التصنيفات
البحث العلمي

محاكم التفتيش

محاكم ط§ظ„طھظپطھظٹط´ Inquisition ،ديوان أو محكمة كاثوليكية نشطت خاصة في القرنين الخامس عشر والسادس عشر، مهمتها اكتشاف السحرة ومعاقبتهم.
في القرن السادس عشر اصبحت اسبانيا أكبر قوه كاثوليكيه في العالم آنذاك،وكانت موضع حسد من العالم البروتستنتى في الشمال، وكانت إسبانيا نموذجاً لدولة دينيه سلطويه ، فتتحكم وتعين الكنيسه فيها الملوك والأباطره الذين يحكمون بحاكميه تسمى ظل الله في الأرض أو قانون الحق الإلهى ، وللقضاء على الفساد الذى هو مجرد اختلاف الكاثوليك مع غيرهم من المذاهب والعتقادات المسيحيه الأخرى وخاصة البروتستنتيه ظهرت كلمة الهرطقه ، وهى وصف لمن اختلف معهم في الشرح المحدد للنص الإنجيلى من قبل الملتزمين في الكنيسه الكاثوليكيه .
وكان توماس توركوما دا، وهو رجل دين منتسب للمسيحيه يرأس هيئة التفتيش للبحث عن هؤلاء الهراطقه ، فيقوم بوعظهم وتعذيبهم وقتلهم إن لم يعودوا إلى كنف الكنيسه الكاثوليكيه، وكان يسمى بالمفتش العظيم أو جراند إنكويستر، وكان يعدم واحداً على الأقل من كل عشرة أشخاص يمثلون أمام محكمته وكان ذلك بأسلوب خجلت منه الكنيسه الكاثوليكيه واعتذرت عنه للعام بعد أن أصبحت ظ…ط­ط§ظƒظ… التفتيش الإسبانيه من أسود وأحلك مراحل التاريخ البشرى الذى تم فيه قتل وتعذيب ملايين الأبرياء المختلفين في الديانه أو المذهب مع الكاثوليكيه.
وكان استخدام وسائل التعذيب في حق من كان يُظن أنه من الهراطقه أمر مألوف كأسلوب بشع للعقاب من قطع أوصال وحرق الناس أحياء ، فوصلت الأعداد التى تم تعذيبها ثلاثمائة ألف من البروتستانت ومئة ألف بلغارى وفرنسى وأرثوذكسى . وما يقارب من ثلاثة ملايين مسلم.

العصور الوسطى ومحاكم التفتيش
اصبحت محاكم التفتيش السيئة الذكر مثلا يضرب على ذروة التعصب وعدم التسامح.. وقد انشئت في اوائل القرن الثالث عشر بقرار من البابا جرينوار التاسع وذلك عام 1233. وكان هدفها محاربة الهرطقة في كل انحاء العالم المسيحي. والمقصود بالهرطقة هنا اي انحراف ولو بسيط، عن العقائد المسيحية الرسمية. وقد كلف بها رجال الدين في مختلف المحافظات والامصار. فكل واحد منهم كان مسؤولا عن ملاحقة المشبوهين في ابرشيته. وكان الناس تساق سوقا إلى محكمة التفتيش عن طريق الشبهة فقط، او عن طريق وشاية احد الجيران. كانوا يعرضون المشبوه به للاستجواب حتى يعترف بذنبه، فاذا لم يعترف انتقلوا إلى مرحلة أعلى فهددوه بالتعذيب. وعندئذ كان الكثيرون ينهارون ويعترفون بذنوبهم ويطلبون التوبة. واحيانا كانت تعطى لهم ويبرأون. ولكن اذا شكوا بان توبتهم ليست صادقة عرضوهم للتعذيب الجسدي حتى ينهاروا كليا. واذا اصر المذنب على افكاره ورفض التراجع عنها فانهم يشعلون الخشب والنار ويرمونه في المحرقة. وقد قتل خلق كثير بهذه الطريقة الوحشية التي اصبحت علامة على العصور الوسطى.
ويقال ان عدد الضحايا الذين ماتوا بهذه الطريقة يتجاوز عشرات الالوف، بل ومئات الألوف في كل انحاء العالم المسيحي ومن أشهر الذين ماتوا حرقا المصلح التشيكي المشهور جان هوس (3) وكان راهبا مشهورا باخلاصه وتقواه واستقامته الاخلاقية. كما كان يحتل ارفع المناصب الاكاديمية بصفته عميدا لجامعة براج في بداية القرن الخامس عشر. ولكنهم حقدوا عليه لانه كشف عن التجاوزات التعسفية التي ترتكبها الكنيسة بخروجها عن مبادىء الدين. كما ونبه إلى انحراف بعض القساوسة والمطارنة عن واجبهم الحقيقي واهتمامهم بمصالحهم الشخصية واستغلالهم المادي للناس البسطاء، وقد التم حوله ناس كثيرون بعد ان احسوا بصدقه واخلاصه. وعندئذ رأت فيه الكنيسة الكاثوليكية خطرا عليها فاصدرت فتوى بتكفيره بتهمة الزندقة، وعلى الرغم من انهم اعطوه الامان بعد ان استدعوه للمحاكمة الا انهم غدروا به فاعتقلوه والقوه طعمة للنيران في نفس اليوم، اي بتاريخ 6يوليو من عام 1415.
وبالرغم من قولهم إن المسيحية لا تعرف التعصب ولا تدعو إلا للمحبة والسلام والتسامح، لكن التطبيق شيء آخر، على الاقل في تلك الفترة المظلمة من حياة المسيحية الاوروبية. ومن اهم الذين مثلوا امام محاكم التفتيش الفيلسوف الايطالي جيوردانوبرينو(4) والعالم الشهير جاليليو، بل ان كوبرنيكوس القائل بدوران الارض حول الشمس لم ينج منها إلا بسبب حذره الشديد. فقد أجل نشر كتابه الذي يحتوي على نظريته الجديدة حتى يوم وفاته بالضبط ! فماذا يستطيعون ان يفعلوا به بعد ان مات او وهو في طور الاحتضار؟.. ولكن لم يكن هذا خط برينو المسكين الذي هرب من إيطاليا بعد ان انخرط في سلك الرهبنة لفترة من الزمن، فبسبب من تعلقه بالافكار الفلسفية وتبنيه لنظرية كوبرنيكوس المدانة من قبل البابا ، فانهم راحوا يشتبهون به ويلاحقونه، وعندئذ اضطر للفرار والعيش متنقلا بين فرنسا وسويسرا وإنجلترا وألمانيا. وكان يشتغل استاذا في جامعات هذه البلدان التي يمر بها. واشتهر بالتفوق والنبوغ العلمي، بل واستبق على الكثير من النظريات الحديثة التي ثبتت صحتها فيما بعد. وبعد ان غاب سنوات طويلة عن بلاده وشعر بالحنين اليها استدرجه احد التجار الاغنياء من فينيسيا. وطلب منه العودة لتعليم اولاده والعيش بأمان واطمئنان في بلاده إيطاليا ولكنه سرعان ما غدر به وسلمه إلى محاكم التفتيش في الفاتيكان. فقطعوا لسانه واحرقوه. واصبح جيوردانوبرينو مثلا يضرب على الاستشهاد في سبيل الحقيقة وحرية الفكر وأصبح منارة مشعة على مدار التاريخ الاوروبي. ومات الاصوليون وبقي اسمه يلمع على صفحة التاريخ. واما العالم الشهير جاليليو فقد كان مهددا بنفس المصير لولا انه استدرك الامر في آخر لحظة وقبل بالتراجع عن نظريته المشهورة. وهكذا عفوا عنه. ولم ينفذوا فيه حكم الاعدام. ثم احيل إلى الاقامة الجبرية في ضواحي فلورنسا واتيح له ان يكمل بحوثه حتى وهو تحت المراقبة. ولم تعترف الكنيسة الكاثوليكية بغلطتها في حق جاليليو إلا بعد مرور أكثر من ثلاثمائة سنة على محاكمته ! وقد استمرت محرقة محاكم التفتيش موقدة حتى القرن السابع عشر، بل وحتى الثامن عشر. ولم ينطفيء اوارها الا بعد ان انتصر عصر التنوير على عصر الظلام وضيق الافق. نضرب على ذلك مثلا حادثة شهيرة حصلت في عز عصر التنوير لشخص يدعى "لابار".(5) فقد قطعوا يده لانه كسر الصليب واقتلعوا لسانه ثم احرقوه اخيرا.. وكان شابا مراهقا لا يتجاوز عمره التاسعة عشر. وقد استغل فولتير هذه القضية وهاجم الاصوليين المسيحيين هجوما شديدا ومن الامثلة الاخري ما حصل للفيلسوف "ميشيل سيرفيه " الذي أحرقوه حيا في جينيف بتهمة التشكيك بعقيدة التثليث، وهي من العقائد الاساسية في المسيحية. فبمجرد ان شكك بصحتها ألقي طعمة للنيران ولم يشفع له علمه ولا فلسفته ولا انسانيته.
واما عن محاكم التفتيش الاسبانية فحدث ولا حرج ! فعندما استسلمت مملكة غرناطة (وهي أخر دولة اسلامية في اسبانيا) عام 1492 وعدوا المسلمين بالسماح لهم بممارسة شعائرهم الدينية مقابل خضوعهم للسلطة الجديدة. ولكنهم سرعان ما نقضوا هذا الوعد وراحوا يلاحقونهم. ووضعتهم الملكة الشهيرة "ايزابيل " امام خيارين لا ثالث لهما: اما اعتناق المسيحية، واما الطرد من البلاد. وقد اضطر قسم كبير منهم لاعتناق الدين الغالب من اجل البقاء على قيد الحياة. ولكن مع ذلك ظلوا يلاحقونهم ويشتبهون بهم وبأنهم يمارسون شعائرهم الاسلامية سرا واتهموهم بالزندقة واشعلوا المحرقة لمعاقبتهم جسديا. ولكن حتى هذا الحل لم ينجح كليا في حل المشكلة الاسلامية في اسبانيا فكان ان لجأرا إلى الطرد الجماعي.(6) ففي عام 1609- 1610 تم طرد ما لا يقل عن (275000) شخص إلى البلدان الاسلامية المجاورة كالمغرب وتونس والجزائر بل وبعض البلدان المسيحية الاخرى. وهكذا تم حل المشكلة عن طريق الاستئصال الراديكالي.. ثم يقولون لك بان التعصب خاص فقط بالاسلام ولا علاقة له بالمسيحية !
الأصولية المسيحية والعصور الحديثة
ننتقل الآن إلى ما حصل بعد عصر النهضة والاصلاح الديني في القرن السادس عشر. فمنذ تلك الفترة يؤرخ عادة للعصور الحديثة. نقول ذلك على الرغم من ان هذه العصور لم تنتصر حقيقة الا بعد مائتي سنة: اي في اواخر القرن الثامن عشر وأوائل التاسع عشر. عندئذ حصلت القطيعة الابستمولوجية (او المعرفية) الكبرى بين العصور الوسطى والعصور الحديثة. بعد اندلاع حركة الاصلاح الديني وحركة النهضة في القرن السادس عشر اصبح العدو الاول لروما والفاتيكان شخصين اثنين هما: البروتستانتي والنهضوي. بمعنى آخر اصبح لوثر(7) هو العدو، وكذلك ايراسم (8) زعيم عصر النهضة. ولذلك اطلق البابا فتواه الشهيرة بتكفير لوثر وفصله من الكنيسة عام 1521.
وبدءا من تلك اللحظة انقسم العالم المسيحي في أوروبا إلى قسمين: قسم كاثوليكي وقسم بروتستانتي. ودارت بينهما المعارك والحروب على مدار مائتي سنة تقريبا. وهي حروب الاديان الشهيرة التي ذهب ضحيتها عشرات الألاف، بل ومئات الآلاف من القتل. وبلغت هذه الحروب ذررتها في فرنسا في الفترة الواقعة بين عامي 1562-1598. فقد هاجت الجماهير الكاثوليكية على افراد الاقلية البروتستانتية ومزقتهم اربا في مختلف المدن والارياف الفرنسية. وكان ان حصلت تلك المجزرة الشهيرة باسم مجزرة سانت بارتيليمي" التي ذهب ضحيتها أكثر من خمسة آلاف شخص خلال يوم واحد او ثلاثة ايام في باريس. وفر البروتستانت الفرنسيون إلى مختلف انحاء أوروبا، بل والى مختلف اصقاع العالم. ولا تزال بعض عائلاتهم تحافظ على اسمائها الفرنسية حتى الآن بعد ثلاثمائة سنة من اقامتها في ألمانيا، او هولندا، او السويد، او إنجلترا، او حتى كندا.
وكان ذلك ابان عهد الملك لويس الرابع عشر، الملقب بالملك – الشمس نظرا لسطوته وهيبته. وقد اعتذر البابا للبروتستانت هذا العام عن مجزرة سانت بارتيليمي واعترف ضمنيا بالتعصب الكاثوليكي والاعمال الوحشية التي ارتكبوها بحق اخوانهم البروتستانت. فعلى الرغم من انهم جميعا مسيحيون، الا ان الحزازات المذهبية كانت شديدة بينهم، ولكن البروتستانت فعلوا الشيء ذاته مع الكاثوليك في البلدان التي كانوا يمثلون فيها الاغلبية. فالتعصب اذن يجيء من جهتين لا من جهة واحدة.
وفي أواخر القرن السادس عشر تمت ملاحقة كتب ايراسم ولوثر ووضعت على قائمة الكتب الممنوعة (او المحرمة). بل واحرقت في الساحات العامة وفي القرن السابع عشر حصل الشيء نفسه لكتب ديكارت التي اعتبرت خارجة على الدين. واما الفيلسوف سبنيوزا فقد عانى من التعصب اليهودي والمسيحي في آن معا. فقد حاول احد اليهود المتعصبين اغتياله، ولكن ضربة الخنجر لم تمزق الا معطفه السميك لحسن الحظ. واما في القرن الثامن عشر فان المعركة اندلعت على المكشوف بين فلاسفة التنوير وبين زعماء الاصولية المسيحية. وكانت معركة ضارية استخدمت فيها كافة الاسلحة من فكرية وغير فكرية. وتوجت اخيرا بانتصار عصر التنوير على الظلامية المسيحية. وهكذا انتصرت القوى الجديدة الصاعدة على القوى القديمة الماضوية. وبدءا من تلك اللحظة انطلقت أوروبا واقلعت حضاريا بسرعة مذهلة وسيطرت على العالم. ولكن هذا لا يعني ان القوى الاصولية قد سلمت نفسها بسهولة. فالواقع انها ظلت تحارب قوى الاستنارة وتحاول عرقلة التقدم طيلة القرن التاسع عشر وحتى مشارف القرن العشرين. والدليل على ذلك ما حصل للأب "الفريد لوازي"(9) الذي فصل من كل مناصبه الجامعية بسبب آرائه الجريئة. فعلى الرغم من انه رجل دين مؤمن الا ان الاصوليين لم يستطيعوا تحمل استنارته الفكرية وسعة أفقه واطلاعه. ومن المعلوم انه كان قد تزعم في فرنسا تلك الحركة الشهيرة المدعوة: بالحركة الحداثية. (le modernisme). فقد حاول تطبيق المنهج التاريخي على النصوص المسيحية الاساسية واضاءها من الداخل بشكل لم يسبق له مثيل من قبل. واثبت ان عيسى ابن مريم (عليه السلام) هو نبي فقط ولا يتصف بصفة الالوهية التي تتجاوز النبوة كما يؤمن المسيحيون. فقامت الدنيا عليه ولم تقعد فترك باريس وهاجر إلى الريف معزولا ومنبوذا. ثم أصدر البابا قرار تكفيره وفصله من الكنيسة عام 1908. وكانت كتبه قد وضعت على قائمة الكتب المحرمة قبل ثلاث سنوات فقط من ذلك التاريخ: إلى عام 1953. وأصدر البابا بيوس العاشر عندئذ قرارا بادانة الاشتراكية والليبرالية والديمقراطية وحقوق الانسان ومجمل الافكار الحديثة. واعتبرها كفرا ما بعده كفر.
وهكذا اندلع الصراع من جديد بين الحداثة الفكرية الصاعدة وبين الاصولية المسيحية المتشددة. ولم يحسم هذا الصراع الا عام (1962) عندما انعقد المجمع الكنسي الشهير باسم الفاتيكان الثاني. فقد شعر المسيحيون عندئذ انه لا جدوى من مناطحة العصر إلى ما لا نهاية، وانهم سوف يخسرون آخر مواقعهم اذا ما استمروا على خط التشدد والتزمت. وهكذا اعترفوا لاول مرة بشرعية المنهج التاريخي والتأويلي الحديث للدين. كما وقدموا تنازلات أخرى عديدة لأفكار وتوجهات العصور الحديثة. وهكذا توصلوا إلى صيغة تصالحية بين المسيحية والحداثة، صيغة توفيقية تعطي لكل ذي حق حقه. ولكن بقيت هناك نواة متشددة ترفض مقررات هذا المجمع الكنسي الجريء وتصر على مواقعها التقليدية. واندلع الصراع عندئذ بين المسيحيين انفسهم: اي بين الاتجاه الليبرالي التحديثي/ والاتجاه الاصولي المنغلق. ولا يزال هذا الصراع دائرا حتى اليوم وان كانت الغلبة قد تحققت للاتجاه الاول. والواقع انه لولا تطور المجتمعات الاوروبية على كافة الاصعدة من علمية وتكنولوجية واقتصادية وارتفاع مستوى المعيشة لما استطاع الاتجاه العقلاني ان ينتصر على الاتجاه التقليدي المتشدد. هكذا نجد ان هذه المعركة، اي معركة الاصولية، قد استغرقت من أوروبا مدة ثلاثمائة سنة حتى حلت مما يدل على مدى صعوبتها ووعورتها وخطورتها. ولولا انتشار العقلانية والروح العلمية في اوساط واسعة من المسيحيين الاوروبيين لما استطاع خط التقدم والتنوير ان ينتصر اخيرا.

هوامش
1- انشيء مكتب خاص لتحريم الكتب في الفاتيكان في القرن السادس عشر. ولم يلغ هذا المكتب الا عام 5 196: هذا يعني ان الفاتيكان كان يمنع المسيحيين من قراءة الكتب التي يعتبرها ضارة بالعقول او خطرة على العقيدة. وقد وضعت معظم الكتب الفلسفية والعلمية على لائحة الكتب الممنوعة. ولكنها اصبحت مباحة فيما بعد على اثر انتصار العصور الحديثة على العصور القديمة. ولم يعد احد يعبأ برأي الفاتيكان فيما يخص هذه النقطة، اللهم الا بعض المسيحيين المتزمتين.
2- من الممتع والمفيد جدا الاطلاع على كتب هذا المؤرخ المعروف. فهي تعطينا فكرة عن كيفية منع الكتب في أوروبا اثناء العهد القديم، وكيف ان التوصل إلى الحرية لم يتم بسهولة كما نتوهم. فأوروبا القديمة كانت تخشي من الكتب وتراقبها مثلنا واكثر.
روبيرت دارنتون:
انظر: النشر والعصيان، مناخ الادبيات السرية في القرن الثامن عشر، منشورات جاليمار، اووا.
Robert Darnton: Editiou et sedihou: l’uniuers de la lilterature clandestine au xviiie siecle Gallimard.1991،.
3- جان هوس ( 1271- ه 141): كان راهبا تقيا وعميدا لجامعة براج. وقد سبق لوثر إلى الاصلاح الديني بحوالي المائة سنة. ولكنه جاء قبل الاوان كما يقال ففشل وقتل. واما لوثر فجاء في اللحظة المناسبة ولذلك نجح. ولكن هناك علاقة وثيقة بينهما او بين افكارهما الاصلاحية ان لم نقل الثورية.
4- جيوردانو برينو: (1371-1415) فيلسوف ايطالي شهير. كان راهبا ايضا في البداية ولكنه انتقل من الدراسات اللاهوتية إلى الفلسفة فيما بعد. وقد اعتنق نظرية كوبرنيكوس عن دوران الارض على الرغم من انها كانت محرمة من قبل رجال الدين آنذاك. ولذلك لاحقوه وقبضوا عليه ثم سجنوه لمدة ثماني سنوات. وبعدئذ قطعوا لسانه واحرقوه بتهمة الكفر!
5- جان فرانسولابار (1747-1766). كان القرن التاسع عشر يرى فيه أحد ضحايا الاستبداد الاصولي المطلق في المسيحية.
6- للمزيد من الاطلاع حول هذه النقطة نحيل القارىء إلى المرجع التالي:
جاكلين مارتان باجنوديز: محاكم التفتيش، الاسطورة والحقيقة، باريس.1992 ص97 وما بعدها.
Jacgueline Martin-Bagnau: INQUISITION Mythes et realites، Paris، 1992
7- مارتن لوثر: (1483-1546)هو زعيم الاصلاح الديني في ألمانيا وعموم أوروبا. استطاع ان يهز الاستبداد المسيحي من جذوره وان يفتح الآفاق لايمان جديد يليق بالعصور الحديثة. ولذا يعتبره الالمان الشخصية الاهم في تاريخهم كله. فقد استطاع تأسيس دين جديد هو البروتستانتية.
8- ايراسم: (1469- 1536) هو زعيم الاتجاه الانساني النهضوي في كل انحاء أوروبا ايضا. وقد سبق لوثر إلى نقد الكنيسة ورجال الدين بفترة قصيرة. والبعض يعتبرهم استاذه من هذه الناحية. من اهم كتبه: «ثناء على الجنون ».
9- الفريد لوازي: (1857-1940) كان زعيما للتفسير الديني الحديث في فرنسا واستاذا لشرح الكتاب المقدس في المعهد الكاثوليكي بباريس. ولكنهم فصلوه من منصبه بتهمة الزندقة فعين استاذا لتاريخ الاديان في الكوليج دوفرانس، وهي أعلى مؤسسة علمية في فرنسا (أعلى من السوربون).

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
البحث العلمي

ما هي اسباب توقف التنفس اثناء النوم للبنات

ما هي ط§ط³ط¨ط§ط¨ طھظˆظ‚ظپ ط§ظ„طھظ†ظپط³ ط§ط«ظ†ط§ط، ط§ظ„ظ†ظˆظ… ظ„ظ„ط¨ظ†ط§طھ للطالبات للموظفات

توقف التنفس أثناء النوم يرتبط بالاكتئاب

توقف التنفس أثناء النوم مرض شائع جدا بين الرجال والنساء
توقف التنفس أثناء النوم مرض شائع جدا بين الرجال والنساء وكنا قد ناقشنا في مقالات سابقة الأبحاث التي درست شيوع هذا المرض في المملكة. حيث أظهرت الأبحاث أن المرض شائع جدا بين متوسطي العمر في المملكة وأحد اسباب شيوع المرض هو تفشي السمنة في المجتمع. والتعرف على المرض في مرحلة مبكرة مهم لعلاجه قبل ظهور مضاعفاته الخطيرة على القلب والمخ والجهاز الدوري. وللمرض أعراض أخرى تظهر في القدرات الذهنية مثل تأثيره على التركيز وعلى الذاكرة وعلى سرعة ردة الفعل. ومن أعراض المرض الشخير والاختناق أثناء النوم وزيادة النعاس اثناء النهار وعدم الراحة خلال النوم. والمرض يسبب نقصا متكررا في الأكسجين خلال النوم وزيادة مفرطة في نشاط الجهاز العصبي الخاص بالتوتر وكذلك هرمونات التوتر مما يحرم الجسم وأعضاءه المهمة مثل القلب والمخ من الحصول على الراحة خلال النوم.

وقد أردت اليوم أن أناقش علاقة توقف التنفس أثناء النوم بمرض آخر شائع وهو الاكتئاب. فالكثير من المرضى وحتى بعض المعالجين لا يدرك العلاقة بين المشكلتين الصحيتين مما قد يتسبب في تأخير التشخيص والعلاج. دراسات سابقة درست العلاقة بين المرضين ووجدت ارتباطا بينهما ولكن مشكلة الدراسات السابقة أنها أجريت على عينات قليلة من عينات مختارة من الناس، لذلك لم تكن نتائجها قوية لتثبت وجود علاقة بين المرضين.

دراسة مهمة جدا نشرت هذا الشهر (أبريل ) في مجلة النوم (sleep) المجلة الرسمية للأكاديمية الأمريكية لطب النوم قام بها باحثون من المركز الوطني للوقاية من الأمراض المزمنة وتعزيز الصحة بمركز السيطرة على الأمراض بأتلانتا بالولايات المتحدة. حيث درس الباحثون علاقة توقف التنفس أثناء النوم بالاكتئاب الرئيسي على حوالي عشرة آلاف شخص بالغ. حيث قام الباحثون بتقييم أعراض توقف التنفس أثناء النوم ووجود المرض عند المشاركين وكذلك تقييم أعراض الاكتئاب باستخدام آليات تشخيصية معروفة. وكانت النتائج مهمة جدا حيث تبين أن إصابة المريض بتوقف التنفس اثناء النوم رفع احتمال الإصابة بالاكتئاب إلى 320% عند الرجال و520% عند السيدات. كما أن وجود أعراض الاختناق أثناء النوم رفع نسبة الإصابة بالاكتئاب إلى 300% عند الرجال والنساء. وقد استمرت العلاقة بين توقف التنفس والاكتئاب حتى بعد السيطرة على العوامل الأخرى مثل الوزن، الجنس أو السن أو العرق. وقد كان توقف التنفس والاختناق أثناء النوم مرتبطين بمعظم أعراض الاكتئاب، بما في ذلك الشعور باليأس والشعور بالفشل. لذلك من المهم البحث عن أعراض الاكتئاب عند المصابين بتوقف التنفس اثناء النوم لسرعة التشخيص والعلاج وكذلك البحث عن توقف التنفس اثناء النوم عند مرضى الاكتئاب وخاصة الذين يعانون من زيادة النعاس اثناء النهار.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الوظائف النسائية

طريقة المقابلة الشخصية للوظائف التعليمية – اعلان وظيفة

طريقة ط§ظ„ظ…ظ‚ط§ط¨ظ„ط© ط§ظ„ط´ط®طµظٹط© ظ„ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط© ، ماهي ط·ط±ظٹظ‚ط© المقابلة الشخصية للوظائف التعليمية

بسم الله الرحمن الرحيم

إلى جميع الأخوان الخريجين .. أقدم لكم اسئلة المقابلة الشخصية والتي قابلتني في الأسبوع الماضي 3/4/1437هـ في إدارة تعليم جدة ..

المطلــوب ..

الذهاب قبل الموعد بساعة لإدارة التربية والتعليم بمنطقتك التي اخترت إجراء المقابلة بهآ .. وتحضر معك الأوراق التالية :

1. النماذج الموجودة على موقع إلإدارة الذي اخترت فيه إجراء مقابلتك وهي ست نماذج .
2. الشهادة الأصل وصوره منها .
3. بطاقة الاحوال الأصل وصورة منها .
4. السجل الأكاديمي وصوره منها .

.. ومن ثم يتم ختم الأوراق بالمطابقة ..

وبعد ذلك تذهب لمكتب التربية الذي سوف تقوم بإجراء المقآبلة فيه ..

الأسئلــة التي واجهتني عند إجراء المقابلة ..

.. أسئلــة التخصص " علوم " ..

س1/ شروط حدوث الصوت اثنان .. ماهي ؟
1. حدوث اهتزاز 2. وجود وسط ناقل .

س2/ ماذا يقصد برقم التكافؤ ؟
هو عدد الإلكترونات التي يمكن للعنصر ان يفقدها او يكتسبها .

س3/ ماهو مقياس الزلازل ؟
رختر .

س4/ ماذا تعرف عن العالم مندل ؟
تحدّث له عن ماتعرفه عن العالم مندل بطريقتك الخاصة .

س5/ ماهي وظيفة الميتوكندريا ؟
انتاج الطاقةATP .

س6/ماهي أنواع الصخور؟
الرسوبية والنارية والمتحولة .

.. أسئلــة تربويــة ..

س1/ ماهي خطوات تحضير الدرس ؟
س2/ أذكر هدفاَ سلوكيا َ؟
س3/ ما الفرق بين التمهيد والتهيئه ؟
س4/ ماهي مراحل التخطيط للدرس ؟
س5/ ماذا تعرف عن تقنيات التعليم ؟

.. أسئــلة الثقافـة الإسلاميـة ..

كانت تتمحور حول القران الكريم وسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم واصحابه .. وطلب مني قراءة آية الكرسي ..

وهناك زميل آخر أعرفه ..
الأسئلة التي وجهت له كانت تتمحور حول الحج وأركانه ، وأركان الصلاة وصفة التيمم ؟

انتبه أخي من استفزازهـ لك .. فهو يقوم باستفزازك ليرى ردة الفعل فقط ..

.. أسئلــة الحاسـب ..

س1/ ما هي مكونات الحاسب ؟

– لابد من معرفة معلومات عن الانترنت .. وما هو الإنترنت .. !!
بالإضافة إلى تشغيل برنامج الـ Word واستخدامه والنسخ والكتابة واللصق .

– ويسئلك أيضاً عن فائدة برنامج الـ Power Point ؟
ومن ضمنها قم بتشغيل البوربوينت وصمم شريحة وأكتب أسمك .. و نفذ عمليتي النسخ واللصق ..

.. أسئلــة اللغــة العربيــة ..

تقوم بقراءة قطعة صغيرة من كتآب يوجد أمآمك ..
ثم يطلب منك أن تكتب بعض الكلمات الإملائية التي تحمل شيئاً من الصعوبة ويكون التركيز بشكل كبير على الهمزات وطريقة كتابتها ..
.

ومن ثم يقوم بالطلب منك أن تعبر عن موضوع من اختيارك ويقوم بمتآبعة خطك .. !ّ!ّ

أسأل الله لي ولكم التوفيق .. وأرجو منكم الدعآء لي ولوآلديّ ..

وأتمنى من لديه إضآفآت أو قآم بالإختبآر .. أن يفيدنآ بمآ لديه ..

تقبلوآ أطيب أمنيآتي ..

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

اذاعة مدرسية عن الفضاء مميز و حلو – في التعليم

اذاعة ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن ط§ظ„ظپط¶ط§ط، ظ…ظ…ظٹط² و حلو

في علم الكون، الفضاء أو الفضاء الكوني Universe هو مجمل الزمكان المستمر الذي نعيش به بما في ذلك مجمل الطاقة والمادة الموجودة في هذا الكون، وبالتالي يقابل في العديد من السياقات والمجالات العلمية كلمتي : فضاء أو كون. يفترض العديد من العلماء أن الفضاء الكوني يمكن أن يكون جزءاً من جملة متعددة الأكوان تعرف بالعوالم المتعددة أو الأكوان المتعددة (Multiverse). تستعمل لغرض وصف الفضاء الكوني مجموعة مصطلحات مثل : فضاء معروف (known universe) و فضاء مشاهد (observable universe) وفضاء مرئي (visible universe): هذه المصطلحات تصف أجزاءً من الفضاء الكوني يُمكن أن تكون مرئية أو ملاحظة من قبل الإنسان. بالمقابل فإن التوسع الكوني (cosmic inflation) يزيل أجزاء واسعة من الفضاء الكوني الكلي من الأفق المشاهد، لذلك يعتبر العديد من علماء الكون أنه من المستحيل ملاحظة كامل الاستمرارية الكونية والاكتفاء بما يدعى كوننا أو فضائنا الكوني (our universe) للإشارة إلى ما يمكن معرفته والوصول إليه من قبل الإنسان.
في الاصطلاح الفلسفي، يكون الفضاء الكوني هو مجموع الجسيمات الموجودة والفضاء الذي تحدث فيه الأحداث جميعها. و يعرف الفضاء أيضاً بأنه كل ما كان علي النطاق الخارج عن نظام الأرض أو الكرة الأرضية. ودائماً نشير إليه بأنه العالم المجهول المليء بالكائنات والأجسام الغريبة التي نتوق لمعرفتها والبحث في طياتها.
الكون والفضاء الكوني

الفرق بين الكون (Cosmos) والفضاء الكوني (Universe) أن التسمية الأولى تُعبر عن الكون المرئي لنا، أما الثانية فهي مُجمل الزمكان في كوننا سواءٌ أكان مرئياً لها. كلمة "Cosmos" كانت تستعمل في الفلسفة، وهي مشتقة من أصل إغريقي بمعنى "النظام"، على عكس الفوضى.. ثم أصبحت تطلق على الكون ككل (الكون المعروف) نظراً لانتظامه. أما "Universe" فقد كانت منذ البداية تعبر عن كل الوجود المادي: الأرض والكواكب والشمس والقمر إلخ. في الحقيقة كلمة "كون" باللغة العربية هي تقريباً مرادف لـ"Universe"، أما "Cosmos" فلا يوجد لها مرادف قريب أو بعيد في اللغة العربية.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
همس القوافي

يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي

ياويل قلبييا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي mq.gif منك ياويل روحي
ماشفت وصل منك يرفع شكاتي يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي cry.gif
اغريتني واغرقتني يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي whipping.gifفي جروحي
فضحتني ذبحتني يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي fg29.gifيا حياتييا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي fg60.gif
يا صاحب الرمش الضليل يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي bngo7.gifالذبؤحي
ارحم تزايد يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي kez_11.gifشهقتي وازفرتي
ترى الجزاجنس العمل كان توحي
ماهو جزاى يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي sorry.gifتسبب وفاتي يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي fg35.gif
لولاكيا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي dn22.gif ماسلمت روحي لنوحي
ولا انتضرتيا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي dn21.gif ايامك المقبلاتي
ليش التغلي وانت قلبك نصوحي
وشلون ما زانت يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي W67.gifذكريا تي

يا ليت انها تعجبكم –هذا اهم شي –مع تحيات زهور يا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي dn32.gifيا ويل قلبي اجمل كلمات كتبتها في حيااتي kkk7.gif

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
همس الكلمات وعذب الخواطر

فتاه تلهو …

((فتاه طھظ„ظ‡ظˆ على القمر))
منذ الصغر اعطوها قلم وقالو ارسمي

حلمت بارجوحة تلهو بها على القمر

رسمت حلمها وتمنت ان يكون القدر

رسمت قمر
على سفح ذاك القمر تمنت حياة لم تكون لبشر

رسمت بحيرة تمسح وجهها كل صباح

تمنت قيثارة تغزل عليها عند المساء

وفارس حلمها يغزو الضجيج

نسيج الحرير لباس المنام

على ذاك القمر
قصر لها دون سياج

مداه الورد وغسيل البياض

تلهو به وحيدة تلبس البياض

تغوص باعماق الوداد

صباحها حب

مساها تاريخ دخل القلب

……………….
توقظها يمامة .. تنقر بشرفتها

ان استيقظي .. اتت الشمس تسقط على الستائر

تضاحكها البلابل كفاك يا معذبت الفواد

…………….

رسمت على الدفتر حكاية عمرها التي لن تولد سوى بالمنام

لم ترد انهاء حلمها

وضعت القلم .. وسرحت بين السحاب

غفت ..

نامت

نامت

……………….

استيقظت فوجدت المحبره وقعت فوق الرسم

تهشم الرسم

ضاعت ملامح الحلم

اختفى القمر

لكنها تبسمت ….

لانها قي يوم حلمت انها تلهو على القمر

رسمت نفسها تلهو على القمر

//////////

////

همس الصبـــــآ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
البحث العلمي

تقويم ميلادي بحث علمي

التقويم الميلادي (الجريجوري) هو التقويم المستعمل في العالم الغربي وفي أغلب الدول العربية. يسمى هذا التقويم في أغلب الدول العربية بالتقويم الميلادي. العالم اليسيوس ليليوس الإيطالي هو من قام بإنشاء هذا التقويم في عام 1581 كبديل عن طھظ‚ظˆظٹظ… يوليوسي (نسبة ليوليوس قيصر)، ويسمى التقويم الغريغوري نسبة للبابا غريغوريوس الثالث عشر. تختلف عن التقويم اليوليوسي بثلاثة أيام في كل 400 سنة، فالسنة الأخيرة في القرن (مثلا 1900، 1800) ليست سنة كبيسة إلا كل 400 سنة (مثلا 2022، 2400).

أسماء الشهور في العربية
في أغلب المشرق العربي
في مصر والسودان واليمن ودول الخليج العربي. وهي مستمدة من الأسماء اللاتينية
يناير
فبراير
مارس
ابريل
مايو
يونيو
يوليو
اغسطس
سبتمبر
أكتوبر
نوفمبر
ديسمبر

الهلال الخصيب
تعرف في العراق وسوريا و لبنان والأردن وفلسطين بالأسماء التالية التي تُستمد من الأسماء السريانية:
كانون الثاني
شباط
آذار
نيسان
أيار
حزيران
تموز
آب
أيلول
تشرين الأول
تشرين الثاني
كانون الأول

في ليبيا
تعرف في ليبيا بأسماء عربية وضعها معمر القذافي ترمز إلى فصول السنة وبعض الشخصيات التاريخية وهي :
أي النار (1)
النوار (2)
الربيع (3)
الطير (4)
الماء (5)
الصيف (6)
ناصر (7)
هانيبال (8)
الفاتح (9)
التمور (10)
الحرث (11)
الكانون (12)

في المغرب
يناير
فبراير
مارس
أبريل
ماي
يونيو
يوليوز
غشت
شتنبر
أكتوبر
نونبر
دجنبر

الجزائر و تونس
جانفي
فيفري
مارس
أفريل
ماي
جوان
جويلية
أوت
سبتمبر
أكتوبر
نوفمبر
ديسمبر

موريتانيا
يناير
فبراير
مارس
إبريل
مايو
يونيو
يوليو
أغشت
شتمبر
أكتوبر
نوفمبر
دجمبر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
البحث العلمي

ما هي فوائد نبات الخلنج فائدة عشبة الخلنج – من البحث العلمي

نبات ط§ظ„ط®ظ„ظ†ط¬ يطهر المسالك البولية

****
شجيرة الخلنج متفرعة صغيرة يصل ارتفاعها إلى حوالي 60سم ذات أوراق شبة ابرية دقيقة وأزهار بيضاء إلى قرنفلية أورجوانية باهتة تنمو على شكل سنابل وهي دائمة الخضرة تنتشر عشوائياً. الأجزاء المستعملة من ظ†ط¨ط§طھ الخلنج طبياً هي الأزهار لوحدها أو الأغصان المزهرة. يحتوي الخلنج على فلافونيدات والأربوتين وحموض العفص وقلويدات مثل الأريكودين ومواد راتنجية وحمض الساليسيلك. ويعود التأثير لقلويد الأريكودين. يقول العالم دسقوريدس في كتابه المواد الطبية أن الرؤوس المزهرة كانت تستخدم قديماً لعلاج عضات الأفاعي. وكتب العالم غالينوس عن قدرة النبات على الحث على التعرق. ويعتبر الخلنج من المواد المطهرة وبالأخص للمسالك البولية ومدرا للبول. كما يستخدم لعلاج حصى الكلى والمثانة إلى جانب دوره الكبير في علاج التهابات المثانة. وحيث انه مطهر ومزيل للسمية فهو مفيد للروماتزم والنقرس والتهاب المفاصل حيث تستخدم الرؤوس المزهرة بعد سحقها وخلطها مع الفازلين أو الزيت مروخاً يدهن به على المفاصل المصابة. كما أن اللبخة الحارة مع الماء لرؤوس الأزهار تفيد في علاج الروماتزم. وتقول الدراسات الحديثة إن أزهار الخلنج تعالج الرشوحات والسعال. ويدخل مع بعض الأعشاب في حالات حصى الكلى حيث يستخدم على هيئة مغلي بأخذ ملعقتين صغيرتين منها وتخلط مع ملء كوب ماء مغلي ويترك عشر دقائق ثم يصفى ويؤخذ بمعدل ثلاث مرات في اليوم ولمدة ثلاثة أيام.

يجب عدم استخدام الخلنج من قبل النساء الحوامل والمرضعات والأطفال تحت سن السادسة.

عدد التعليقات : 0

المزيد من مقالات الكاتب
نبات الخلنج يطهر المسالك البولية
فواتح الشهية … تنظيم أوقات الطعام ينظم الشعور الطبيعي بالجوع !
بريد القراء
زيت جوز الهند لعلاج الكحة والتهاب الشعب الهوائية
الجبن … مضاد حيوي يطهر الأمعاء ويقتل الجراثيم المضرة !
بريد القراء

لا يوجد تعليقات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الوظائف النسائية

وظائف عاجلة جميع المؤهلات-وظائف الأحد 5 صفر 9 يناير – اعلان وظيفة

بسم الله الرحمن الرحيم
أفضل وأصدق مواقع التوظيف لجميع المناطق والتى تحتوى على الوظائف المميزة ذات الدخل المرتفع كما تتميز بسرعة توفير الوظائف كما إنها لا تحصل رسوم من المتقدم للوظيفة بل تكتفى بتحصيلها من الجهة الطالبة للوظيفة ط¬ظ…ظٹط¹ المواقع تدعم اللغة العربية ,يمكنكم زيارة الموقع التالى
………

أرجو إخطارى اذا لم تجد الوظيفة التى ترغب بها أو وجدت صعوبة فى التقديم للوظيفة موضحا طبيعة العمل الذى ترغب به وسوف اسعى الى ما فيه الخير إن شاء الله

أرجو الدعاء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

تقرير عن التلوث 2022 قصير مختصر 2022 كامل مكتوب مميز – للمعلمات

تقرير عن ط§ظ„طھظ„ظˆط« 2015 ظ‚طµظٹط± ظ…ط®طھطµط± 2016 ظƒط§ظ…ظ„ ظ…ظƒطھظˆط¨ مميز

قال تعالى( ولاتفسدوا في الارض بعد اصلاحها ذلكم خيرلكم ان كنتم مؤمنين) منذ ان خلق الله الانسان على كوكب الارض وهو في تفاعل مستمر مع بيئته بهدف تامين متطلباته وتحسين نوعية حياته وكانت العلاقة بين الانسان وبيئته تجري بانسجام لتلبية حاجاته ذم نمت هذه العلاقة وتضخمت بعد الثورة التقنية مما ادى الى زيادة الضغوط على البيئة نتيجة المنحنى الاخلاقي والفلسفي السائدين وافتقار الانسان الى الوعي البيئي
فظهرت مشكلات عديدة اهمها التلوث باشكالة وهذا ماسوف نتطرق اليه في تقريرنا المقدم من عمل الطالبة ( )
ويعتبر التلوث ظاهرة بيئية من الظواهر التي أخذت قسطا كبيرا من اهتمام حكومات دول العالم منذ النصف الثاني من القرن العشرين. وتعتبر مشكلة التلوث أحد أهم المشاكل البيئية الملحة التي بدأت تأخذ أبعادا بيئية واقتصادية واجتماعية خطيرة، خصوصا بعد الثورة الصناعية في اوروبا والتوسع الصناعي الهائل والمدعوم بالتكنولوجيا الحديثة ، وأخذت الصناعات في الآونة الأخيرة اتجاهات خطيرة متمثلة في التنوع الكبير وظهور بعض الصناعات المعقدة والتي يصاحبها في كثير من الأحيان تلوث خطير يؤدي عادة إلى تدهور المحيط الحيوي والقضاء على تنظيم البيئة العالمية.

مفهوم التلوث البيئي:
يختلف علماء البيئة والمناخ في تعريف دقيق ومحدد للمفهوم العلمي للتلوث البيئي، وأيا كان التعريف فإن المفهوم العلمي للتلوث البيئي مرتبط بالدرجة الأولى بالنظام الإيكولوجي حيث أن كفاءة هذا النظام تقل بدرجة كبيرة وتصاب بشلل تام عند حدوث تغير في الحركة التوافقية بين العناصر المختلفة فالتغير الكمي أو النوعي الذي يطرأ على تركيب عناصر هذا النظام يؤدي إلى الخلل في هذا النظام، ومن هنا نجد أن التلوث البيئي يعمل على إضافة عنصر غير موجود في النظام البيئي أو انه يزيد أو يقلل وجود أحد عناصره بشكل يؤدي إلى عدم استطاعة النظام البيئي على قبول هذا الأمر الذي يؤدي إلى أحداث خلل في هذا النظام.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده