يطبق هذا الاسلوب في المدارس النموذجية التابعة لكليات التربية حيث يقوم طلبة الصفوف المنتهية في الكلية في تدريس بعض الفصول في تلك المدارس النموذجية وتحت اشراف ومراقبة مشرفي التربية والتعليم وزملائهم الطلاب (مدرسي المستقبل)، ولهذه الفعالية طعم وفائدة لا تنسى لمردودها الايجابي والتربوي.
مبدأ الLDL قد بدء كجزء من ما يسمى مدارس لانكستر. أول كتاب عن هذا الموضوع نشره كارتر في الولايات المتحدة عام ۱٩٧۱. اما أول كتاب في ألمانيا فنشره كروغر عام ۱۹۷۵. هذا الأسلوب حصل على اهتمام أكبر في بداية الثمانينات عندما طوّره و نظمه جون بول مارتان لتعليم الفرنسية كلغة اجنبية. كما قدّم في عدة منشورات تعريف شامل للنظرية وراء هذا الاسوب. لكن في نفس الوقت كان عدّة علماء نظريون آخرون يقومون بأبحاث في هذا الموضوع. بدأ انتشار هذا الأسلوب ابتداء من عام ۱۹۸۷ حتى اليوم. فلقد اسس مارتان شبكة رابطة ما بين آلاف المدرسين الذين طبّقوا اسلوب التعلّم من خلال التعليم في عدّة مواد منهجية. كما سجل هؤلاء المدرسون الطرق التي إتبعوها ونتائج تطبيق هذا الاسلوب. وعرض المدرسون هذه الطرق و النتائج في عدة جلسات لتدريب و ارشاد المعلم. من عام ۲۰۰۱ حتى اليوم، حصل LDL على عدد هائل من المؤيدين كنتيجة التحركات في الإصلاح التربوي التي بدأت في شامل ألمانيا.
احبك انت يامن تفننت بتعذيبي
يامن رميت على قلبي رصاصه
ولم استطع ان اداويهاا
قتلت حبك بيدك لآجل شخصٍ قآل آحبك
وهل لم تعترف بحبي لك ..!!
ام انك سئمت من حبك لي .؟
واذا لم استطع ان ازرع حبي بقلبك
ساعدك اني لن انزع حبك من قلبي
الى متى وسسنظل مظلمين
ولاحد يعلم مابقلب الثاني .!!
انت من علمتني الوفا وحذرتني من الخيانه
انت من انار الحياه بعيني وطوا الحزن بقلبي
وفي الآخير وبعد هذا تتحول وتصصبح شئ آخر
تصبح شئ لم اكن ان اتووقعه
اصبحت انت من تخون وانا من اوفي
انت من اظلمت الدنيا بعيني وزرعت الحزن بقلبي
لماذا هذه القسسوة كلها
آتحسب ان البشر لايملكون احسساس مثلك
ام آنك تريد ان ترد لي مافعله بك الاخرين
اهذا اخر ماتوصلت اليه ياهذآ ..!!
آهذآ كل شئ استطعت ان تفعله .!!
آهكذا طھظ‚ط¢ط¨ظ„ آلحب ط¨ط®ظٹط¢ظ†ظ‡ .!!
آهكذآ آنت يآآنت
حقا لم آكن اتوقعك هكذآ
تخيل .. لم احلم ولم افكر انك ستحب غيري
لكن اتى هذا الحلم ولم يكن حلم فقط بل اصصبح حقيقه
اصبح حقيقه حقا
ااااهـ لو كانت ااهـ تستطيع ان ترجع مافقدته
لبقيت ارددها طوال عمري
لكن كلمه اهـ لاترجع سوا الذكريات
سوا الاوجاع والاحزان هذا كله ماتفلعه كلمه من حرفين
غيرت حياتي وغيرت كل مافيني
سآظل آحبك ولن اهتم اليك
لن اهتم لشخص طعن سكين بقلبي
وتركني في حيآة مظظلمة
تركني بين حبي له وجرحه لي
لم اعرف ماذا اختآر هل اخونه ام اظل احبه
آريده هو من يحدد جوآبه .<
ايوريدني ان آخونة ..آم اظظـل آحبه ..
سافعل مايريد
ارايت ياانت جعلت قلبي بيدك
جعلتك انت من تحدد مصيره
ولك الخيآر وآختر ماشئت
لاتهتم لمششآعري xx
فمشآعري لم تعد تهمني
مثل ماتهمني انت
ولك الخيآآر ..~
موقع ط§ظƒط³طھط±ط§ ط§ظ„ط±ط³ظ…ظٹ ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯
لدخول الموقع على الرابط التالي
eXtra | Home
> > ظپطھط§ط© تبلغ من العمر 16 عاما مريضة جدا عجز الاطباء عن علاجها وفي
> >
> > ليلة القدر بگت الفتاة من شدة الالم ولما نامت جائتها السيدة عائشة
> >
> > رضى الله عنها ايقظتها من نومها واعطتها شربة ماء ولما استيفظت
> >
> > الفتاة وجدت نفسها شفيت تماما ووجدت قطعة من القماش مگتوب عليها ان
> >
> > تنشر هذه الرسالة وتوزعها على الاقل على 12 فرد وتگتب فيها لا اله
> >
> > الا الله محمد رسول الله
> >
> > وصلت هذه الرسالة الى عميد بحري ووزعها على 12 فرد فحصل على ترقية
> >
> > خلال 11 يوم
> >
> > وصلت هذه الرسالة الى تاجر فاهملها فخسر گل ثروته
> >
> > خلال 12 يوم
> >
> > وصلت هذه الرسالة الى عامل فوزعها فحل الله له گل مشاگله خلال 12
> >
> > يوم
> >
> > ووصلت هذه الرسالة الى طالب على ابواب الامتحان فخاف الا ينجده
> >
> > الله فوزعها فنجح
> >
> > ارجو منگ ان توزعها على الاقل على 12 فرد لمجرد انها تحتوى على
> >
> >
> >
> >
> >
> > گلمة لا اله الا الله محمد رسول الله
> >
> >
منقوووووووووووووول من ايميلي
برنامج رائع لتعليم احبائنا الصغار لغتهم العربية عن طريق نطق الحوف الهجائية مع تشكيلها بالصور الجذابة
البرنامج بسيط جدا وسهل الاستخدام ولايحتاج الى تسطيب
بعض لقطات من البرنامج
مشكله ظ„ط§طµط±طھ طيب ظˆظ‚ط§ظ„ظˆظ„ظƒ هبيل
وانت طيب في التعامل وقلبك موسعه.
ومشكله لا صرت مظلوم وفي يدينك دليل ..
ويتجاهلك حكم العداله وصوتك يسمعه.
ومشكله لا صرت ظالم وقالوا لك نبيل ..
واشهدوا لك بالشهامه و غشك تجمعه.
ومشكله لا صرت وافي ولك حظ قليل ..
مايريحك غير دمع تحدره اربعه.
ومشكله لا صارحزنك تدورله بديل ..
كيف تطفى نار وسط الفؤاد مولعه.
ومشكله لا صرت مخلص ووافي للخليل ..
والعزيز اللي تعزه شعورك يوجعه.
ومشكله لا صرت عالي وفي الآخر عليل ..
والغرام اللي بقلبك لشوقك تودعه.
ومشكله لا صرت تعطي ولا تلقى جميل ..
من اوادم خانوا الطيب بأول مطلعه.
ومشكله لاصرت عاجز عن الحمل الثقيل ..
وفوق حملك داخل الجوف حزن يمزعه.
ومشكله لاصرت مبلي من الرب الجليل ..
حكمة الله لا بغاها محدن يمنعه
منقــــوول
(مدخل) :-
ريـــم فيضٌ من دهشةِ أكواني
ريـــم وعيٌ تحيرُ بِهِ القُلوب
ريـــم روعةُ الحُلُم
ريـــمُ الروعه
ريـــمُ الحُلُم
ريـــمْ مزيجُ مُدهِشٌ بين الثقافةِ والنُعومةِ والكياسةِ والجمال ..
(نصّ)
سألتني أسئلةٌ عِده
لكن نكأت جرحي بسؤال ,,,
هي ,,,
لا تقصدُ ذلك طبعاً
وبرآءتها فيها طبعٌ ,,,
ومُثقفةٌ جداً جداً
وتُزّينُ رِقتها بدلال …
هي تملُكُ أُسلوباً ساحر
مُقنعةٌ جداً مُلهمتي ,,,
تُخرِجُ كلماتي بدهاءٍ
تسحبُني سحباً من صمتي ,,,
فإذا بي أُخرِجُ أسراري موالاً يتلو موال …
قالت عُذراً ,,,
لم أقصد أن أنكأ جُرحك
لم أقصد أن أُفسد صُبحك ,,,
لم أقصد أبداً أستاذي أن أرسُمّ ألماً في لوحك ,,
ألمي مغروسٌ يا ريمْ … ينمو بكياني كغلال …
ودعّتُها في سُرعةٍ مُتلعثماً ثُمّ إنصرفتْ ,,,
لملمتُ أشيائي لأرحلَ ,,,
قبل أن تتراقص الدمعاتُ تنبُشُ ذكرياتي
عن حبيبٍ
عن قريبٍ
عن حياةٍ خُضتُها ,,, ثُمّ إرتحلتْ …
أغلقتُ بابي كي أنام ,,, هتفت عُيوني لا مُحال …
سرحت عُيوني في أسىً تحبو إلى تلك الليال …
خفقت طُيوري أجنحتها نحو أودية الشِمال …
أنا ليسَ تحمِلُ ذِكرياتي ,,, غير نوحٍ من هديلِ حمامةٍ محبوسةٍ
في فخِ صيادٍ يجوبُ بِها التلال …
خمسٌ من الأعوامِ مرّت ,,,
ما تبقى لي سِوى ألمي ,,,
سِوى قلمي ,,,
سوى أنّاتَ أُطلِقُها قُبيلَ الفجرِ تُطلقُني على مِنوال …
خمسٌ من الأعوامِ مرّت ,,,
ليسَ يُسليني بِها ,,, غيرُ إحتمال…
غيرَ إفتراضٍ عن مداراتِ الفرح رُغم المُحال …
عن أنني ,,, قد أبتسم
وأدُكُ قسراً كُلَّ أسوارِ الألم ,,,
أبني مدينة شوقنا ,,, وتظّلُ شاهقة القِمم …
لكن يظّلُ الوجعَ منحوتاً
على شفتي سديمياً كألفِ سؤال …
رُغم ذلك لا أزال ,,,
أزرعُ البسمات من شفةٍ إلى شفةٍ علّ مُناي يتحققْ ,,
أُشكِلُ أبجدياتي
بِحاراً لونُها أزرقْ ,,,
ومجدافي بِها قلمي وأبني من وريقاتي مجازاً إسمُهُ زورقْ ,,,
لأهرُبَ من عُيونِ الناس مُستتراً
وراءَ حُروفيَ الثكلى
لأبكيها ,,,
وتبكيني ,,,
ونبكي ماضياً يغرقْ ,,,
أنا رُبما ما عُدتُ أعرِفُ غير طعمِ الحُزنِ أحمِلَهُ بذاكرتي إختزال …
يا ريمُ لِمَّ هذا السؤال !!
أشعلتِ فيَّ حرائقاً حرّقنَ ليلاتي الطِوال …
يا ريمُ لا لن تعرفي شيئاً كما قهرِ الرِجال …
كألفُ ألفِ طعنةٍ ,,,
يا ريمُ مافيني إحتمال …
كإحترافِ الشمسِ إلهابُ الفيافيَّ والرمال …
كموتِ إبنٍ في صباحِ العيدِ قبل الإحتفال …
يا ريمُ أنتي الإحتفال …
يا ريمُ يا إحتفال …
يا ريمُ يا ألقاً ويا نورا ,,,
ويا إمرأةً تفوقُ الوصفَ حُسنُكِ أنتي أُسطوره ,,,
ويا قبساً من الأضواءِ زاهٍ مُبهرٌ نوره ,,,
على شُطئانكِ البيضاءُ خيلَ قصائدي قد جال …
لينهلَ من معينكِ كُلَ معنىً للطافةِ
والبساطةِ
والرُقيَ
وللجمالْ …
إسأليني ,,,
وإسأليني ليتني أقضي جميع العُمرِ في حلِ السؤال …
كي تظلّي تسمعيني ,,,
تحترين إجابتي ,,,
عبثاً ,, أؤخِرُها ,,, مِطال …
من رحِمِ آهاتي الثكالى
تأتيني الريمُ إبتهال …
يا ريمُ أنتي هي الإجابةُ إن تعيّاني السؤال …
يا ريمُ أنتي هي السؤال …
(خاتمه)
يحتاجُ الشاعرَ لإمرأةٍ ,,,
تُمطِرَهُ دُرراً شِعريه …
يحتاجُ الثائِرُ لإمرأةٍ ,,,
صاخبةٍ جداً ثوريه …
يحتاجُ القاصُ لإمرأةٍ ,,,
في عينيها ألفُ قضيه …
أحتاجُ أنا ريمٌ تُخرِجُني عن صمتي بجنونيه …
تسكُنُني حُلُماً وردياً مرَّ بِذاكِرتي ذات زوال …
(مخرج)
ريم ,,,
الجنون ,,
الثوره ,,,
القضيه ,,,
القِصه ,,,
الشِعر ,,,
ريم ,,,
هيّ ما تبقى من رذاذِ العشقِ في يومٍ مطير ,,,
على جناحِ فراشةٍ خضراءَ في قلبي تطير …
ريمُ إلتقاءُ الأملِ معّ ألمِ المُصيبةِ صُدفةٌ
وهجاً لضؤِ الفجرِ شقَّ عباءةَ الظُلماتِ زهواً وإعتدال …
يمنع وضع روابط إعلانية عن مواقع أخرى والاكتفاء بتنزيل الموضوع كاملا فالمدونة