَمس- المُرَقَّمة
بالحروف"أ،ب،ج،د،هـ" – في كلِّ سُؤال البَديل الشَّاذ عن نَمَط العلاقة بَيْن البَدائل
الأَربَع الأُخرى:
1. (أ)سَفينة (ب)مِيناء (ج)زَوْرَق (د)غَوَّاصة (هـ)قَارِب

2. (أ)نَجَّار (ب)سَبَّاك (ج)حَدَّاد (د)جَزَّار (هـ)ميكانيكي

3. (أ)سَرِيَّة (ب)عُصْبَة (ج)فَيْلَق (د)خَمِيْس (هـ)كَتِيْبَة

4. (أ)مِنْقَار (ب)ظُفْر (ج)مِخْلَب (د)ظِلْف (هـ)سُنْبُك

5. (أ)أهْوَج (ب)مَعْتُوه (ج)أَخْرَق (د)أبْلَه (هـ)مَأفُون

6. (أ)عَمَّان (ب)الإِسْكَنْدَرِيَّ ة (ج)الدَّوْحَة (د)الخُرطوم (هـ)نوَاكشُوط

7. (أ)انْجِمَاد (ب)انْصِهَار (ج)انْكِمَاش (د)غَلَيَان (هـ)تَبَخُّر

8. (أ)لُبْنَان (ب)سُوريَا (ج)مِصْر (د)الكُويت (هـ)الأُرْدُن

9. (أ)جِهَاد (ب)صَبَاح (ج)حِكْمَت (د)إِحْسَان (هـ)حَنَان

10. (أ)كُوْز (ب)خِوَان (ج)قَصْعَة (د)دِيْبَاج (هـ)طَسْت

الحَل:1.(ب)،2.(د)،3. (ب)،4.(أ)،5.(أ)،6.(ب )،7.(ج)،8.(ج )،9.(هـ)،10.(د)

_________________ ______________

الــــــلـــــــفـــــظـــــي

1-هيناً = سهلاً ميسرا

2-يَدثُر : يمحي ويطمس … أما يُدثّر : يغطي
3-نزراً = شيئا قليلا
4-شزر = نظر إليه بنصف عين
5-كمدا = غمّاً وهمّا وكآبة
6-فحوى = الخلاصة أو المعنى أو المغزى
7-معنى قيّض : سَلَّط .
8-مذياع : صوت —-> سحب : برق .
9-جرح : نزيف —-> تفكير : استنتاج .
10-مخمصة : جوع

==============

الـــكـــمــي

س1-راتب عبدالعزيز ينقص عن راتب سليمان 700 ريال و راتب سليمان يزيد عن راتب عمر 500 ريال
إذا علمت ان راتب عمر 2700 ريال
فكم راتب عبدالعزيز .؟ << ماني
متأكد من الاسماء بس ولا السؤال و الطريقه هذهي
ج1-راتب عمر 2700
راتب سليمان = راتب عمر + 500 = 3200
راتب عبدالعزيز = راتب سليمان – 700 = 2500
……………..
عند الشراء مامقدار الربح ؟
ج2-لو افترضنا الـ 20 لعبه اشتراها بـ 20 ريال ،، ريال/ لعبه
بعدين جا يبي يبيع 16 لعبه ،، المفترض إنها تكون بـ 16 ريال ،، لكن باعها بـ 20 ريال ..
مقدار الربح يكون مقدار الزياده من
16 إلى 20 .. فكم رح يكون ؟؟
والزياده من 16 الى 20 .. هي 4 ريالات ..

بمعنى ان الزياده تساوي الربع

اذا الجواب 25%
س3-إذا كان وزن 5 تفاحات = وزن 6 موزات
وزن 3 موزات = وزن 4 خوخات
وزن 16 خوخة = وزن 10 برتقالات
كم ورن التفاح بالنسبة للبرتقال ؟؟
ج3-نبدأ نسحب من تحت بالمقلوب
10 برتقالات = 16 خوخه
بعدين يقول بالسؤال
4 خوخات = 3 موزات
إذاً 16 خوخه = 12 موزه
بعدين يقول بالسؤال
6 موزات = 5 تفاحات
إذاً 12 موزه = 10 تفاحات
وبالنهايه نستنتج أن وزن 10 برتقالات = وزن 10 تفاحات
_______________
س4-محمد قسم وقته 1 ع 12 في الرياضه و 1 ع 8 في المذاكره 1 ع 6 في التلفزيون و التسالي
فكم عدد الساعات التي مضاها محمد في الانشطه ..؟ << هذي طريقة السؤال و ماني متأكد من الارقام
ج4- 6ساعات
___________________
س5-صرف خالد من راتبه 30 % على ايجار المنزل و صرف 40 % على مصاريف آخر فبقي من راتبه 2300
ريال فكم راتب خالد ..؟؟
متأكد من السؤال لكن الراتب ماني
متأكد منه بس النسب متأكد و طريقة
السؤال
ج5-و الله ماني متذكر غير السؤال و
الجواب حول 2500 او 2600 إذا لقيت يا 2600 او 2500 اختارها و
انت مغمض
____________________
س6- الكرة الارضية مساحتها 510 مليون كم مربع وكان 70 % منها ماء فما مساحة اليابس في الكرة الارضية ؟
الجواب : 153 مليون كم مربع
__________________ ______________
س7- كم عدد الاعداد بين الرقمين 1 و
40 والتي تحتوي في خانتها أو خانتها على الرقم 2 أو 3 أو كليهما ؟

الجواب 24 رقما

__________ ______________
س8- رجل حفر في اليوم ( س متر ) وفي اليوم الثاني حفر 3 متر وفي الثالث 6 متر
وهكذا في كل يوم يزيد 3 أمتار
وفي اليوم السادس أصبح مجموع ماحفره
25 متر ، فكم حفر في اليوم الاول ؟ ( المطلوب س )
الجواب : س=7
_________
س9- رجل لديه 120 ورقة نقدية من فئتي العشرات والخمسات وكان عدد أوراق فئة العشرات يساوي 5 أمثال عدد أوراق فئة الخمسات
فكم قيمة مالدى الرجل من مال ؟
الجواب : 1100 ريال
___________________ ______________
س10- شركة لديها 15 موظف تم
توزيعهم للجنتين الأولى بها 10 موظفين
والثانية بها 8 موظفين فكم عدد الموظفي
المشتركين بكلا اللجنتين ؟
الجواب : 3 موظفين .
____________________
س11- س × ص = ع ، ص = س × ع ، فقارن بين ص وَ ع ؟
__________________
س12- احسب ناتج 0.1 × 0.1 =
الجواب : 0.01
_________________
س13- مربع كبير قسم إلى 4 مربعات
صغيرة ، وأحد المربعات الصغيرة قسم إلى
25 مربعا وظلل منها 4 مربعات ،
فما نسبة المربعات المظللةللمربع الكبير ؟
الجواب : 4 %
__________________
س14- إذا كانت 9 أس 3ل = 729 فإن 3 أس ل = ؟؟
الجواب : 3 أس ل = 3
_____________ ______________
س15- إذا كانت 9 أس ل/2 = 27
فكم تساوي ل ؟
الجواب : ل = 3
______________
س16- أحد عقارب الساعة عند 9
والعقرب الآخر عند 1 فكم مقدار الزاوية الصغرى في الشكل ؟

الجواب : الزاوية الصغرى = 120 درجة
______________
س17- أربعة طلاب متوسط أعمارهم
20 سنة ، وثلاثة منهم أعمارهم متتالية أصغرهم 18 سنة ، فما عمر الطالب الرابع
؟
الجواب : 23 سنة .
__________________ ______________
س18- متوالية ( 20 ، 25 ، 29 ، 34
، …. ، ….. ) أوجد الرقمين الذين
يتناسبان في الفراغين للمتوالية ؟
الجواب : 38 ، 43
________________
س19 – ( القيمة المطلقة للرقم 7 ) –
( القيمة المطلقة للرقم -9 ) = ؟؟؟؟

الجواب : -2
__________________ ______________
س20- ثلاثة أمثال لمجموع أربعة أعداد متتالية = 18 ، فماهو العدد الأكبر ؟
الجواب : العدد 3
________________
س21- س > 0 ، ص < 0 ، س + ص = صفر ، س – ص = ؟؟؟
الجواب : لم أتذكره جيدا ولكن هو يكون الاختيار الصحيح ذو الرقم الموجب .
___________________ ______________
س22- ما أصغر عدد فيما يلي يقبل القسمة على 2 وَ 3 وَ 5 والباقي 2 ؟
الجواب : يعطيك عدد من الاختيار أصغرها الرقم 42 ثم 62 والصحيح هو 62____________________ ______________
س23- استهلك سلمان 30% من راتبه في مصاريف المنزل و40% من راتبه في سيارته وبقي له 2100 فكم يبلغ راتبه ؟
الجواب : راتبه 7000 ريال
____________________ ______________
س24- 7س + 3ص = 9 ، 14س + 6ص = ؟؟؟؟؟
الجواب : = 18
__________ ______________
س25- مالدى عبدالعزيز يقل عن سليمان 600 ريال ومالدى سليمان يزيد عن عمر 400 ريال وكان لدى عمر 2800 ريال فكم لدى عبدالعزيز ؟
الجواب : لدى عبدالزيز 2600 ريال
_______________ ______________
س26- اشترى محمد حاسبة ب 870
ريال واشترى قاموسا يقل عن سعر الحاسبة ب 300 ريال فكم مجموع ما اشترى به ؟

الجواب : 1443 ريال
__________________ ______________
س27- 8 + ( 2.9 أس 2 ) وجميع ماذكر ( تحت الجذر ) …. فكم الناتج ( بالتقريب ) ؟؟؟
الجواب : = 4
_______________ ______________
س28- رجل دفع له ولزوجته وأطفاله
الخمسة 3600 ريال لتذاكر السفر ..
وسعر تذكرة الطفل نصف سعر تذكرة
البالغ .. فكم سعر تذكر البالغ ؟

الجواب : سعر تذكرة البالغ 800 ريال
___________________ ______________
س29 : مثلث كبير قسم ل 12 مثلث وظلل منها 3 مثلثات فكم نسبة المظلل للمثلث الكبير ؟؟
الجواب : 1/4 ( ربع )
___________ ______________
س30- المنطقة ن شرق م .. ن غرب
س .. ص جنوب شرق س .. ف شمال
غرب م .. فماهي المنطقة التي تقع أقصى
الغرب ؟؟
الجواب : المنطقة ف .
__________________
قارن بين : 2س + 2ص + 2ع او 2 ( س ص ع )
بتكوين معادلتين وهي

س + ص = 15

س+(1/2)ص=12
ومن ثم حل المعادلتي بضرب المعادلة الثانية في -2 أو ضرب المعادلة الأولى -(12)
والتخلص من المجهول ص
والحل سيكون 6 قطع

اذا كانت نسبة البالغين الى الصغار هي 5: 4 على التوالي في مصعد ما اذا كان مجموعهم
36 شخص فكم عدد البالغين

5^100 – 5^99 = 5^س * 4
فإن قيمة س = ؟؟؟

اشترى تاجر نوعين من الدهانات اشترى من
الاول 20 علبة واشترى من الثاني 10 علب فإذا كان سعر العلبة الاولى من الدهان
30 ريال والثانية 40 ريال وقام بخلط نوعين من الدهان في علبه واحده فكم يصبح
سعر الدهان المخلوط ؟؟
250, 185 , 125 , 70 . ….. ( 20 – 25- 30 – 35 )
دلو سعته 0.008 م3 يملأ خزان سعته 8 م3 فكم مره نملأ الدلو لملأ الخزان كاملا ؟؟

لدى احمد 12 ريال مكونه من عملات نقديه
ريال و نصف الريال اذا كان عدد العملات النقديه 15 قطعه فكم عدد قطع النصف
ريال ( 8 , 6 , 4 , 2 )
أي مما يلي لا يساوي 3/5 ( 24/40 ’
3/7*7/5 ’ 60% ’ 3/7 / 7/5 ) ؟؟؟
الجذر العاشر ل 2 ^ 8 ؟؟؟
إذا علمت أن : 1 / 2 س + 1 = 1 / 2 + س فإن س = ؟؟
اذا تبرع خالد ب قيمة 30% من راتبه
الشهري الى عمل خيري و دفع 40% من
راتبه الى مستلزمات المنزل وبقى من راتبه
2100 ريال فكم كان راتبه الشهري ؟؟

جذر (2/3)^7 * ( 3/ جذر 2 ) ^ 7
اذا كانت 60 = 15% من س , فإن س = ؟؟؟؟
معاني الكلمات الاتيه : أزمع , يعزي ,
الاجداث , النوائب , الخور , فتق ,
آب , أثر , أصاخوا , تباشير , البين , سافِرٌ , أينعت , اكترث , صعًر , دائب , الصامد , سجعت , أشر , يمحق , أمشاج , رام الشئ , الرتق , الكُدية , الحبور , نزق , توارى , جلبة , بيد أن ,
حرور , زنب , نشوة , إذعان , النزر ,

8/5 + 1/5 + 18/15 = ؟
3س + 4ص = 8 فإن 8ص + 6 ص = ؟؟
1^6 + 6^1 = ؟؟
انفق أحمد 1200 ريال لشراء كتب وهذا
المبلغ يمثل 15% من راتبه فكم كان راتبه
؟؟؟
جذر ( 5+5+5+5 ) = ؟؟؟؟
اذا كان الوسط الحسابي للاعداد 2 و 7 و س يساوي 5 فما هي قيمة س ؟؟
اذا كان عمر ام خالد قبل ان يولد ب 3 اعوام 19 سنه فكم يكون مجموع عمريهما بعد 10 سنوات ؟؟
اذا كان س ’ ص عددين صحيحين حيث
س^3 = ص^2 فأي من القيم التالية
لا يمكن ان تكون قيمة ل ص ( -1 ’ 1 ’ 8 ’ 16 ) ؟؟

بدأت السنه الهجريه 1414 هـ يوم الاحد وكان عدد ايام هذه السنه 355 يوم فما هو اخر ايام هذه السنه ؟؟
( الجذر الثالث ل 2 ) ^ 6 ؟؟؟؟

تستهلك سياره 10 أو 20 لتر من النزين
في الساعة وتستهلك سيارة اخرى 15 لتر من البنزين في الوقت نفسه , كم الفرق بين استهلاك السيارتان في 10 ساعات ؟؟
اذا كان س – ص = 2 , 2/3 س = ص فأوجد قيمة ص ( 6 ’ 4 ’ -6 ’ -4 )

ذهبت أحد العائلات الى رحلة صيفيه كلفة 28000 ريال فذهب الاب و زوجته و اطفاله الثلاثه فإذا كانت تكلفة البالغ ضعف
تكلفة الطفل , فكم تكون تكلفة الشخص البالغ ؟؟

أكمل المتتابعة 1/5 , 3/5 , 1 , 7/5 , …… ؟؟؟؟

ابومحمد عمره أكبر من محمد بثلاثة اضعافه .. بعد 20 سنه سيكون عمر محمد 35 سنة فما عمر الاب الان؟؟

ثلاثة اعداد فردية متتالية مجموعهما 33 ما هو أكبر عدد فيها ؟؟

أي الاعداد التالية يقبل القسمة على 9 بدون باقي ( 4321 ’ 5321 ’ 6321 , 3321 ) ؟؟

عمر شخص ثلاثة امثال عمر ابنه اذا كان عمر
الابن بعد 10 سنوات 43 فما عمر الاب
الان ؟؟
أحمد أطول من علي 8 سم وسعد أقصر من أحمد 9 سم اذا كان طول سعد 142 سم فكم يكون طول علي ؟؟
2 س = ص + 7 : الخيارات ( س عدد فردي – ص عدد فردي _ س يقبل القسمة على 7 _ ص يقبل القسمة على 7 )
سعر حلوى 0.75 ريال ارتفعت بنسبة 40
% فما سعر الحلوى بعد الزيادة ؟؟

إذا كان س عدد موجب أقل من 1 قارن
بين 1- 1/س^2 & 1-1/س ؟؟

3^4 * 5 ^3 = ؟؟

اذا كانت النسبه بين قياس زوايا مثلث هي 2:4:3 فإن قياس الزوايا على الترتيب هو ؟؟
اذا كان الفرنك السويسري يساوي 3.2 ريال و اراد محمد تحويل 6200 ريال فكم
سيحصل على ذلك من الفرنكات ؟؟

ستة اعداد متتاليه مجموعها 87 ما العدد الاصغر ؟؟
إذا دار عقرب الدقائق في ساعتك 60 درجه فكم دقيقه دار بها ؟؟
حظيره كلها بقر الا 2 و كلها ماعز الا 2 و
كلها غنم الا 2 فكم عدد البقر في الحظيرة ؟؟
7 + 7/100 + 7/1000 = ؟؟

س^2 – س = صفر أوجد جذري المعادلة ؟؟
المعادلة س ^ 2- 1 = صفر فما قيمة مجموع جذريها ؟؟
اذا كان 7 ^س = 5 فإن 49^س = ؟؟؟
أوجد قيمة -11 ^ 11 ؟؟؟؟
اذا كان ( س + 2) ^ 4 =
10000 فما قيمة س ؟؟
اذا كانت الزاوية الصغرى بين عقرب
الساعات و عقرب الدقائق 120 درجه فما عدد الدقائق ؟؟
اشترى يوسف سيارة بمبلغ خصم له 10% ثم خصم 10% على المبلغ الجديد اذا كان سعر السياره بعد الخصم 81000 ريال فما
سعر السيارة الاصلي قبل الخصم ؟؟

( – س ) ^ 7
( – س ) ^ 11
س/ص = 3 فإن قيمة س + 3 ص / 2 ص = ( 8 ’ 11 , 5 , 3 ) ؟؟
سيارة تسير بسرعه 120 كلم / ساعة كم تسير في 50 دقيقة ؟؟
أي من الاعداد التالية اكبر من 1/2 ( 2/5 , 4/7 , 4/9 , 5/11 )
سيارة تقطع 20 متر في ساعة وسيارة اخرى
تقطع نفس المسافة في ربع ساعة مالفرق بينهما
بعد 10 ساعات؟؟
ما العددان اللذان مجموعهما 7 و مجموع مقلوبيهما 7/10 ؟؟؟
اكمل المتتابعة 1024 , …… , 256

20 و 25 , 29 , ……
قارن بين : 1- (-1) (-1) ( -1 ) & 2 – (-1) + ( -1)
راتب أحمد في الشركة مقداره 10.000
ريال وعرض عليه عرضين الاول : يزداد في
كل سنه 10% من الراتب أو يزداد كل سنه بمقدار 1000 ريال قارن بين العرضين
بعد مرور 3 سنوات ؟؟
قارن بين : 2س + 2ص + 2ع او 2
( س ص ع )
قارن بين : القيمة الأولى ( جذر -2^6) ^6 & القيمة الثانية 8 ؟؟؟
اذا كان ثمن 3 أقلام ومنقلة 9 ريال و سعر
3 أقلام و دفتر 12 ريال أيهما اكبر سعر
الدفتر او سعر المنقلة؟؟
قارن بين : 120 ريال وَ 15 يورو اذا
كانت قيمة اليورو = 5.7 ريال ؟؟
ساعة تحركت 30 درجة كم تساوي بالدقائق
؟؟
التناظر اللفظي :
شروق : غروب

تراب : طين

طبيب : مستشفى

شعراء : ملحمه

عصير : فواكه

بيت : قصيده

فول : بقوليات

مدح : هجاء

ملعب : مبارة

معلم : مدرسه

مشرط : جراح

سهل : جبل

حب : انجذاب

اول : اخر

صيد : بحر

ريب : شكـ

سوريا : دمشق

ازدحام : طريق

نوم : يقظه

شجاعة : هزال

فظاظة : لين

نملة : غابة

جامعة : كلية

عسل : نحل

كأس : زجاج

صحراء : فلاه

مصر : أهرام

غنم : قطيع

خروف : صوف

سفينة : مرساة

قاضي : محكمة

نمل : غابة

اكمال الجمل :
وجد علماء النفس ان …… الاطفال ….. عن احاسيسيهم ( رسوم _ تعبر )
لا يستقيم …… العمود اذا كان ……. ( ظل _ معوجا )
ثورة تقنية المعلومات والاتصالات …. إبداع إنساني مشترك لكن ….. البشرية تدفع الى الاستحاوز على ثمارها وحرمان الاخرين منها ( نتاج _ الانانية )
فتح التقدم …. في الابحاث الطبية أفاق واسعة للعلماء لابحار في ….. الانسان مما مكنهم من علاج الامراض ( العلمي _ خلايا )
الغرب ينشر ثقافة …..التي جعلت كل شئ أمام الطفل …… ( الاباحية _ مكشوفا )
شبكة الانترنت من أقوى وسائل ……..المعاصرة ويحتاج المستفيد منها الى معرفة استخدامها والحذر من …….. ( الاتصال _ مخاطرها )

س1 :- ساعة تحركت 30 درجة كم تساوي دقيقة

س2 :- اذا كانت الزاوية الصغرى بين عقرب الساعات و عقرب الدقائق 120 درجه فما عدد الدقائق ؟؟
قارن بين : 120 ريال وَ 15 يورو اذا كانت قيمة اليورو = 5.7 ريال ؟؟

اذا كان س ’ ص عددين صحيحين حيث س^3 = ص^2 فأي من القيم التالية لا يمكن ان تكون قيمة ل ص ( -1 ’ 1 ’ 8 ’ 16 ) ؟؟

هل يمكنك توضيح السؤال وما هي هذه ال( ل )

السؤال الأول في نظرية ثابتة كل 30 درجة فيها خمس دقايق

السؤال الثاني حسب النظري الي فوق نقول 120/30=4 يعني أربع أجزاء نضرب أربع أجزاء في خمس دقائق

يعني 4*5=20
نضرب 15 في 5,7 للتحويل للريال

15 يورو = 85,5 ريال

إذا أ القيمة الأولى أكبر

أولا تناظر لفظي

تغريد:بلبل

نخلة:تمر
تراب:طين
عصير:فاكهه
بيت:قصيده
مدح:هجاء
أول:آخر
أسنان:فك
زفير:شهيق
سهل:جبل
شعراء:ملحمه
طبيب:مستشفى
فول:بقوليات
شروق:غروب
ملعب:مباراه
حب:جذب
ثانيا معني المفردات
يكترث
يجوسون
أزمع
الترائب
آب
الاجداث
صامد
نكوص
صائر
باح به
فتق
لدى احمد 12 ريال مكونه من عملات نقديه ريال و نصف الريال اذا كان عدد العملات النقديه 15 قطعه فكم عدد قطع النصف ريال ؟

السؤال ( 29 )

حلو تباع 0.75 ريال اذا زادت 40% فكم يكون سعرها بعد الزيادة ..؟

الحل :
قبل الزيادة ــــــــــــــــــــ الزيادة ـــــــــــــــــــــــ بعد الزيادة
100 % ـــــــــــــــــــــــــ 40 % ــــــــــــــــــــ 140 %
0.75 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ س
إذاً
س × 100 % = 0.75 × 140 %
س = 1.05
السؤال ( 30 )

آشترى يوسف سيآره بمبلغ خصم له 10% ..

ثم خصم %10 على الملبغ الجديد
آذا كان السعر بعد الخصم 81000
فمآ سعر السيآره الآصلي قبل الخصم ؟
الحل :
ثمن السيارة الأصلي 100% تم خصم 10 % أصبح الثمن 90%
ثم تم الخصم 10% من 90% أي 9% أي أن الخصم الكلي 19%
81 %ــــــــــــ 81000
100 % ــــــــــ س
س = 100000

السؤال ( 31 )

إذا كانت النسب بين أضلاع مثلث كما يلي 2 : 4 : 3

فإن قياس الزوايا على الترتيب هو :
20 : 40 : 30
20 : 80 : 60
20 : 60 : 80
40 : 80 : 60
الحل :
اطول ضلع بالمثلث يقابله اكبر زاوية في المثلث
وأطول ضلع 4 يقابل 80
ثم الضلع 3 يقابل 60
ثم الضلع 2 يقابل 40
إذاً
2 : 4 : 3
40 : 80: 60
السؤال ( 32 )
راتب أحمد في الشركة مقدراه 10000

وعرض عليه عرض وذلك بأن:

يزداد في كل سنة 10% من الراتب
يزداد كل سنة بمقدار 1000 ريال
الحل :
العمود الأول = 10 % × 10000 = 1000 ريال
العمود الثاني = 1000 ريال
إذاً
العمود الأول = العمود الثاني
السؤال ( 34 )

راتب أحمد في الشركة مقدراه 10000

وعرض عليه عرض وذلك بأن:
يزداد في كل سنة 10% من الراتب
يزداد كل سنة بمقدار 1000 ريال
قارن بين
العرض الاول والثاني بعد مرور 3
سنوات
الحل :
يزداد الراتب 10% كل سنة أفضل لأنها فائدة مركبة
يعني أول سنة يزداد 1000 ريال فيصبح الراتب 11000

10 % من الراتب الجديد أكبر من
1000 بالضبط1100 وهي الزيادة في
السنة الثانية
ولكن العرض 1000 ريال كل سنة ثابت لا يتغير

السؤال ( 35 )

اذا كانت الزاوية الصغرى بين عقارب الدقائق والساعات = 120

فما عدد الدقائق
الحل:
1 دقيقة = 6 درجات
بالضرب في 20
20 دقيقة = 120 درجة

السؤال (36)

1^6 + 6^1

الحل
1 + 6 = 7
][ معاني المفردات ][
آب = رجع

أكفا = تبادل

يكترث = يهتم
النوائب = المصائب
سافـٍر = مكشوف

][ التناظر اللفظي ][

سوريا : دمشق ==> مصر : الاسكندرية / العراق : البصرة / المغرب : الرباط / فلسطين : غزه

عصير : فاكهة ==> زيت : نفط / انفجار : مولد
ازدحام : طريق ==> استزادة : العلم / اكتظاظ : السوق >> ماني متأكد من الحل !

شروق : غروب ==> ليل : نهار
تراب : طين ==> طحين : عجين
المبارة : ملعب ==> الدرس : الفصل
ريب : شك ==> يقين : ظن
شعراء : ملحمه ==> خطباء : بلاغه
بيت : قصيده ==> شراع : سفينه
مشرط : جراح ==> قلم : كاتب
طبيب : مستشفى ==> صحفي : صحيفه
اول : آخر ==> ؟
صيد : بحر ==> ؟
ما العددان الذي مجموعهما 7
ومجموع مقلوبيهما 7 تقسيم 10 ؟
الحل :

العدد ان 2 ، 5

مجموعهما ==>> 2 + 5 = 7
مجموع مقلوبيهما ==>> (1/2) + (1/5) = (5+2)/10 = 7/10

اشترى تاجر نوعين من الدهانات اشترى من الاول 20 علبة واشترى من الثاني 10 علب
فإذا كان سعر العلبة الاولى من الدهان 30 ريال والثانية 40 ريال

وقام بخلط نوعين من الدهان في علبه واحده فكم يصبح سعر الدهان المخلوط ؟؟

الحل :
عدد العلب = 20 + 10 = 30 علبه
سعر النوع الأول = 20 × 30 = 600 ريال
سعر النوع الثاني = 10 × 40 = 400 ريال
مجموع النوعين = 600 + 400 = 1000 ريال

سعر علبه الدهان الواحد بعد خلط النوعين = (1000/30) = 100/3

عمر شخص 3 امثال عمر ابنه
اذا كان عمر ابنه بعد 10 سنين سيكون 43 فكم عمر الاب الان؟

الحل :

نفرض عمر الأب = 3 عمر الأبن
عمر الأبن + 10 = 43
عمر الأبن = 43 – 10
عمر الأبن = 33
إذاً

عمر الأب = 3 × ( 33 ) = 99 سنة

اذا دار عقرب الدقائق في ساعتك 60 درجه فكم دقيقه قام بها؟
الحل

1 دقيقة = 6 درجات

بالضرب في 10

10 دقائق = 60 درجة

3س+4ص=8 فأن 8ص+6س=؟؟
إذاً

2 ( 3 س + 4 ص = 8 )

6 س + 8 ص = 16

[ الجذر التكعيبي لـــ ( 2 ) ]^6
الحل :

[ ( 2 )^(1/3) ]^6

[ (2)^(6/3) ]

[ (2 )^2 ] = 4

( – 11 )^11
الحل :

– (11)^11
أسئلة معاني الكلمات اكتملت اليوم و هي 13 سؤال :

أزمع = عزم

يعزى = يرجع

الأجداث = القبور

النوائب = المصائب
الخوَر (بفتح الراء) = الضعف
فتق = مكشوفه او قليله
آب = رجع
أثرٌ أو آثَرَ = فضل مثال ( اثره على نفسه )
أصاخوا = استمع او رجع
تباشير = اول كل شيئ
البين = الوصل او الفرقه
سافِرٌ = مكشوف او كاتب
أينعت =ادرك او نظج

التناظر اللفظي :
شروق .. غروب ..

تراب .. طين ..

طبيب .. مستشفى .
شعراء .. ملحمة ..
عصير .. فواكه ..

استيعاب المقروء :
صحراء الربع الخالي .. >> لم يطلب عنوان ..

الفلك والمسلمون ..>> طلب عنوان لهذا النص .
كان نسبة البالغين الى الصغار هي 5: 4 على التوالي في مصعد

اذا كان مجموعهم 36 كم عدد البالغين ؟

الحل :-

البالغين : الصغار
5 : 4
مجموع الأجزاء = 5 + 4 = 9
عدد البالغين = (5/9) × 36 = 20
عدد الصغار = (4/9) × 36 = 16

السؤال ( 2 )

250, 185, 125. 70 ,……….

الخيارات :
20 , 25 , 30 , 35
الحل :
250 – 65 = 185
185 – 60 = 125
125 – 55 = 70
70 – 50 = 20
السؤال ( 3 )
لدى أحمد 12 ريال مكونة من عملات نقدية .. ريال ونصف ريال .. اذا كان عدد العملات النقدية 15 قطعه .. فكم عدد قطع النصف ريال

الخيارات :

8 – 6 – 4 – 2
الحل :
عدد الريالات 9 وعدد الأنصاف 6 يعني 3 ريال يصبح المجموع 12 ريال
السؤال ( 4 )

الجذر العاشر لــ (2^8)

الحل :
(2^8)^(1/10) = (2)^(8/10) = (2)^(0.8)

السؤال ( 5 )

( ( جذر 2 ÷ 3 ) ^ 7 ) × ( ( 3 ÷ جذر 2 )^ 7 )

الحل :-
[(جذر2)/(3) ]^7 × [(3)/(جذر2)]^7 = 1
السؤال ( 6 )
الرسم البياني الاول كان عن معاهد الامل والنور وعدد الطلاب والمدراء

الثاني كان عن معدل الحفظ والاستيعاب والفهم للطلاب خلال الآسابيع الدراسية
السؤال ( 7 )

الكلمات :

ازمع : عزم او صمم
يعزى : يرجع
الاجداث : القبور
ازمع :
الخور : الضعف
البين : الوصل
تباشير : أول النهار ( الصبح )
يكترف :
النوائب :
فتق :
آب : رجع
أثر :
أصاخوا :
الرتق :
أشر :
يكترث : لا يبالي .
صعّر :

السؤال ( 9 )

8/5 + 1/5 + 18/15 =؟؟

الحل :
(8/5) + (1/5) + (6/5)
المقامات موحده أجمع البسط
(8+1+6)/(5) = 15/5 = 3

السؤال ( 10 )

قبل ثلاثة اعوام من مولده كان عمر والدته 19 ..

فكم مجموع عمريهما بعد عشر سنوات من مولده ..
الحل :
قبل ثلاث أعوام من مولده عمر والدته 19 بمعنى عند مولده يكون عمرها 22
بعد عشر سنوات يكون عمرها 32 وعمره هو 10 سنوات المجموع 42

السؤال ( 11 )

معاني المفردات :

خَوَر ..
تباشير ..طبعا تباشير كانت بجملة جاءت تباشير المطر فبذر الفلاحون :
البين ..
نوائب ..
سافِرٌ : مكشوف

التناظر اللفظي :

شروق .. غروب ..

تراب .. طين ..
طبيب .. مستشفى .
شعراء .. ملحمة ..
عصير .. فواكه ..
استيعاب المقروء :

صحراء الربع الخالي .. >> لم يطلب عنوان ..

الفلك والمسلمون ..>> طلب عنوان لهذا النص ..

السؤال ( 16 )

بدأت السنة الهجرية 1414 يوم الاحد ..

وكان عدد ايام هذه السنه 355 يوم ..

فما هو آخر ايام هذه السنة ..
الحل :
يوم الأحد = 1
يوم الأثنين = 2
يوم الثلاثاء = 3
يوم الأربعاء = 4
يوم الخميس = 5
يوم الجمعة = 6
يوم السبت = 7
مضاعفات العدد 7 في يوم السبت
7 × 50 = 350 والباقي لــ 355 فقط 5 أيام
يوم السبت = 350
يوم الأحد = 351
يوم الأثنين = 352
يوم الثلاثاء = 353
يوم الأربعاء = 354
يوم الخميس = 355 آخر هذه السنة

السؤال ( 17 )

تستهلك سيارة 20 لتر من البنزين في الساعة ..

وتستهلك اخرى 15 لتر في نفس الوقت ..
كم الفرق بين استهلاك السيارتين في 10 ساعات
الحل :
السيارة الأولى :
20 لتر ===>> 1 ساعة
بالضرب في 10
200 لتر ===>> 10 ساعات
السيارة الثانية :-
15 لتر ===>> 1 ساعة
بالضرب في 10
150 لتر ===>> 10 ساعات
الفرق بين أستهلاك السيارتين = 200 – 150 = 50 لتر
السؤال ( 18 )

ذهب احد العائلة الا رحلة صيفية كلفة 28000

فذهب الاب و زوجة و اطفاله الثلاثة ,فذا كان تكلفة البالغ ضعف تكلفة الطفل , فكم تكون تكلفة الشخص البالغ ..

الحل :
الأب : الزوجة : طفل : طفل : طفل
2 : 2 : 1 : 1 : 1
مجموع الأجزاء = 2 + 2 + 1 + 1 + 1 = 7
تكلفة الشخص البالغ ( الأب ) = (2/7) × 28000 = 8000
تكلفة الطفل الواحد = (1/7) × 28000 = 4000
السؤال ( 19 )

علي اطول من احمد بــ 8 سم .. وسعد اطول من احمد بــ 9 سم .. وكان طول سعد 159

الحل :
طول علي = طول أحمد + 8
طول سعد = طول أحمد + 9
علماً بأن طول سعد = 159
إذاً
طول أحمد = 159 – 9 = 150
طول علي = 150 + 8 = 158
السؤال ( 20 )

احمد اطول من علي 8 سم و سعد

اقصر من احمد 9 سم اذا كان طول سعد 142
فكم يكون طول علي ؟
الحل :
طول أحمد = طول علي + 8
طول سعد = طول أحمد – 9
علماً بأن طول سعد = 142
فإن طول أحمد = 142 + 9 = 151
طول علي = 151 – 8 = 143

السؤال ( 22 )

سعر حلوى 1.7 ، أرتفع 40 % ماهو السعر بعد الزيادة ؟

الحل :
قبل الزيادة ـــــــــــــ الربح ــــــــــــــ بعد الزيادة
100 % ــــــــــــــــــــ 40 % ـــــــــــــــــــــ 140 %
1.7 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ س
ومنها
س × 100 % = 1.7 × 140 %
س = 2.38
السؤال ( 23 )

أحسب ( – س )^7

الحل :
– س^7
السؤال ( 24 )

سياره تسير بسرعة 120 كلم / س .. كم تسير في 50 دقيقه ؟

الحل :
المسافة = السرعة × الزمن
المسافة = 120 × (50/60)
المسافة = 100 كلم

السؤال ( 25 )

سيارة تقطع 20 متر في ساعة والسيارة الآخرى نفس المسافة في

ربع ساعة مالفرق بينهما بعد 10 ساعات؟
الحل :
نحسب السرعة للسيارة الأولى = المسافة × الزمن = 20 × 1 = 20 م/س
السرعة للسيارة الثانية = المسافة ×الزمن= 20 × 4 = 80 م/س
المسافة بينهما بعد 10 ساعات = فرق السرعتين × الزمن = 60 × 10 = 600
السؤال ( 26 )

اكمال الجمال …

لا يستقيم …..( ظل )… العود اذا كان …….(معوجاً)……..
السؤال ( 27 )

قارن بين :

الكمية الأولى(-1)(-1)(-1)
الكمية الثانية (-1)+(-1)
الحل :
الكمية الأولى = -1
الكمية الثانية = – 2
الكمية الأولى > الكمية الثانية

السؤال ( 28 )

اكمل على نفس القياس

20, 25, 29, ………,………..
الحل :
20 + 5 = 25
25 + 4 = 29
29 + 5 = 34
34 + 4 = 38

أو ممكن كذا

20 + 5 = 25

25 + 4 = 29
29 + 3 = 32
32 + 2 = 34
34 + 1 = 35
:
الخ
يزيد طول علي عن طول احمد بـ 9سم ، وينقص طول احمد عن طول سعد بـ 8 سم

فكم طول علي اذا علمت ان طول سعد = 142 سم

الجواب = 143

عمر والدة يوسف قبل مولده بثلاثة اعوام 19 سنه فكم مجموع عمريهما بعد 10 اعوام من ميلاد يوسف

الجواب بالتفصيل : 3+19 =22 عمر والدة يوسف عند ولادته

22+10=32 مجموع عمريهما عمر والدته + عمر يوسف

أولا تناظر لفظي

تغريد:بلبل

نخلة:تمر
تراب:طين
عصير:فاكهه
بيت:قصيده
مدح:هجاء
أول:آخر
أسنان:فك
زفير:شهيق
سهل:جبل
شعراء:ملحمه
طبيب:مستشفى
فول:بقوليات
شروق:غروب
ملعب:مباراه
حب:جذب
ثانيا معني المفردات
يكترث
يجوسون
أزمع
الترائب
آب
الاجداث
صامد
نكوص
صائر
باح به
فتق

1 – عمر والدة يوسف 19 قبل ولادته بثلاث سنين ..احسب مجموع عمر يوسف مع والدته بعد عشر سنين من ولادته ؟

الجواب 42…………..

2- مقارنة

بين ( 1 ) و ( 65 *0.75 + 0.25 * 65 )

طبعا اثنينهم متساويين يعني الجواب ( ج )
3- ما العلاقة بين شعراء : ملحمة——- والجواب وانا متأكد محاربون : دمار

4- 6^1 + 1^6 = ؟ (الجواب 7)

5- احفظوا قانون الزاوية المماسية والزاوية المحيطية لان الحل مباشر …..الزاوية المماسية او الزاوية المحيطية= الزاوية المركزية2 ( اتعوض علطول وتحل)

7- في اشكال يمكن يجيك دائرة ويجيك مستطيل ويقولك احسب نسبة مساحة الاجزاء المظللة للشكل اللي يعطيك وياه ( افهم الفكرة ) يعني حل اسئلة مشابهة… موجودة اعتقد في المدونة

8- في نصوص متنوعة فيه عن الفلك وفيه عن الطلائعيات وفيه عن الفيروسات وغيرها العديد لكن الذكي اللي يحل بسرررعة ويفهم بسرررعة وانا صراحه الاسئلة مثل هاذي احلها في الاخير لتوفير الوقت
9- مالعلاقة

رمل : طين و الجواب طبعا طحين : عجين
10 – سنة 1415 هـ بدأت بيوم الاحد فإذا كانت عدد ايام السنة الهجرية 355 يوم . فما هو اليوم الذي تنتهي به السنة الهجرية ؟

أنا حليته وطلع لي الجمعة لكن رحت للخيارات ما في يوم الجمعة اقرب شي كان الخميس

11- لديك حظيرة كلها بقر إلا اثنتان و كلها ضأن إلا اثنتان وكلها غنم إلا اثنتان. فكم بقرة لديك في الحظيرة ؟ هذا السؤال مليون مرة ينعاد والجواب : بقرة واحدة فقط
12-العدد 36 يمثل 9% من :

270 أو 360 أو 180 أو 400 طبعا الجواب : 400

13- مقارنة

(-1)(-1)(-1) و (-1+1-1) الجواب : (ج)

14- ماهي زوايا المثلث التي تمثل نسبة 2 : 4 : 3 ؟

أ- 30 : 90 : 60 . ب- 15 : 80 : 60 .

ج- 20 : 40 : 30 . د- 40 : 80 : 60 .

الجواب ( د )

15 – خمسة اعداد الفرق بين العدد والعدد الذي يليه واحد . فما مجموع هذه الاعداد.إذا كان العدد الاوسط 50.( ويمكن يقول لك مجموع الاعداد الثلاثة الاولى او الاخيرة )

أزمع // عزم أو صمم

الاجداث // القبور

الخور // الضعف

تباشير المطر // أوله
يكترث // يهتم
يقترف // يرتكب
فتق // قطع
النوائب // المصائب
آب // رجع
أبا // رفض
أثر // بقايا الشيء
الرتق // الوصل والإلتحام
صعر// أمال
البين // الواضح
سافر // مكشوف
أشر // استكبر
دائب// مستمر

أمشاج // أخلاط

جلبة // ازعاج وضجيج

الحبور// السرور

النزق // الخفة والطيش
أينعت // نضجت
توارى // اختفى واختبأ
وسعه // الطاقة والقوة
نشوة // الشعور بالانتعاش
رام الشيء// طلبه
حرور // الشيء الحار
كدى // بخل وقل عطائه

(( مـعـانـي المـفـردآت ))

الحبور

نزق
وسعه
اينعت
توارى
تباشيـر = اول النهار ( الصبح )
أكـفا = تبـادل
يكتـرث = يهـتم _ يبـالي
الخـور = المنخفض من الأرض
آثـر = فضل الأمر
أثـر = بقيـة الشيء
آب = رجـع _ تـاب
سجعت
يجوسون = يتجولون
يكأفأ = يساوي
الصامد
فـتـق = قطـع وفصل
النـوائب = المصـائب
البين = الـوصل _ الواظح
سـافر = مكـشوف
صعر
أينعت
أصـاخوا
الأجـداث = القـبـور
يعزى = يرجع
أزمـع = عزم او صمم
ريب
دائـب
معـقـوف = مثـني
مقتـه = كـرهه
(( التـنـاظـر اللفـظي ))

ملعب : مباراة ——- فصل : درس

طبيب : مستشفى ————- صحفي : صحيفة

فول : بقوليات —————- الحافلة : مواصلات
حب : إنجذاب ——————– تفرق : ضعف
بيت : قصيدة ————– أ) شراع : سفينة
– – – – – – – – – – – – – –
(( الـكلمـات النـاقصــة ))
1) وجد علماء النفس أن ..( رســوم ).. الأطفال تعبر عن عن ..( أحـاسـيس )..
2) لا يستقيم ..( ظـل ).. العمود اذا كان ..( معوجا ً )..
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

(( الـقـسـم الــكـمــي ))

* حظيره كلها بقر الا 2 و كلها ماعز الا 2 و كلها غنم الا 2 فكم عدد البقر في الحظيرة ؟؟

250, 185, 125. 70 ,………. = 20

* اذا كان نسبة البالغين الى الصغار هي 5: 4 على التوالي في معصد اذا كان مجموعهم 36 كم عدد البالغين = 20
* لدى أحمد 12 ريال مكونة من عملات نقدية .. ريال ونصف ريال .. اذا كان عدد العملات النقدية 15 قطعه .. فكم عدد قطع النصف ريال
* اذا كان عمر ام خالد قبل ان يولد ب 3 اعوام 19 فكم يكون مجموع عمريهما بعد 10 سنوات ؟ 42
* تستهلك سيارة 10 او 20 لتر من البنزين في الساعة .. وتستهلك اخرى 15 لتر في نفس الوقت ..
كم الفرق بين استهلاك السيارتين في 10 ساعات
* اذا كانت الزاوية الصغرى بين عقارب الدقائق والساعات = 120 .. فما عدد الدقائق ؟ 20 دقيـقه
* اذا كانت النسبه بين قياس زوايا مثلث هي 2:4:3 فإن قياس الزوايا على الترتيب هو ؟؟
60 ، 80 ، 40

* إذا كانت النسبه بين اضلاع مثلث كالاتي 3:4:2 فإن قياس الزوايا ع الترتيب

60:80:40

* ستة اعداد متتاليه مجموعها 87 ما العدد الاصغر ..؟ 12
* ذهب احد العائلة الا رحلة صيفية كلفة 28000
فذهب الاب و زوجة و اطفاله الثلاثة ,فذا كان تكلفة الطفل ضعفت كلفة البالغ , فكم تكون تكلفة الشخص البالغ … 3500
* احمد اطول من علي 8 سم و سعد اقصر من احمد 9 سم اذا كان طول سعد 142 فكم يكون طول علي ؟ ….. 143
* بدأت السنه الهجريه 1414 هـ يوم الاحد وكان عدد ايام هذه السنه 655 يوم فما هو اخر ايام هذه السنه ؟؟ يوم الخـميس
* سعر حلوٍى 1.7 آرتفع 40 بالمئه .. مآهوٍ السعر بعدٍ الزيآدهًٍ ؟
* سياره تسير بسرعة 120 كلم / س .. كم تسير في 50 دقيقه ؟ 100 كلم
* سيارة تقطع 20 متر في ساعة والسيارة الآخرى نفس المسافة في
ربع ساعة مالفرق بينهما بعد 10 ساعات؟
* حلوى تباع 0.75 ريال اذا زادت 40% فكم يكون سعرها بعد الزيادة ..؟ 1,05
* آكمل المتتآبعهٍ :: 1024 ، … 256 الـجواب 512
* احسب (-س)^7 = -7 لأنها مرفوعه لأس
* ( – س ) ^ 11 الجواب -11 لانه عدد فردي
* قـــارن 1- (-1)(-1)(-1) 2- (-1)+(-1) = متسـاويين
* آشترى يوسف سيآره بمبلغ خضم له 10% .. ثم خصم %10 على الملبغ الجديد آذا كان السعر بعد الخصم 81000
فمآ سعر السيآره الآصلي قبل الخصم ؟ = 100.000
* يقول السؤال : راتب أحمد في الشركة مقدراه 10000وعرض عليه عرض وذلك بأن:
يزداد في كل سنة 10% من الراتب يزداد كل سنة بمقدار 1000 ريال .. قارن بين العرضين ؟ الأول اكـبر
* المعادلة س ^2 -1 = 0 فما قيمة مجموع جذريها = صــفـر

اختبار 14/1 مساء.كمي.تكملة :
– سؤال مقارنة .. قارن 120 ريال … 15 يورو … إذا كان اليورو = 5.7 ريال (غير متأكد من الرقم الأخير )
– سؤال مقارنة .. إذا كان ثمن 3 أقلام ومرسم (9 ريال) وسعر 3 أقلام ودفتر (رقم) كم سعر الأقلام . (لا أذكر بالضبط الأرقام وصيغة السؤال لكنها قريبة من هذا ثمن 3 اقلام ودفتر 12 ريال وثمن 3 اقلام ومرسمة 9 ريال ايهما اكبر)

– تحركت ساعة 60 درجة كم تساوي دقيقه ( أتوقع أن هذه هي الصيغة الصحيحة .. لكن ربما تكون العكس )

– دلو يتحمل 0.008 م2 ملأنا به خزان سعته 8.0 م2 كم . كم مرة نملأ الدلو لتعبأة الخزان ( الصيغة لا أذكرها بالضبط )

1- 1000

2- ؟

– إذا كان المتوسط الحسابي ( رقم أذكر أنه سبعة ) للأرقام 7،8،9،6، ….. (غير مرتية)

1- 6

2- 9

3- ؟
4- ؟

أسئلة اللفظي:

-قطعة عن الأعشاب والأدوية .

– سؤال .. في القطعة (5) عودة الأعشاب بسبب :

1- ثقة الناس بها

2- عوائدها المالية

3- ؟
4- ؟
-نشوة

1- انتعاش

2- عمق في التفكير

3- ؟
4- ؟

– جلبة

1- ؟

– إذعان

1- امتثال

2- انقياد ( أو انسياق )

3- ؟
4- ؟

1- جذر 5+5+5+5 = ؟؟؟

الجواب : 2جذر5

2- اذا خالد تبرع 30% من راتبه الشهري الي عمل خيري و40% من راتبه دفع بها الي مستلزمات المنزل وبقى من راتبه 2100 ريال .. فكم راتبه الشهري ؟ ……………

الجواب : 7000 ريال

3- اذا كان الفرنك السويسري 3.2 في عام 2022 وكان في عام 2022 2.8 ، اراد محمد تحويل 6200 ريال الي سعر 2022 فكم سيحصل على ذلك من الفرنكات ؟
الجواب : 1937.5 لكن بالآختيارات مقربة الي 2022

http://www.qeyas.com/qiyas/sampleexam/sampleexam.aspx

وأي وحدة منكم حبيباتي عندها ظ†ظ…ط§ط°ط¬ لإختبارات القياس(القدرات)
تفيدنا بها ولها أخلص الدعوات
منا ودعواتكم لنا بالتوفيق

من تجميعي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

جميع موضوعات تعبير الانجليزي لثالث ثانوي هنا – للمعلمات

J UNIT(1)J
Introduction
Each nation has its own literature, which reflects its identity. Literature is the expression of ideas and thoughts of certain nation in form of writing plays,stories,novels,poems…
English Literature
Literature is the art of poems,plays,novels,biographies and autobiographies. Some of them are true stories based on true facts like biography and autobiography. The rest are always fictional.
Novels are long stories that people can read. One of the famous novelists in english Literature is Charles Dickens. He lived in the nineteenth century. He wrote "Oliver Twist" and "Great Expectations" and many other novels about a child sufferings.
Plays are stories that people can listen to and watch. William Shakespeare was one of the greatest authors in the sixteenth century. He wrote poems and about thirty-two plays like ‘Macbeth’ ,’Hamlet’ and ‘The Merchant of Venice’….

J UNIT(2)J
Introduction
Seeking education is the duty of every Muslim male or female as our prophet sail. Education developed in Saudi Arabia . The government bulit different kinds of schools such as elementray,intermediate and secondary school. Some girls find the secondary school education is enough, but other like to continue by learning at university..
Airport in Saudi Arabia
Airport in Saudi Arabia can be divided into two main type. First, ther are International Airports. Which offer flights to and from Europe,Africa,Asia and North America.Then there are domestic airports which serve most of the Kingdom’s cities.
There are International Airports. One is King Khaled International Airport Riyadh. The second is King Abdul Aziz International Airport in Jeddah. The other is Dhahran International Airport in the Eastren Province.
There are twenty–two domestic airports altogether. They can be divided into major and minor ones. The major domestic airports include Turaif,Tabuk,Hail,Al-Qassim,Yanbu,Madinah,Hofuf,Taif,Abha,Jizan and Najran. The minor ones are Hafr Al-Batin and Wadi Al-Dawaser…
Universities in Saudi Arabia
There are seven universities in our country. They can be divided into two main types. First,there are general universities,which offers courses in both the humanities and the science. Then there are specialized universities which focus on certain subjects.
There are three general universities.
One of these is KSU located in Riyadh and KKU which campuses in Abha,Najran and bishah.Another is KAAU located in Jeddah and Madinah. There are five specialized universities. They can be divided into Islamic and Technology universities. The Islamic universities are Imam Muhammed bin Saud university ,the Islamic university and Umm Al-Qura university. The technology universities are KFUPM and KFU…
J UNIT(3)J
Introduction
Islamic history is full of many great leaders. They fought for Islam with a brave heart. They were kind and generous.
King Abdul Aziz is one of those leaders…
King Abdul Aziz al-Saud
King Abdul Aziz Al-Saud was born in Riyadh in 1980 . In 1891,when he was only eleven years old,his family was forced to leave Riyadh. They moved to kuwai.
They were many important events in Abdul Aziz’s life. In 1902,he recaptured Riyadh. Then in 1917,he captured Hofuf from the Turks. He became Sultan of Najd in 1921 and King of the Hijaz in 1926. He unified the whole country as Saudi Arabia in 1932 and in 1933 he gave the order to drill for oil.
King Abdul Aziz is remembered for his faith in Islam,his strength and his generosity. He died in 1953 at age of 73..
King Faisal bin Abdul Aziz
King Faisal bin Abdul Aziz was born in Riyadh in 1905 . In 1919,when he was only fourteen years old,he was sent to the Paris Pease Conference at the end of World Warl. On the same trip,he visited the U.K. They were many important events in King Faisal’s life. In 1925,he became viceroy of the Hejaz and Foreign Minister. During the 1930s,he made many trips abroad to present the Arabs views on Palestine. Then in 1945,he took the Kingdom into the United Nations. He became Prime Minister in 1962 and King in 1964.
King Faisal is remembered for his piety,his intellectual power and his quick mind. He died in 1975 at the age of 70…
J UNIT(4)J
Introduction
Years ago explorers became intersted in the south pole.. Several expeditions went out to explore the area around the pole. This area is called Antarctic.. Two Saudi scientists ,Dr,Alam and Dr, Mustafa, were part of an international expedition to the Antarctic…
Scott’s Antarctic Expedition
Robert Scott was British. His aims were to spend a winter in the Antarctic,to do scientific research and to go to the south pole. He had 65 men.33 dogs.19 horses and 3 motor sledges. They planned to do research on the weather,rocks,sea water and fish. A small team planned to go to the pole. On 23 October 1911,they began the 750-kilometre journey. They planned to take the direct route to the pole and back . They had terrible weather. They were short of food,their dogs and horses died and their sledges broke down. They reached the pole but they all died on the return journey….
Amundsen’s Antarctic Expedition
Roald Amundsen was a Norwegian. His aims were to spend a winter in the Antarctic,to do scientific research and to go to the south pole. He had 19 men.95 dogs.and light sledges. They rested becomefit and got fresh meat. A small team planned to go to the pole. On19October 1911,they began the 600-kilometre journey. They planned to take the direct route to the pole and back. They were warm ,ate well and travelled fast. They were the first people to reach the pole. They returned safely…

J UNIT(5)J
Arabic Calligraphy
The written ****** of the Arabic ******** unites the world of Islam. Arabic calligraphy is considered very beautiful by the whole world, both Islamic and non-Islamic. Of course,there are many different ******s which the arabic calligraphy can use such as Kufic,Thulth and Riq’ah.
Calligraphy is probably the most important form of art for muslims. It is seen not only in the Qur’an and in books but also in many also in many other places. It is used,for example,for the decoration of buildings. There are wall-hangings,framed samples and in******ions inside and outside public and private buildings…
Comparing Italic ****** with Gothic ******
Italic and Gothic are two well-known English ******s. Italic is more common than Gothic because it is easier to read. Because of this, Itailc ****** is more often used in printing and in everyday handwriting than Gothic. Italic ****** is not as heavy as Gothic and less decorative . Italic is slanted but Gothic is vertical…
Comparing Roman ****** with Gothic ******
Roman and Gothic are two well-known English ******s. Roman is more common than Gothic because it is easier to read. Because of this, Roman ****** is more often used in printing and in everyday handwriting than Gothic. Roman ****** is not as heavy as Gothic and less decorative . Both ******s are vertical…
Comparing Roman ****** with Italic ******
Roman and Italic are two well-known English ******s. Roman is more common than Italic because it is easier to read. Because of this, Roman ****** is more often used in everyday handwriting than Italic but they are both used in printing. Roman is less decorative than Italic. Roman is vertical but Italiv is slanted…

J UNIT(6)J
Introduction
Muslims all over the world are facing the Holy Mosque at Makkah while praying . That is why Makkah Al-Mukarramah and the holy Mosque have a special place in every Muslim’s heart..
The expansion of the Holy Mosque at Madinah
Before the first Saudi expansion. The total area of the Holy Mosque at Madinah was 10,300 m2 and there was room for 17,000 worshippers. There were five 60-meter-high minarets but there were no escalators, no fixed staircases and no air-conditioning.
After the first Saudi expansion ,the total area had grown to 16,500m2 and the Mosque could accommodate 28,000 worshippers. The height of the minarets had increased to 72 meters but there were only four of them. There were still no escalators ,no fixed staircases and no air-conditioning.
Now, After the second Saudi expansion, the total area has grown to 400,500 m2 and there is room for 650,000 worshippers. The number of minarets has increased to ten and they are now 105 meters high. There are now four escalatorts and eighteen fixed staircases. In addition a 25,000- ton central air-condition station has been built…
The expansion of the Holy Mosque at Makkah
Before the first Saudi expansion. The total area of the Holy Mosque at Makkah was 28,000m2 and there was room for 47,000 worshippers. There were seven 30-meter-high minarets but there were no escalators, no fixed staircases and no air-conditioning.
After the first Saudi expansion ,the total area had grown to 151,000m2 and the Mosque could accommodate 313,000 worshippers. The height of the minarets had increased to 89 meters . There were still no escalators , and no air-conditioning but seven fixed staircases had been added.
Now, After the second Saudi expansion, the total area has grown to 361,000m2 and there is room for 730,000 worshippers. The number of minarets has increased to nine and they are still 89 meters high. There are now seven escalatorts and eleven fixed staircases. In addition a 40,000-ton central air-condition station has been built…

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

موضوع تعبير عن دلائل قدرة الله

موضوع طھط¹ط¨ظٹط± عن ط¯ظ„ط§ط¦ظ„ ظ‚ط¯ط±ط© ط§ظ„ظ„ظ‡ كامل جاهز ، ظ…ظˆط¶ظˆط¹ تعبير عن دلائل قدرة الله

دلائل قدرة الله
آيات بيّنات

(ومن آياته منامكم بالليل والنهار وابتغاؤكم من فضله إن فى ذلك لآيات لقوم يسمعون) صدق الله العظيم سورة الروم آية (23).الحاسة الأولى: وهب الله الوهاب القدير الإنسان خمس حواس لتساعده على التكيف فى حياته وهى بترتيب أهميتها حاسة السمع والتى بدونها يفقد الإنسان طعم الحياة ويصبح أبكم لا يتكلم.
وهى كارثة كبرى إذا أصاب الإنسان الصمم ولهذا سنجد فى القرآن الكريم أن السمع قد سبق البصر فى أكثر الآيات التى منها على سبيل الذكر ما جاء فى سورة الاحقاف آية 27 «وجعلنا لهم سمعا وأبصارا» صدق الله العظيم. وكذلك ما جاء في سورة المؤمنون آية 78 «وهو الذى أنشأ لكم السمع والابصار» صدق الله العظيم .
وسنلاحظ فى آيات السمع والابصار أن السمع جاء مفردا بينما البصر جاء بصورته الحقيقية وهى الابصار وذلك لأن هذا كلام الله المتعبد بتلاوته فهو العالم بأن السمع الذى خلقه للانسان يمكن أن يسمع به الاصوات من جميع الجهات دون أن يحرك رأسه التى تحمل الاذنين فهو يسمع الصوت عن يمينه كما يسمع من يساره ومن أمامه وكذلك من خلفه .
وكذلك من أعلى ومن أسفل أى من جميع الجهات كل ذلك دون حاجة الى تحريك الرأس، أما البصر فانه لا يمكن أن تبصر إلا فى قطاع الرؤية البصرية فقط وهو يمثل 120 درجة من أمام العينين ولكى يرى باقى قطاع 360 درجة فلا بد من تحريك الرأس التى تحمل العينين، وبالتالى فان البصر لكى يبصر ما حوله لابد من تحريك رأسه فى جميع الجهات حتى يمكن يرى ما حوله ولذلك جاء جمع كلمة البصر على أبصار لتقابل الحقيقة فى الرؤية البصرية .

وداخل أذن الانسان بشبكة من الاعصاب تتصل بالعصب الرئيسى السمعى والتى ينقل عن طريقها الصوت بكافة أنواعه فقد يكون الصوت كلاما أو صوت رعد أو صوت طيور أو صوت حشرات أو صوت دمار ومع اختلاف أنواع الاصوات فان الاذن يمكنها أن تميز كل نوع من هذه الاصوات ومصدرها وبعدها التقريبى وتنقل جميع هذه الاصوات الى المخ عن طريق العصب السمعى فاذا أنقطع هذا العصب بمرض أو حادث فقد انقطعت صلة الانسان المصاب بكل ما يحيط به.
ويرافق فقد حاسة السمع فقد الكلام فالصمم يرافقه البكم ومن هذا جاءت الحاسة الاولى فى جسم الانسان هى حاسة السمع لأنها تحقق له التقدم العلمى وتجعله يتكلم ويعبر عن كل ما يسمعه ويوجد داخل الاذن أخطر الاجهزة وهو جهاز الاتزان الذى يحفظ بهذا الجهاز الدقيق اتزانه أثناء السير فهو لا يشعر بدوران الارض حول محورها بسرعة1044 ميلا/ ساعة أو دورتها حول الشمس فى دورتهاالسنوية.

وهى تساوى 67 الف ميل/ ساعة أو سرعة دوران الارض مع الشمس حول نواة المجرة وهى تساوى 497 ميلا/ ساعة ومع كل السرعات لا يشعر الانسان بهذه الدورات بفضل جهاز الاتزان الذى وهبه الله للانسان فاذا مرض هذا الجهاز يشعر الانسان بالدوران على هيئة دوخة تصيبه .
ولا يمكنه السير أو حتى الوقوف من مقعده وليس أمام الانسان إلا طلب الرحمة من الله بالشفاء لهذا الجهاز الدقيق جدا ولا بديل عن الله فى طلب الشفاء مع العلاج الطبى ولكن صلتك بالله هى الاقوى فى طلب الشفاء ولان من أسمائه الحسنى الشافى وهو ما قاله سيدنا ابراهيم فى سورة الشعراء: آية 80 «و إذا مرضت فهو يشفين» صدق الله العظيم.

باقى الحواس: كما سبق القول بأن حاسة السمع هى الحاسة الأولى فان الحاسة الثانية هى البصر التى ترى متعة الحياة بعين اليقين إذا أن العين البصرية هى التى تنقل الصورة الحقيقية لكل ما تسمعه وتطابق الصورة بين السمع والبصر يحمل المعنى الفعلى لكل ما تراه ولكن يجب العلم بأن حاسة السمع لا تنام بل ستستمر فى العمل طالما الانسان حى فهى تعمل ليلا وأنت نائم وهو الجهاز الوحيد الذى يعمل وأنت نائم، أما باقى الحواس فانها تنام معك تماما فحاسة البصر أول ما تغلق مع غفلة النوم الاولى وكذلك حاسة الشم مع النوم وتنتهي حاسة التذوق التى تعتمد على عمل اللسان وحاسة اللمس تفقد حساسيتها بالنوم،.
وبالتالى يكون النوم قد أفقد الانسان حواسه الأربع وتبقى حاسة السمع هى حاسة الحراسة للانسان أثناء نومه مع أى صوت ينقل الى المخ فورا فيستيقظ النائم ويجب أن نعلم من خلالها حاسة البصر يمكنه الرؤية بأن على الاف الاميال فانت ترى النجوم وهى على ملايين الأميال وانت ترى البرق على بعد آلاف الأميال بينما لاتسمع الرعد الذى يرافق البرق إلا إذا كان على بعد أقصاه عشرة أميال فقط وبالتالى حاسة السمع محدودة القدرة .
وهذا من رحمة الله بالإنسان فأنت لا تسمع دبيب النملة أو الحشرات التى تزحف وقد وهب الله سيدنا سليمان عليه السلام حاسة السمع خارج قدرات السمع العادية إذ سمع النملة وهى تحذر عائلتها من النمل من جنود سليمان وهو ما أشارت اليه سورة النمل آية 18 «حتى اذا أتوا على وادي النمل قالت نملة يا أيها النمل ادخلوا مساكنكم لايحطمنكم سليمان وجنوده وهم لا يشعرون» صدق الله العظيم

وحاسة البصر بدون حاسة السمع وهى الحاسة المكملة لمعنى الحياة فمن خلال حاسة البصر أنت ترى كل ما يحيط بك ولكن لا تقدر عن التعبير بفقدك لحاسة السمع الذى يفقد معها الانسان الكلام وهو أداة التعبير عما تراه العين البشرية ويمكن الابتعاد عن الخطر بحاسة البصر فتقدير الخطر تنقله العين البصرية إلى الانسان ليبتعد عن الاخطار .
وذلك على مسافة بعيدة من هذا الخطر القادم وقد ترى العيون مفتوحة ولكنها لا تنقل الصورة المرئية ويرجع ذلك الى أن العصب البصرى مقطوع فلا تصل الى المخ الصورة وتكون العيون فى هذه الحالة زينة دون عمل لان العصب البصرى هو الأصل فى نقل ماتراه العيون أما حاسة الشم فهي تعتمد على الأنف فى نقل الرائحة الى العقل ليميزالانسان إن كان هذا دخان حرائق أم دخان طعام أما حاسة اللمس فهى حاسة يعرف أهميتها مرضى الجزام فلكى تعرف الساخن من البارد يكون ذلك عن طريق حاسة اللمس.

ولا يشعر مريض الجزام بدرجة الحرارة لأى شئ وبالتالى تحترق يداه دون أن يشعر بما تعرض له من خطر، وبالتالى فان حاسة للمس هى التى تحدد خطورة الشئ وتقوم أصابع اليدين بهذه المهمة. بقيت حاسة خارج الحواس المعروفة وهى الحاسة السادسة حاسة البصيرة وموقعها القلب وبها يشعر الانسان بما لاتراه الحواس الخمس سالفة الذكر وحاسة البصيرة يهبها الله الوهاب لبعض خلقه دون الآخرين فهى للعبد الصالح والذى يقوم بالعمل الصالح.

النوم وفاة وقتية : لا يأتى النوم لمجرد رغبة الإنسان فى النوم لأن الله وحده لا شريك له هو الذي خلق النوم والنوم لا يأتى إلا بأمر من الله لأنه يعتبر وفاة وقتية قد تتصل بالوفاة كاملة وتبقى حياة الانسان أثناء نومه ليستمر في نوم أبدى الى يوم النشور لهذا يجب قبل أن تخلد إلى النوم تكون آخر كلماتك الشهادتان حتى إذا انتهت حياتك تكون خاتمتها بالشهادتين.

ويوجد من كان طبيعة عمله ليلا أمثال رجال الشرطة المسئولين عن المحافظة للامن والأمان وكذلك رجال الخدمة الطبية وبعض الأعمال الخاصة التى تحتاج إلى العمل ليلا وقد ثبت أن العمل ليلا يؤثر سلبيا على حركة القلب ويسبب اضطراباً فى حركة القلب، لهذا يجب أن تتغير طبيعة العمل الليلى بين حين وآخر الى عمل نهارى حتى ينجو الإنسان من أمراض القلب مع استمرار العمل الليلى .

وفضل الله بأرزاقه يأتى ليلا ونهارا ولا يرتبط بموعد أو بمكان محدد ولكن هذه الارزاق تأتى بقدر ومقدار لا يعلمه إلا الله ويسعى الانسان باستخدام الأبراج السماوية ليعرف رزقه وهذا كفر بالله عالم الغيب وحده لاشريك له فى علمه وقد أقسم الله العظيم بالسماء ذات البروج وهو ما أشارت اليه سورة البروج الآية الأولى «والسماء ذات البروج» صدق الله العظيم.
وكذلك أشار الله الكريم الى البروج فى سورة الحجر آية 16 «ولقد جعلنا فى السماء بروجا وزيناها للناظرين» صدق الله العظيم.
وقد ذكرت البروج ولفت الله الانظار لاستخدامها فى أمور الزراعة ومواعيد صيد السمك من البحار ومواعيد صيد الطيور وأكثر وأهم استخدامها فى تحديد الفصول الأربعة حيث تبدأ السنة الشمسية ببرج الحمل فى 21 مارس وهو فصل الربيع ثم بعد ثلاثة اشهر تتواجد الشمس الظاهرية فى برج السرطان فى 22 يونيو وهو فصل الصيف ثم بعد ثلاثة اشهر تتواجد الشمس الظاهرية فى برج الميزان فى 23 سبتمبر .
وهو فصل الخريف ثم بعد ثلاثة اشهر تتواجد الشمس الظاهرية فى برج الجدى فى 22 ديسمبر وهو فصل الشتاء والترتيب للفصول الاربعة سالفة الذكر بالنسبة لنصف الكره الارضية الشمالى ـ أما نصف الكرة الارضية الجنوبى فيكون ترتيب الفصول الاربعة بعكس إشارات نصف الكرة الشمالى فان الربيع فى النصف الشمالى يقابله الخريف فى النصف الجنوبى وإذا كان الصيف فى النصف الشمالى فانه يكون الشتاء فى النصف الجنوبى . .
وإذا كان الخريف فى النصف الشمالى يكون الربيع فى النصف الجنوبى واذا كان الشتاء فى النصف الشمالى فانه الصيف فى النصف الجنوبى انه نظام وضعه الله الخالق العظيم وبعد ذكر لبعض من آيات الله عن الليل ومن آيات الله عن النهار وابتغاء فضل الله كل هذا لقوم يسمعون ما جاء فى آيات الله المحكمات وهو ما أشارت اليه الآية 23 من سورة الروم «ومن آياته منامكم بالليل والنهار وابتغاؤكم من فضله إن فى ذلك لآيات لقوم يسمعون» صدق الله العظيم.

اللهم اجعلنا ممن إذا قرأوا فهموا وإذا فهموا تدبروا ثم اتعظوا وآبوا الى الله الخالق الصمد المعبود وارزقنا بفضلك يارب حسن الطاعة وخالص التوحيد ؛ اللهم آمين .
ولكم مني كل الوفا والحب و التقدير ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

عرض بوربوينت الدائره

للاطلاع على شرح وافٍ لـ

الدائرة (رياضيات ثالث م ف1) عرض بوربوينت

ـ العرض الرئيسي

ـ عناصر الدائرة

ـ خصائص القطر في الدائرة

ـ ألأوتار والأقواس

ـ الزاوية المركزية

ـ الزاوية المماسية

ـ الزاوية المحيطية .

ـ الرباعي الدائري

ـ المماس

حملوه من المرفقات ،،،عرض بوربوينت الدائره 39.gifعرض بوربوينت الدائره 39.gifعرض بوربوينت الدائره 39.gif

ارجوو التثبيييت

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الدائرة.rar‏ (358.2 كيلوبايت, المشاهدات 1417)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

خبر عاجل: 74 يوما إجازة لمعلمي و معلمات الابتدائية للتعليم

خبر عاجل: 74 يوما إجازة لمعلمي و معلمات الابتدائية thumbCADZCMFO.jpg

وصف – متابعات – فهد محمد :
أقرت وزارة التربية والتعليم حوافز جديدة ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹ ومعلمات الصفوف العليا في المرحلة ط§ظ„ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹط© وسيتم تطبيقها بدءا من العام الدراسي الحالي، وقد اشترطت الوزارة للحصول على هذه الحوافز الحصول على 90 درجة فأكثر في الأداء الوظيفي حيث يتمتع معلمو و ظ…ط¹ظ„ظ…ط§طھ الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية بإجازة 74 يوماً، وقد اعتمدت وزارة التربية والتعليم إجازات جميع منسوبي التربية والتعليم وعدد من الإجراءات الخاصة بالطلاب على النحو التالي:
* العاملون في جهاز الوزارة و إدارات التعليم و مكاتب التربية و التعليم:
* يتمتع المعلمون والمعلمات ، والمشرفون التربويون والمشرفات التربويات في جهاز الوزارة ، و إدارات التربية و التعليم ، و مكاتب التربية و التعليم ، بإجازة مابين الفصلين الدراسيين و منتصف الفصل الدراسي الثاني ، باستثناء من ترى الجهة المختصة استمرارهم في العمل عن طريق التناوب.
* يتمتع شاغلوا الوظائف التعليمية العاملون في جهاز الوزارة و إدارات التربية و التعليم والمكاتب التعليمية بإجازاتهم الصيفية بالتناوب على ألا تقل عن 36 يوماً . و لهم حق الاحتفاظ أو التمتع بها وفق النظام بما لا يخل بمصلحة العمل.
* يتمتع الإداريون و الإداريات في جهاز الوزارة و إدارات التربية و التعليم و المكاتب التعليمية بإجازاتهم وفق أنظمة وزارة الخدمة المدنية.
* إجراءات خاصة بالطلاب:
يتم استقبال الأطفال من مرحلة رياض الأطفال خلال الأسبوعين السابع عشر و الثامن عشر لمن يرغب من أولياء الأمور.
تقوم إدارات المدارس الابتدائية بإعداد جدول خاص للأسبوع السابع عشر من الفصلين الدراسيين الذي يبدأ في ( 18/2/1437 هــ ) – ( 9/7/1437هــ ) ، لتقديم برامج علاجية للطلاب والطالبات في المهارات التي لم يتقونها ، و إبلاغ أولياء الأمور لإحضار أبنائهم للدخول في البرامج العلاجية في الأيام المحددة .يتم في الأسبوع الثامن عشر من الفصل الدراسي الأول تحليل نتائج الطلاب و الاستفادة منه في تصميم برامج علاجية للطلاب و الطالبات الذين لم يتقنوا المهارات ، وإعداد برامج إثرائية للطلاب المتميزين و الطالبات المتميزات لتنفيذها خلال الفصل الدراسي الثاني.
* إجازات المعلمين والمعلمات:
يتمتع معلمو و معلمات الصف الأول الابتدائي المستحقون للحوافز بإنجازاتهم مع طلابهم اعبتارا من نهاية دوام يوم الأربعاء 6/7/1437 هــ من الفصل الدراسي الثاني . يتمتع معلمو و معلمات الصف الثاني و الثالث الابتدائي المستحقون للحوافز بإنجازاتهم مع طلابهم اعتبارا من نهاية دوام يوم الأربعاء 13/7/1437 هــ من الفصل الدراسي الثاني.
يتمتع معلمو الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية الحاصلين على (90 ) درجة فأكثر باستمارة الحوافز خلال إجازاتهم اعتباراً من نهاية دوام يوم الأربعاء 20/7/1437هـ من الفصل الدراسي الثاني .تبدأ ط¥ط¬ط§ط²ط© معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية و معلمي المرحلتين المتوسطة و الثانوية اعتباراً من نهاية داوم يوم الأربعاء 12/8/1437هـ . يتم الاستفادة من معلمي التربية البدنية و الفنية في الإشراف على الاختبارات على المرحلتين المتوسطة والثانوية.
تستثمر الأسابيع التي تلي أسابيع الاختبارات و فترة عودة المعلمين و المعلمات في التهيئة و التدريب على المشاريع الوزارية الجديدة.
و فيما يلي التقويم الدراسي للعام الدراسي 1443/ 1443:
* شاغلو الوظائف التعليمية و الإداريون و الطلاب في مدارس التعليم العام:
-بداية إجازة منتصف العام الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائية المجتازين للمهارات _ نهاية دوام الأربعاء 15/2/1437هـ – 19/1/2017م
-بداية إجازة منتصف العام الدراسي لباقي طلاب المرحلة الابتدائية – نهاية دوام الأربعاء – 22/2/1437هـ – 26/1/2017م
– بداية اختبارات الفصل الأول للمرحلتين المتوسطة و الثانوية – السبت – 18/2/1437هـ – 22/1/2017م
– بداية إجازة منتصف العام الدراسي لطلاب المرحلتين المتوسطة و الثانوية – نهاية دوام الأربعاء – 29/2/1437هـ – 2/2/2017م
– بداية الفصل الدراسي الثاني – السبت – 9/3/1437هـ – 12/2/2017م
– بداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني – نهاية دوام الأربعاء – 2/5/1437هـ – 6/4/2017م
-بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الثاني – السبت – 12/5/1437هـ – 16/4/1437م
-بداية إجازة نهاية العام الدراسي لطلاب مرحلة الابتدائية المجتازين للمهارات – نهاية دوام الأربعاء – 6/7/1437هـ – 8/6/2017م
-بداية إجازة نهاية العام الدراسي لباقي طلاب المرحلة الابتدائية – نهاية دوام الأربعاء – 13/7/1437 – 15/6/2017م
-بداية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمرحلتين المتوسطة و الثانوية – السبت – 9/7/1437هـ – 11/6/2017م
-بداية إجازة نهاية العام لطلاب المرحلتين المتوسطة و الثانوية – نهاية دوام الأربعاء – 20/7/1437هـ – 22/6/2017م
-بداية اختبارات الدور الثاني – السبت 1/8/1437هـ – السبت – 1/8/1437 هـ – 2/7/2017م
-بداية إجازة معلمي و معلمات المرحلتين المتوسطة و الثانوية و باقي معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية – نهاية دوام الأربعاء – 12/8/1437هـ – 13/7/2017م
-عودة المعلمين و المعلمات للمدارس – الاثنين – 7/10/1437هـ – 5/9/2017م
-بداية العام الدراسي 1443 / 1443 هـ – السبت – 12/10/1437هـ / 10/9/2017م.

المصدر: صحيفة وصف الإلكترونية
http://www.oassf.com/?p=3846

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

الى كل ام لديها طفل او طفلة في الصف الاول( القران كامل صوت وصورة للفصل1+2) للحذيفي – للمعلمات

بسم الله الرحمن الرحيم

الى كل ام ظ„ط¯ظٹظ‡ط§ طفل او ط·ظپظ„ط© في ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط§ظˆظ„( ط§ظ„ظ‚ط±ط§ظ† ظƒط§ظ…ظ„ صوت ظˆطµظˆط±ط© ظ„ظ„ظپطµظ„1 2) ظ„ظ„ط­ط°ظٹظپظٹ

منهج القرآن الكريم للصف الأول الإبتدائي الفصل الدراسي 1+2 (بوربوينت بالصوت والصورة في إيقونة)

تعريف بالبرنامج : البرنامج عبارة عن إيقونة
على سطح المكتب على شكل إيقونة
Portable
صورة البرنامج

الى كل ام لديها طفل او طفلة في الصف الاول( القران كامل صوت وصورة للفصل1 2) للحذيفي 0.jpg

الى كل ام لديها طفل او طفلة في الصف الاول( القران كامل صوت وصورة للفصل1 2) للحذيفي 1.jpg

الى كل ام لديها طفل او طفلة في الصف الاول( القران كامل صوت وصورة للفصل1 2) للحذيفي 2.jpg

الى كل ام لديها طفل او طفلة في الصف الاول( القران كامل صوت وصورة للفصل1 2) للحذيفي 3.jpg

التحميل من رابط واحد فقط

https://sites.google.com/site/safawalqr/QQ.rar?attredirects=1
https://sites.google.com/site/as34da26/home/Q.rar?attredirects=1
https://sites.google.com/site/safawa…attredirects=1

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

موضوع تعبير عن ثورة مصر ثورة 25 يناير للتعليم

موضوع طھط¹ط¨ظٹط± عن ط«ظˆط±ط© مصر ثورة 25 يناير

ثورة 25 ظٹظ†ط§ظٹط± أو ثورة الغضب أو الثورة الشعبية المصرية أو ثورة اللوتس أو الثورة البيضاء: هي انتفاضة شعبية بدأت يوم الثلاثاء 25 يناير 2022 (2017-01-25) الموافق 24 صفر 1443 هـ[3] (وكان يوم 25 يناير/كانون الثاني هو اليوم المحدد من قبل عدة جهات و أشخاص أبرزهم الناشط وائل غنيم وحركة شباب 6 أبريل الداعية لهذه الاحتجاجات[4]) بمظاهرات احتجاجية على الأوضاع المعيشية والسياسية والاقتصادية السيئة وكذلك على ما اعتبر فساداً في ظل حكم الرئيس المخلوع محمد حسني مبارك.[5] أدت هذه الثورة إلى تنحي الرئيس مبارك عن الحكم في الحادي عشر من فبراير 2022 م.
كان للثورة التونسية الشعبية التي أطاحت بالرئيس التونسي زين العابدين بن علي أثرٌ كبيرٌ في إطلاق شرارة الغضب الشعبي في مصر تجاه استمرار نظام الحكم، إلا أن الحركات المعارضة لإستمرار مبارك في الحكم بدأت بشكل موسع منذ عام 2022، كانت كفاية أقوها صدىً على الشارع المصري.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

بعض المسائل الخفيفه بحلول سريعه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قطعت ورقة مربعة .
طويت لمستطيلين متساويين محيط الواحد = 12 سم .
ما مساحة الورقةالاصليه ؟
الحل السريع لمثل هذي ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¦ظ„ نأخذ المحيط ÷3
والناتج هوطول ضلع المربع الأصلي
نطبق الكلام
12÷3=4
4×4=16
اللي فهم يحل الأسئلة هذي ومن المفترض انه الحل يستغرق اقل 10 ثواني

………………

إذا كبرنا طول مستطيل 8 مرات , كم مرة علينا ان نصغر عرضه حتى تكبر مساحته 3 مرات ؟؟

أ ) 2
ب ) 2 و ( 13)
ج ) 2 و (23)
د ) 3

الحل

الطريقه السريعه من السؤال مباشره
8 ÷3= 2و23
………….

إذا كبرنا طول مستطيل 6 مرات , كم مرة علينا ان نصغر عرضه حتى تكبر مساحته 4 مرات ؟؟
الحل
بطريقة أستاذة خلود 6 / 4 على طول =32

……………..

شرح الطريقه السابقه
كالتالي

وهي نسبة تكبير العرض
ولحساب نسبة تصغير نأخذ مقلوب الكسر
……………
إذا زاد طول نصف دائرة بمقدار 5% فإن محيط يزداد بنسبة ..؟
أ) 2.5%
ب) 7,5%
ج)5%
د)10%
الإجابة (5%)
همسة: بس لازم مطلوب المحيط
الإجابة السريعه 5% من السؤال
…………………..
إذا زاد طول الضلع في المربع 10% فإن محيطه يزداد بنسبة

الحل
من السؤال 10%
………………
إذا زاد الطول والعرض في مستطيل 15% فإن محيطه يزداد بنسبة
الحل
15%
……………….
السبب
لأن علاقة المحيط مع (نصف القطر، طول ضلع المربع، طول وعرض المستطيل) هي علاقة خطية

ويوجد تناسب طردي بينهمها
فكلما زاد أحدهما، زاد الآخر بنفس النسبة
……………..

يتبع….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

كيف اكون جذابة في المدرسة لصديقاتي و لزميلاتي بالمدرسة

كيف ط§ظƒظˆظ† ط¬ط°ط§ط¨ط© في ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ط© ظ„طµط¯ظٹظ‚ط§طھظٹ و ظ„ط²ظ…ظٹظ„ط§طھظٹ بالمدرسة

نصادف احياناً في حياتنا أناس يملكون علينا عواطفنا ، يتمتعون بشخصيات جذابة تؤثر فيمن يخالطون ، وكل منا يتمنىأن يمتلك مثل هذه الشخصيات ، وبالطبع هناك مقومات أساسية لتلك الشخصيات كنت قد ذكرتبعضاً منها في مقال سابق بعنوان (فن التعامل .. مفتاح لقلوب الناس) كان الحديث فيهعن فن التعامل بشكل عام ، بينما هنا فيه بعض الخصوصية .. وسنركز الحديث عنها في هذاالمقال بشكل صريح وبدون أي تحفظات :
أولاً – المظهر :
لأن الشكلأول ما يجذب العين ، ويكون بمثابة تذكرة المرور إلى القلوب كان لا بد من أن نضعه فيأول أولوياتنا .. وأن نوليه القدر الكافي من الاهتمام ، وبطبيعة الحال أنا لا أعنيهنا الخلقة فليس بمقدورنا تغييرها ، لكن أقصد الأناقة وحسن الهندام، والاهتمامبالنظافة الشخصية كالأظافر والعناية بالشكل، والحرص على وضع عطر هادئ وجميل، لأنأغلب العطور الفواحة تسبب الصداع وتثير عند البعض الحساسية وبالتالي تشعر منتجالسهم بالضيق، إضافة إلى أن العطور الفواحة – فضلاً عما ذكر – لا تصلح للمجالسوالأماكن المغلقة .
وعلينا أن ندرك أنه ليس شرطاً أن يرتدي أحدنا أغلىالملابس ويبتاع أثمن العطور ليحقق هذه الغاية ، لكن يتم ذلك من خلال الاهتمامبالتناسق بين ألوانها حتى وإن اتسمت بالبساطة .
حاول أن تبدو مبتسماً هاشاًباشاً ، فالابتسامة تعرف طريقها إلى القلب ، ولا تتعارض أبداً مع الوقار ، علىالعكس تماماً من الضحك .
ثانياً – آداب المجالسة :
عندما تجلس معأحد حاول بقدر الإمكان أن توليه كل اهتمامك ولا تتشاغل بالنظر إلى الأرض ، ولا تحرصعلى الالتصاق به، فقد يكون معك ما ينفره منك، وقلل من الحركة والالتفات فهي دليلالحمق ، وانتبه لكل حركاتك لأنك قد تغفل وتقوم ببعض العادات السيئة ، وحاول أن تجعلكل تفكيرك في حديث من يقابلك فقد يسألك عن نقطة ولا تستطيع الإجابة عليها فيأخذ ذلكعلى أن حديثه مملاً ولا يروق لك .
عند الزيارة حاول بقدر الإمكان أن تكونخفيفاً ، وألا تطيل البقاء خاصة إن كنت أنت الزائر الوحيد أو الغريب في مجتمع عائليأو متجانس ، وعليك أن تختار الأوقات المناسبة للزيارة ، وأن تكون قدر الإمكان بدعوة، وحتى ولو رأيت استحسانه لمجالستك لا تكثر من زيارته إلا إن دعاك حتى لا تبدوشخصاً مزعجاً مملاً يندم على أنه تعرف إليك ، كما يجب عليك ألا تجلس إلا في المكانالذي يختاره لك .
حاول عدم استخدام هاتفك المحمول بإجراء اتصالاتك أثناءاجتماعكما ، وألا تستخدمه إلا لضرورة أو للرد على اتصال بهدوء وصوت منخفض وأن يكونالرد بشكل مقتضب، ولا تمد يدك لتستخدم هاتفه إلا لضرورة وبعد استئذان.
لاتقاطعه لتستأذن بالانصراف أثناء تحدثه معك ، وإذا استأذنت لا تتحدث بأي شيء سوىالإطراء لجميل ضيافته لك ، وعليك ألا تتحدث أمامه عن أحد بما يكره ، ولا تظهرأخطائه أو هفواته أمام أحد فهذا سيعطي انطباعاً عنك بأنك غير جدير بأن يدعوك أحدلمنزله .
إن حدث ودعاك للطعام حاول بقدر الإمكان الاعتذار ، وإن أُحضر لاتكثر من الأكل حتى وإن كنت جائعاً ، ولا تأكل بسرعة ، ولا تتحدث وبفمك طعام ، وإنقدم لك القهوة أو الشاي احرص ألا تشرب إلا بعد أن يشرب هو من كوبه فقد يكون فيه ماتكره فيقع في حرج شديد .
حاول بقدر الإمكان عدم النظر لهيئة المجلس وأثاثهبحضوره ، وابتعد عن الفضول بقراءة ما حولك من صحف ومجلات وأوراق ، ولا تمد يدك لأيشيء مما تقع عليه عينيك فهذه صفات ذميمة .
حاول أن تكون معتدلاً في جلوسك،فبعض أوضاع الجلوس تعبر عن سوء الأدب، ولا تمد رجليك في حضرته ، ولا تضع رجلاً علىرجل .
عند بداية الحضور لا تسابقه إلى الدخول ، وعند الانصراف لا تخرج قبلهلتمنحه الفرصة في أن يصلح من شأن مكان مرورك .
عود نفسك على السيطرة علىتصرفاتك والابتعاد عن العادات السيئة كالعبث في الأسنان والأذنين والأظافر والأنف ،فهي أعمال منفرة تثير الاشمئزاز والاستقذار، وحاول ألا تظهر التثاؤب وأن لم تستطعأبقِ فمك مغلقاً أو سده بيدك، فالتثاؤب صفة مذمومة شرعاً وعرفاً ، وفتح الفم فيهايعبر عن قلة الذوق والأدب .
ثالثاً – آداب الحديث :
حاول أن تكونمنصتاً ومستمعاً أكثر من أن تكون متحدثاً ، وفكر جيداً في صفة كلامك قبل أن تنطق به، وانتق مفرداتك بشكل جيد ، ولا تتحدث فيما لا تفقه به أو ما لا يتوفر لديك معلوماتكافية عنه ، ولا ترفع صوتك ، ولكن تحدث بشكل هادئ وطبيعي ، ولا تقاطع محدثك بحديثكحتى وإن كان لديك توضيحاً أو اعتراضاً ما لم يتوجه لك باستيضاح أو سؤال ، ولا تكثرمن الاعتراضات حتى وإن كنت على حق، وإن كنت لا بد فاعلاً فحاول أن يكون ذلك بطريقةلطيفة ولبقة، وحاول أن يكون الحديث في نفس المجال الذي حدثك به، ولا تبادر في فتحمجال جديد للحديث حتى تعرف توجهات من تجالس ، فقد تتحدث بما لا يناسبه أو يمسه، وإنكان لا بد من أن تبدأ أنت الحديث حاول انتقاء الموضوع الشيق ، ولا تحرص على التحدثفيما لا يصدق حتى وإن كان ذلك حقيقياً وحدث بالفعل ، ولا تحرص على الإسهاب بحديثك،وأعط من يجالسك الفرصة في أن يشاركك ، وابتعد عن الغيبة والنميمة وكثرة الانتقادات .
إن كان لقاءكما هو الأول فلا تتحدث كثيراً عن نفسك حتى لا تبدو في نظرهنرجسياً، ولا تتكلف ما ليس فيك ، وعليك أن تتحدث بكلمات مفهومة ، وأن تركز أفكاركحتى تبدو أكثر ثقة بنفسك ، وألا تكثر من الحديث عن عملك وحياتك الخاصة فتبدوثرثاراً ليست لديك أي خصوصية، وابحث عن مجالات الحديث العامة المشتركة.
وحتى وإن كانت لقاءاتك معه كثيرة هناك أموراً خاصة لا يليق بك الحديث عنهافي حياتك الخاصة ، ولا تسأل أيضاً في أموره الخاصة ، وإن حاول هو الحديث عنها حاولأنت أن تبتعد في حديثك عن الخوض فيها حتى وإن كانت هناك مناسبة للمشاركة.
رابعاً – حقوق الصحبة :
نصل الآن إلى المرحلة الثانية من حسنالتعامل بعد أن تخطينا مرحلة التعارف ، لنعرف حقوق وحدود الآخرين ولا نتعدى عليها ،فمن السهل علينا أن نكسب حب الناس ولكن المحافظة على هذا الرصيد هو الصعب .
إن من أهم حقوق رفاقك عليك المحافظة على ما يدور بينك وبينهم ، وأن تحفظلهم الود والاحترام ، وأن تبتعد عن المزاح الثقيل والكلام الجارح ، والأدب والتهذيبمطلوبان مع جميع الناس حتى الأقارب منك مهما بلغت درجة العلاقة والقرب ، فمن يزرعالحب لا يجني إلا الحب ، ولتعلم أن الناس كالمرآة لا يعكسون إلا ما يقع أمامهم .
حاول أن تبتعد عن الأنانية وحب الذات ، فهي تجعلك منبوذاً يتجنبك الآخرون ،وحتى وإن ابتليت بها حاول أن تتخلص منها بالتدريج ، والأمر قد يبدو صعباً لكنه ليسمستحيلاً ، ودرب نفسك على ضبط أعصابك والابتعاد عن الغضب ، فالحلم مصدر سعادة لكلأنه يقربك من الناس في الدنيا ومن الله في الآخرة .
لا تكن لواماً ، ولامتبرماً كثير الحجج ، ولا مستكبراً ولا بخيلاً ، وإن أخطأت فبادر بالاعتذار، وتعاملمع الآخرين بصراحة ووضوح متلمساً اللطف واللين فيها ومبتعداً عن الوقاحة وقلةالذوق، وعليك بالحياء والتواضع فإنهما من سمات الأنبياء، وحاول أن تبتعد عن نقلالأخبار السيئة حتى لا يربط الناس بينك وبينها ، وتذكر أنه ليس كل ما يعلم يقال.
حاول أن تبدو متعاوناً مع الناس عندما يطلب منك المساعدة ، ولا تحرج أحداًفي قضاء حاجاتك ، واحرص على استغلال المناسبات السعيدة في التهنئة ، ولا تنسالمواساة في الأحداث المؤلمة ، ففي هاتين الحالتين ترسخ الأفعال والمواقف فيالأذهان .
اختر الأوقات المناسبة دائماً لطلب حاجتك ، وإن حدث وإن صادف لكحاجة عند أحد وكان الوقت غير مناسباً فغض النظر عن طلبها فإن تفقدها خير لك من أنتفقد معها علاقتك بأحد .
إذا كنت واقفاً أو جالساً مع مجموعة وأردتالانصراف فاستأذن ولا تنصرف فجأة حتى وإن لم يكونوا يتحدثون معك ، وإذا توقفت عندبائع الصحف وشدك عنوان في أحدها فلا تلتقطها لتقرأ ، بل خذها وأدفع ثمنها ثم أقرأهابعيداً ، وإذا جلست إلى جوار أحد يقرأ كتاباً أو مجلة أو صحيفة فلا تسترق النظرإليها لتقرأ فهذا السلوكيات غير مقبولة في كل المجتمعات .
إذا هاتفت أحدمعارفك فلا تطيل الحديث معه وأسأله عما إذا كان مشغولاً، وإذا هاتفك أوجز في كلامكولا تتحدث معه في أمور يطول شرحها فقد يكون مشغولاً ويخجل أن يعتذر منك وحاول أنتجعل أمر إنهاء المحادثة في يده دائماً .
* * * * * * * * *
أيهاالكرام .. إني لأعلم يقيناً أنكم تحملون القدر الكبير من الصفات الجميلة لكن ليسبمقدور أحدنا أن يكتفي من الفضل ، وأعلم أيضاً أن أغلب ما أتيت على ذكره سابقاً هومن الصعوبة بمكان ، لكن لا توجد سعادة بلا تعب ، ولا يوجد نجاح بلا جهد، فجني حبالناس محفوف بالمصاعب ، ولنضع في اعتبارنا أنه ليس شرطاً أن نطبق جميع الصفاتالجليلة ، لكن لنأخذ منها ما نستطيع، وكلما رغبنا في الاستزادة وزيادة الرصيدضاعفنا العمل ، ولنجعل التطبيق على مراحل ، إن محبة الناس لكم نعمة وسعادتكم بها لاتضاهيها سعادة .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده