التصنيفات
همس الكلمات وعذب الخواطر

ما أصعـــــــب انــ………؟ – كلام جميل

صعوبــــآت وآآآلآمــ,,

ما أصعب ان,…

تكتشف موت قلبـــــــك عند حاجتــك إليه..

[IMG]http://dc01.******.com/i/00064/vdg7wvugj6jd.gif[/IMG]

ما أصعب ان تكتشف موت حبك وهو مازال في المهد,,

والأصعب من ذلك هو ان تكتشف ان من كنت تضنه يحبك

تكتشف انه كان يتلاعب بمشاعرك,,

آآآه ياقلبي كم هو صعب هذا الاحساس..

[IMG]http://dc01.******.com/i/00064/vdg7wvugj6jd.gif[/IMG]

من الصعب ان تواجه هذه الدنيا بما فيها من مصاعب بمفردك

فكل منا بحاجة الى من يقف الى جانبه,,

يفرح لفرحه,

ويتألم لا ألمه,

ولكن اين تجد ذلك الانسان الذي يشعر بمشاعرك

يواسيك في المك ويفرح لفرحك…

[IMG]http://dc01.******.com/i/00064/vdg7wvugj6jd.gif[/IMG]

الصمت هو الذي يقتل الحب فما أقسى ان تحمل بقلبك

حب عظيم لانسان ولكن الصمت يقف عائقا امام ذلك الحب,,

فتحب بصمت وتتألم بصمت وتبكي بصمت دون ان يشعر بك

الآآخرين,

وتجرح ايضا بصمت ولا تجد من يداوي جراحك.

[IMG]http://dc01.******.com/i/00064/vdg7wvugj6jd.gif[/IMG]

ماأقسى ان يكون الحب من طرف واحد,,,

ترى حبيبك يحب امام عينك شخص آخر غيرك ولا تستطيع

ان تخبره بحبك له,,

وترى الابتسامه تشق شفتيه عند رؤية من يحب,,

يتألم لبعد من يحب يذبل يوما بعد يوم الما لبعد محبوبه ويشكي

لك من بعده,,

وانت تحترق المآآآ من الداخل لانه لم يعلم بما تحمله له من

مشاعر في داخلك,,

[IMG]http://dc01.******.com/i/00064/vdg7wvugj6jd.gif[/IMG]

خربشات قلمي..
دمــــــــوع الصمت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
القصص والروايات

مااجملهامن هديه – قصة واقعية

يحكى عن رجـل كـان يسكن مدينـة كبيرة
أنه كـان كـل يـوم يركب الحافلة ليتوجـه إلـى عمله فـي أحـد المـصـانـع الكـبيرة
وكـانت رحلـة الطريق تستغـرق خـمسـين دقيقــة

وفـي إحـدى المـحـطـات التى تقـف فيها الحافلة
صعـدت ســيدة كـانت دائمـاً تـحـاول الجـلــوس بجـانب النـافــذة
كانت تـلك السيدة أثنـاء الطريق تفتـح حقيبتها وتـخرج منها كيسـاً
ثــم تمـضي الوقـت وهـي تقـذف شيئـاً مـن نـافـذة الحافلة
وكـان هـذا المـشهـد يتكــرر مـع الســيدة كـل يـــوم

أحـد المتطفلين سأل السيدة :ماذا تقذفين من النافذة ؟

فـأجـابتـه السـيدة : أقـذف بـذور

قـال الرجـل :بـذور !! بــذور مــاذا ؟

قالت السيدة :بذور ورود ، لأني أنظر من النافذة وأرى الطريق هنا فارغـة
ورغـبتي أن أســافـر وأرى الورود ذات الألـوان الجميلــــة طيلـة الطـريـق
تـخيـّل كــم هـو جـميــل ذلك المـنظـــر ؟ !!

قـال الرجـل :ولكن البـذور تقــــع على الرصيف وتهرسها المركبات
وهل تظنين أن هذه الورود يمكنها أن تنمو على حـافــــة الطـريـق ؟ !!

قالت السيدة :أظن أن الكثير منها سوف يضيع هـدراً
ولكن بعضها سيقع على التراب وسيأتي الوقت الذي فيه ستزهـر وهكـذا يمكنهـا أن تنمــو

قـال الرجـل : ولكـن هذه البــذور تحتـاج إلـى المـــاء لتنمو

قالت السيدة : نعـم ،، أنـا أعمل ما علي وهناك أيـام المـطــر
إذا لـم أقـذف أنــا البـذور هذه البــذور لا يمكنهـا أن تنمـــو

ثــم أدارت رأسهـا وقـامـت بعملهـا المـعتــاد ،، نـثر البــــذور
نزل الرجـل من الحافلة وهو يفكـر أن السيدة تتمتع بالقليل من الخـرف (الجنون)

مضى الوقت …. ويـوم من الأيـام
وفـي نفـس مسلك الحافلة جـلس نفـس الرجـل بجـانب النافـذة
ورفــع بصـره فنظـر الطـريـق فـإذا تـمـلأه الورود على جـانبيه
يــــاه ،، كـــم مـن الورود ،، إنهـا كـثيره ،، ومـا أجـملهـــا !!!!
أصبـح الطـريـق جـميـلاً يمتـع النـاظــر معـطّــر ،، ملــون ،، يزهـو بـالـورود والأزهـــار

تذكـر الرجـل السيدة الكبيرة السـن التي كانت تنثـر البـذور
فـسـأل عنهـا بـائــع تـذاكــر الحافلة الذي يعـرف الجـميـــع السـيدة الكـبيرة الســــن
التي كـانت تـلقـي بـالبـــذور مـن النـافـــذة ، أيــن هــي ؟ !!

فكـان الجـواب : أنهـا ماتت إثـر نـزلـة صدريـة الشهر المــاضي

عــاد الرجـل إلـى مكـانـه وواصـل النظـر مـن النـافــذة
ممتعـاً عـينـاه بمنظـر الزهــور الـرائـــع
فكـر الرجـل فـي نفسـه وقـال :الورود تفتحت …
ولكـن ماذا نفــع السيدة الكـبيرة الســــن هـذا العمــل ؟ !!
المـسكينـة مـاتـت ولـم تتمتـع بهـذا الجمـال

وفـي نفـس اللحـظـة سمـع الرجــل ابتسـامـات طـفـلة فـي المـقعـد الذي أمـامــه
كـانت تؤشر بحماس من النافذة

وتقول :أنظر يـا أبي
كـم هو جـميل الطريق كــم تـمـلأ الورود هـذه الطـريـــق !!

الآن ،، فهـم الرجــل مـا كـانت قــد عملتــه السـيدة الكـبيرة الســـــن
حتى ولو أنها لم تتمتع بجمال الزهور التي زرعتها فإنها سعيدة
أنها قـد منحت النـاس هديـة عظيمـة
مااجملهامن هديه 390540602_bade8783d0همسة صدق

يـا لـهـا مـن رسـالــة جـميلــة حـقــاً
ألــقِ أنت أيضـاً بـذورك

لا يهـم إذا لـم تتمتـع أنت بـرؤيـة الأزهـار

بالتـأكيـد أحـد مـا سيستمتـع بهـا ويستقبـل الورد الذي نثـرتـــه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
البحث العلمي

Dear Ryan Are you a Liar – من البحث العلمي

Dear Ryan Are you a Liar ، Dear Ryan Are you a Liar ، Dear Ryan Are you a Liar

http://www.youtube.com/watch?v=d_yLDDRt21o

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
القصص والروايات

~طفل عماني احضر تراب الجنهه~ – قصة جميلة

~طفل عماني احضر تراب الجنهه~ pRVW2.gif

هلآ بأحلى آعضاإء
جبت لكم قصهه مرهه حلؤهه آتمني تعجبكم

~طفل ط¹ظ…ط§ظ†ظٹ ط§ط­ط¶ط± طھط±ط§ط¨ الجنهه~

في احدى مدارس السلطنة وبينما كان معلم اللغة العربية
لصف الثاني اﻻ‌بتدائي يوزع اوراق اﻻ‌متحان بعد ان صحصحها
لطﻼ‌به فاذا باحد طﻼ‌به يقول لوسمحت يااستاذ ان
درجتي 8من 10 وانت لم تشر بعﻼ‌مة خطا امام اي اجابهه
فرد عليه اﻻ‌ستاذ ان درجتك في التعبير انقصت منك درجتيين
فقال اني اريد الدرجه كلها اي 10من 10 وكان الطالب مصر على
ان ياخذ الدرجة كامله واخذ يجادل اﻻ‌ستاذ فاراد اﻻ‌ستاذ بان
ﻻ‌ يحرج تلميذه بعتباره احد الطﻼ‌ب المتميزين في الفصل
فقال له اذا احضرت تراب الجنه فلك الدرجه كامله (من باب تحدي الطالب وعدم اخذ الدرجه كاملة) .
فهدى الطالب ورجع البيت واذإا باليوم الثاني بكيس تراب قد احضره لمعلمه
فقال المعلم ما هذا فرد عليه هذا هو تراب الجنة كما تري
د فقال كيف احضرته فرد عليه جعلت امي تمشي على التراب
ومن ثم جمعته لك في هذا الكيس وانت كما اخبرتنا
ان الجنة تحت اقدام اﻻ‌مهات.
فنال الدرجة كامله ولذلك بعد ان اعجب المعلم بالذكاء تلميذه


دعواتكم ﻻ‌مهاتكم جميعا
ودي لكم..
منقول للآمآنهه

^^

~طفل عماني احضر تراب الجنهه~ aE7S1.gif

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة – للمعلمات

كيف ط§ط­ط³ط¨ ظ…ط¹ط¯ظ„ظٹ ط§ظ„ظپطµظ„ظٹ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹ في ط§ظ„ط¬ط§ظ…ط¹ط© بالجامعة

حبيت أنقل طريقة حساب المعدل وأتمنى إنكم تستفيدون وتفيدون غيركم
أول شي لازم تعرفوا شي مهم جدا جدا :
إن المعدل ينقسم إلى قسمين :-
1- معدل فصلي
3- معدل تراكمي
طبعا السنة الدراسية تمر بترمين صح :87: طبعا لاتستغربوا من الجملة هذي جملة اعتراضية كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة smile.png
راح اعطيكم قانون حساب المعدل الفصلي :-
معدل الفصل الأول = مجموع النقاط ÷ مجموع الوحدات
معدل الفصل الثاني = مجموع النقاط ÷مجموع الوحدات
السنة خلصت كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة rocketwhore.gifبعد حرب ومضاربة على خير وطبعا هنا تجي المرحلة المهمة جدا وهي حساب المعدل التراكي عرفتوا ليه ذكرت الجملة الاعتراضية :87:
عشان طريقة حساب المعدل التراكمي : تعالو أقلكم كيف نحسب المعدل التراكمي :-
قانون حساب المعدل التراكمي =(مجموع نقاط الفصل الأول+مجموع نقاط الفصل الثاني) ÷ (مجموع وحدات الترم الأول +مجموع وحدات الترم الثاني )

قاموس بعض المفردات عشان الصورة تتضح :zip:
مجموع النقاط = وزن التقدير × عدد الوحدات
عدد الوحدات = الساعات
وزن التقدير = كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة omg.gif راح أوضحوا لكم الآن

يالله عشان تسيروا مية ميه كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة sgrin.gif لازم تعرفوا شي مهم كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة theyareontome.gif
طبعا بعد ماتطلع النتايج الشي المهم إن في نظام اسمه ( معادلة ) يعني 1+ 1 = 2 أوكي
فتحوا عينكم معاية كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة bebored.gifعشان تفهموا
من 95 – 100 ( أ+ ) = 4 —–> هذا اسمه وزن التقدير عرفتوا اش يعني وزن التقدير
من 90 – 95 ( أ )= 3.75
من 85 – 90( ب+ ) = 3.25
من 80 – 85 ( ب) = 3
من 75 – 80 ( ج+)= 2.5
من 70- 75 ( ج ) = 2
من 65 – 70 ( د+ )= 1.5
من 60- 65 ( د ) = 1

يلا التطبيق :-
مثلا مادة القرآن نجحت من ( 100 )وعدد ساعاتها ( 2 )
ومادة ثقافة اسلامية نجحت من ( 93 ) وعدد ساعاتها ( 2)
ومادة نحو نجحت من ( 77 ) وعدد ساعاتها من ( 3)
ومادة عقيدة نجحت من ( 65 ) وعدد ساعاتها من ( 2 )
مجموع الوحدات = عدد الساعات = 12

الحل :-

مادة القرآن = 4 من فين جبتها :87: من وزن التقدير بدل مانكتب 100 احنا نبغى نطلع معدل فصلي مش نسبة مئوية فلازم نحول المية إلى وزن التقدير فنقول وزن 100= 4 ، ووزن 94 = 3.75 وهكذافهمتوا كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة theyareontome.gifاذا مافهمتواكيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة thinking.gif عادي اعيد كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة tee.gifكلوا ولا زعلكم :7:
مادة القرآن = وزن التقدير × عدد الوحدات
مادة القرآن = 4 × 2 = 8
مادة الثقافة = 3.75 × 2 = 7.5
مادة النحو = 2.5 × 3= 7.5
مادة العقيدة = 1.5 × 2 = 3
طبعا الآن احلوت الشغلة روحوا جيبوا القهوة وتعالوا :cup:
طبعا تاخذوا التايج وتجمعوها
8+ 7.5 + 7.5 + 3 = 26 ——> هذا يسموها مجموع النقاط
الان عندنا مجموع النقاط = 26
وعندنا مجموع الوحدات = 12
اش باقي كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة omg.gif حساب المعدل ياحلوين
حساب المعدل الفصل الأول = مجموع النقاط ÷ مجموع الوحدات
= 26 ÷ 12 = 2.16
وبعدين ندخل في الترم الثاني وناخذ مواد كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة rocketwhore.gifونضارب احنا والمواد ونفس طريقة الترم الأول نطلع المعدل الفصل الثاني
وبعدين ياحبايبي نجي لمعدل التراكمي
المعدل التراكمي = مجموع النقاط ( الترم الأول + الترم الثاني ) ÷ مجموع عدد الوحدات ( الترم الأول + الترم الثاني )
المعدل التراكمي = ( 26 + 35.5 ) ÷ ( 12 + 16 )
= ( 61.5 ) ÷ ( 28 )
= 2.196

اوكي عرفتوا كيف تحسبوا المعدل كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة smashfreakB.gif أتمنى اللي مافهم عادي اوضحلوا اي نقطة انا تحت الخدمة كيف احسب معدلي الفصلي الثانوي في الجامعة بالجامعة smile.png
وأتمنى إنكم تدعولي عن ظهر غيب

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
همس الكلمات وعذب الخواطر

توك تجي خاطرة

توك تجي
وش عندنا لك ترتجي
لا أنا .. أنا
ولا الزمن هو الزمن
ولا القلوب .. ذيك القلوب
اللي توقد لك شهور
تقدر تعود
ترجع تولي أو تذوب
فوق الغيوم
غابت نجوم
تركت على عمري رسوم
تحكي لطلاب الهوى .. قصة نوى
قصه كتبناها سوى
أنت بجفا و أنا بعذاب
توك تجي
لا .. لاتجي
خلك كذا .. خلك شذى
من دون زهور
موجه .. على ظلمك بحور
خلك على مر الزمن
لحن وشجن
عشته معاك .. ساعة هواك
أحسن تروح عني بعيد
وأخاف تجيني وأجرحك
لا .. لا .. تجي .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
البحث العلمي

facebook login in english – للبحث العلمي

facebook login in english ، facebook login in english

Login | Facebook

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
القصص والروايات

زوجه أب تفقد أبنة زوجها عذريتها قصة رائعة

زوجه أب طھظپظ‚ط¯ ط£ط¨ظ†ط© ط²ظˆط¬ظ‡ط§ عذريتها

بسم الله الرحمن الرحيم
زوجة اب عاقر تفقد ابنة زوجها ط¹ط°ط±ظٹطھظ‡ط§ بقضيب من نااااااار

موضوع منقول من جريدة الرياض … ارجوا ان ينال اعجابكم ….
ان دل فقد دل على خلو البشر من الانسانية والرحمة … وولت عاطفة الابوة بلا رجعة ….

تدور أحداث القصة في إحدى القرى البعيدة عندما توفيت الأم تاركة خلفها ثلاث فتيات جميلات مع والدهن، الذي قرر أن تترك بناته المدرسة حتى يتفرغن لأعمال المنزل، لكن ما حصل كان أفظع من موت الأم، فقد تزوج الأب وجاء بزوجته كي تعيش مع بناته، وطلب منهن أن يعاملنها كأمهن .
وافقت البنات على التعايش مع زوجة ابيهن ولكن على مضض فالزوجة كانت متسلطة وعدائية إلى درجة لا تطاق فقد كانت عاقراً ولا تنجب، وهذا ما جعلها بعيدة كل البعد عن حنان الأم وعطفها .
كان الأب مسلوب الإرادة أمام هذه الزوجة ذات الأفكار الشيطانية والروح العدوانية وكان ينفذ لها كل ما تطلب دون مناقشة .
ولذا فقد بدأت رحلة العذاب مع الأخوات الثلاثة اللواتي لم يجدن بداً من التعايش مع هذه الزوجة المتسلطة .
لم تكن زوجة الأب تطيق أن ترفض إحدى الأخوات أوامرها وكانت تعاقبهن بالضرب، فمرة تستخدم خرطوم الماء وأخرى تقوم بسكب الماء المغلي على أجسادهن بهدف تشويههن، وغيرها من أساليب التعذيب التي كانت تتطور يوماً بعد الآخر .
وفي احد الايام طلبت من الأخت الصغرى أن تقوم بتنظيف المنزل وحدها إلا أن الفتاة رفضت أوامرها فما كان من الزوجة إلا أن جلبت سكيناً وقامت بطعن الفتاة، بعدما استشاطت غضباً الأمر الذي أدى إلى إصابة يد الفتاة اليسرى بجرح عميق تمت معالجته .
ولأن الأب كان مسلوب الإرادة فانه لم يبد اي ردة فعل على ما حصل، بل على العكس فقد أنب ابنته وطلب منها عدم تكرار ما حصل وأن عليها إطاعة زوجته دون مناقشة .
مضت هذه الجريمة دون عقاب، وهذا الذي شجع زوجة الأب على القيام بجريمة أبشع، فقد غضبت يوماً من الأخت الوسطى لأنها لم تنفذ أوامرها فقررت أن تعاقبها، فقامت بربطها بالحبال ووضعت قضيباً من الحديد على النار حتى توهج ثم كوت به مكاناً حساساً من جسد الفتاة، لم يكن وقع الحادثة قوياً على الأب كالعادة، بل حاول أن يقنع ابنته بأن هذا نصيبها وان عليها ان لا تخبر احداً بما حصل معها . وهكذا كانت حياة الأخوات الثلاث من عذاب إلى آخر، لان قدرهن أن والدهن كان مسلوب الإرادة لامرأة لا تعرف الرحمة .
وعندما ضاقت احدى الأخوات ذرعاً بهذا الوضع قررت الهرب من المنزل، وتم لها ذلك لكنها اتفقت مع أختيها على عدم اخبار الأب بمكانها، وكانت ردة فعل الأب قاسية فقد طلب من الأخت الكبرى الاعتراف بمكان أختها، وعندما رفضت احضر كمية من الكاز وصبها على جسد الفتاة مهدداً بحرقها ان هي لم تعترف
ومع اصرار الفتاة على عدم الاعتراف قام الأب بتحريض من زوجته باشعال النار في جسد ابنته، التي مالبثت أن فارقت الحياة .
تم القبض على الأب وحوكم بالسجن لعشرين سنة لكن المحرض وصاحبة الأفكار الشيطانية "زوجته العاقر" لا زالت طليقة تبحث عن ضحاياها لتفرغ فيهن أحقادها وعدوانيتها

منقوول:f9::f9:

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

موضوع تعبير عن الاعتدال فى الانفاق للتعليم

موضوع طھط¹ط¨ظٹط± عن ط§ظ„ط§ط¹طھط¯ط§ظ„ فى الانفاق

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ميزان الاعتدال /الشيخ سلمان فهد العوده

الاعتدال قيمة إنسانية وشرعية شريفة، يتفق العقلاء على تطلبها ونشدانها, والثناء بها على الأفراد والأفكار والمواقف.

ولم يقع في تاريخ البشر خلاف حقيقي حول أهمية الاعتدال وضرورته، وإنما يقع الخلف في تحديده وماهيته، وما يعتبر اعتدالاً وما لا يعتبر.

ومثله الوسطية فهي تعبير عن التوازن والخيرية والعدل.

إن إطباق الناس على الثناء على هذا المعنى؛ لهو دلالة عميقة على جدارته بالبحث والاهتمام، وعلى أهمية الوصول إلى محددات واضحة لا التباس فيها حول معناه وما يقصد به.

وابتداءً يجب أن يكون الاعتدال قيمة موضوعية حقيقية نبيلة، ولا يجوز أن يتحول إلى معنى سلبي؛ يتسارع الباحثون والكتاب إلى نفيه عن فلان أو فلان، ولا أن يكون موقعاً جغرافياً, ليتحدد بحسب ما يأخذه الآخرون من مواقع، فهذا يمين، وهذا يسار، وهذا وسط، ولا أن يكون أداةً لتكريس الأنانية وتمجيد الذات، فكلنا نقدم أنفسنا على أننا نمثل الاعتدال والوسط، وللآخرين من هذا الشرف بحسب قربهم أو بعدهم منا!

إن هذا يمثل جوراً وعدواناً على القيمة النبيلة التي يفترض أن تحكم الحياة البشرية، وأن تؤسس للالتزام الشرعي.

حين نفترض أن الآخرين تجاوزوا الاعتدال، وعليهم أن يعودوا إلينا ليكونوا معتدلين؛ فهذا يعني أننا رسّمنا أنفسنا كمعيار لا يحيد، وهذا خطأ.

ويدأب قوم على إطلاق مثل هذه التزكيات أو حجبها؛ تعبيراً عن الرضا أو الغضب، وهذا خطأ آخر.

تستطيع أن تبدي موافقتك أو اعتراضك على ما يقوله أو يكتبه هذا أو ذاك، وعلى هذا الموقف أو الرأي، أو المسلك، وأن تحشد الأدلة المعززة لرؤيتك, ولا تثريب في هذا.

بيد أن تَقحّم التصنيف بغير تروٍ؛ ينمّ عن ضعف لا يجدر بمن يكون من رجال الفكر والعلم والمعرفة.

حين يكون موقفي صحيحاً، وموقف الآخر خطأ؛ فإن هذا لا يعني فقدان الاعتدال أو الوسطية.

الوسطية ليست لوناً واحداً، ولعل افتراض الأحادية في الرأي والموقف لا يتفق مع مبدأ الاعتدال؛ الذي يقتضي أن يستوعب العديد من المسالك والدروب والمدارس والوجهات والمستويات.

وهذا مما يومئ إليه كلام النبي ? حين يقول في حديث أبي هريرة في البخاري:"سَدِّدُوا وَقَارِبُوا، وَاغْدُوا وَرُوحُوا، وَشَيْءٌ مِنَ الدُّلْجَةِ. وَالْقَصْدَ الْقَصْدَ تَبْلُغُوا".

من الوفاء للمبادئ الصادقة أن تظل متسامية قاصدة، وأن نؤمن بها طريقاً لا عوج فيه ولا أَمْتَا.. يسعنا ويسع الآخرين غيرنا ممن نتفق معهم حيناً، ونختلف معهم حيناً آخر، وليس اتفاقهم أو خلافهم معنا هو المعنى الأساسي الجوهري الذي يحاكمون إليه، فنحن وهم نحتكم إلى أصول وقواعد ومبادئ مشتركة.

في تقرير "راند" لهذا العام نعي على "الوسطية الإسلامية" التي لا تتفق والمعايير الأمريكية، وهو يحدد الاعتدال بضرورة سؤال أدعيائه عن موقفهم من الردة عن الإسلام، ومن الزواج المثلي، ومن المساواة المطلَقة بين الرجل والمرأة، ومن شرب الخمر!

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
همس الكلمات وعذب الخواطر

الذكرى والنسيان عذب الكلم

مساء يتجدد بالحب باللهفه ياليلي الرومانسي في هاذا الليل سوف اتكلم معك ياحبيبي عن الذكرى والنسيان
في هاذه الحياه نتعرف على العديد من الناس اصدقاء واحباب ولكن هناك منهم من لانستطيع نسيانهم مهما
افترقنا عنهم نعم مستحيل ان ننساهم مهما تناسيناهم يبقون بالقلب كم هو مؤلم هاذا الشعور لن يتألم منه الا

الذي يحب بصدق الساعات تمر والايام تمر والشهور والسنين ويبقى الحب مهما مرت السنين لكن كل شيء
ينتهي ماعدا الحب هو الذي يبقى وتبقى معه الذكريات فانت ياحبيبي سوف تبقى ولن انساك حتى الموت اعلم
انك ستستغرب من كلامي ولكن اتمنى شيء واحد فقط ان تعرف انني احببتك من اول يوم رايتك فيه ولن انسا
الايا الحلوه التي عشناها مع بعضنا واللحظات الحزينه والجميله كلها لن انساها حتى المواقف المضحكه دائما
اتذكرها وكانني اراك امامي هل تتذكر لعبتنا {ولا كلمه}مسلسل مسرحيه؟حتى اغنيت حبيب وغالي لخالد العراقي
اترا ياحبيبي مهما ابتعدنا وفرقتنا الايام تاكد انك تعيش في قلبي ولكن اود ان تعلم ان الفراق لم يكن باختياري
لان هناك ظروف جبرتني على الخروج من حياتك لكي نبقى نحب بعضنا لقد رحلت وبقيت صورتك في عيناي
وحبك بقلبي وهو الذي صبرني على بعدك لاتفتكر انساكm

تحياتي صبا الكويت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده