التصنيفات
الامومة والطفولة

ولدي شرب ديتول ، بنتي شربت ديتول شسوي للأم

ولدي شرب ط¯ظٹطھظˆظ„ ، ط¨ظ†طھظٹ ط´ط±ط¨طھ ديتول ط´ط³ظˆظٹ الحقوني ماذا افعل

افضل طريقة للتعامل مع شرب الديتول
هو ان تذهبي به الى المستشفى للكشف عليه
ولا تهملي طفلك قد يكون هناك مضاعفات للطفل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الامومة والطفولة

من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** – الامومة و الطفل

من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 21-417.gif

اليوم نعرض عليكن أخواتي العزيزات أسلوب آخر من أساليب التربية و هو :
أسلوب التربية ط¨ط§ظ„ظ‚طµط© .
لقد اتفق علماء التربية و النفس على أن الأسلوب القصصي هو أفضل وسيلة لتربية الطفل على القيم الدينية و الخلقية و التوجيهات السلوكية و الاجتماعية .

لكن القرآن الكريم سبق هذه الدراسات بقرون عدة لتكون القصة في القرآن وسيلة لجميع أنواع التربية و التوجيه قال الله عز وجل :"فاقصص القصص لعلهم يتفكرون ."و قال تعالى :"لقد كان في قصصهم عبرة لأولي الألباب ."و قد أفرد الله تعالى سورة كاملة باسم القصص .

من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


فيمكنك أيتها الأم أن تقرئي لابنك و هو ما زال جنينا ,و نجد الكثير من براعم حفظة القرآن قد أكملوا ختم القرآن في سن مبكرة لأن أمهاتهم كن يسمعنهم صوت القرآن خلال فترة الحمل ثم و بعد الولادة و حتى عامه الأول تقرأ عليه القصص المطبوعة في ورق كرتوني مقوى أوالقصص القماشية كي يلعب بها و لا يمزقها


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** jjjjjj10.jpg


فالأطفال الذين يستمعون للقراءة منذ الصغر ينشأ لديهم حب و شغف للقراءة بقية حياتهم .


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


قد يتبادر للذهن سؤال كيف نجعل قصة الطفل تجربة ممتعة و أسلوبا طھط±ط¨ظˆظٹط§ ؟


ـ على الأم تجنب الأوقات التي ينشغل فيها الطفل ذهنيا (وقت اللعب و مشاهدة التلفاز و تناول الطعام و ساعات الغضب و البكاء ..) و حسن اختيار الوقت المناسب كالوقت الذي يسبق النوم مثلا و المداومة على ذلك حتى تصبح عادة


ـ اختيار المكان المناسب كتخصيص ركن للكتابة و القراءة أو الجلوس معه على سرير النوم و الاهتمام بالاتصال البصري مع الطفل .


ـ أن يكون قارئ القصة غير منشغل ذهنيا أو جسديا فليس الهدف أن يسمع الطفل القصة و حسب بل يستمتع بها أيضا و من المهم أن تتحلى الأم بالصبر و الحكمة في التعامل مع أسئلة الطفل و مقاطعاته المتوقعة و تقرأ الأم القصة بصوت واضح و دافئ و حنون مع التلاعب بنبرات الصوت و تعبيرات الوجه و الانفعال و التفاعل مع شخصيات القصة لجذب الطفل لسماعها .


ـ التواصل مع الطفل خلال القصة بسرد الأسئلة أو الطلب من الطفل اكمال بعض الجمل و المقاطع لتنمية خياله و مناقشة محاور القصة مع الطفل بعد الفراغ منها .


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


كيف نحسن اختيار القصة ؟


ـ بأن تكون القصة مناسبة لسن الطفل و كلما كان سن الطفل أصغر يفضل جعل شخصيات القصة أقل و الجمل أقصر و أبسط .


ـ و أن تكون الشخصيات في القصة واضحة و قوية و مما يجذب الطفل و مرسومة و ملونة بشكل جمالي معبر عن النص المكتوب و كلما كان سن الطفل أصغر يفضل جعل رسوم و ألوان القصة واضحة و ملفتة لاعتماد الطفل بقوة على حاسة النظر في استكشاف العالم الخارجي .


ـ و أن تكون مكتوبة بأسلوب سهل و مبسط و لغة راقية تثري حصيلة الطفل اللغوية و تشتمل على أفكار مترابطة و أحداث متعاقبة توسع الخيال و تشجع على التفكير السليم .


ـ و أن يحوي موضوع القصة على الفضائل و القيم العليا المراد اكسابها للطفل أو تعزيزها لديه أو بهدف تعديل السلوك غير المرغوب فيه .


ـ ثم اشراك الطفل في اختيار قصصه بنفسه و مناقشته و توجيهه حول ما هو أفضل لسنه و مبادئ الأسرة و قيمها الاسلامية .


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


من أين نستقي القصص للأطفال ؟


ينبغي أن لا نلجأ في قصص الأطفال إلي النماذج الغربية الغريبة عنا المتنافرة مع ديننا وقيمنا إنما يجب أن نتخذ نماذج من النماذج الإسلامية ولنا في قصص القرآن الكريم مادة ثرية للأطفال يمكن أن تروى لهم بصورة مبسطة وكذلك في السيرة النبوية ومواقف الصحابة والخلفاء والرحالة المسلمين و العظماء و العلماء ما يغني عن استيراد أفكار من( والت ديزني) وغيره من تجار أدب الأطفال في العالم ولو نظرنا نظرة متفحصة لقصص القرآن لوجدنا فيها ما يحقق أهداف التربية الإسلامية بجوانبها الروحية والأخلاقية و الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والعلمية


وتتميز القصة القرآنية عن سواها بثبوت الوقائع المسرودة وعظمة الأداء المعجز والأسلوب الذي لا يبارى كما تتميز بإقرار النتيجة أو العبرة صراحة كما أن في سيرة الرسول "صلى الله عليه وسلم" ما يكفي لتحقيق الغايات التربوية المنشودة لتربية الطفل المسلم .


كما يمكننا أن نبتكر قصص خيالية مرتبطة بحياتنا اليومية .


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


هل هناك قصص علينا تجنبها مع الأطفال ؟


طبعا علينا تجنب عدة أنواع لأن مخاطرها أكثر من محاسنها مثل :


ـ القصص التي تثير الفزع و الرعب و الرهبة و المخاوف .


ـ القصص التي تحوي قيما منافية للاسلام


ـ القصص التي تعيب الآخرين و تسخر منهم و توقع الأذى بهم .

ـ القصص التي تثير العطف على قوى الشر و تمجد انتصار الظلم على الخير و العدل .


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


كيف نجعل من القصة أسلوبا فعالا في تربية الطفل؟


يمكننا أن نلتجيء للقصة لتقوم بتوجيه الطفل من دون أن نلقنه تلقينا ماذا نريد منه و الطفل بدوره لا يحب الأوامر و النواهي المباشرة فتكون القصة هنا أحسن وسيلة فمن الممكن جعل قراءة القصة قصدية بغرض حل مشكلة ما فاذا كان الطفل يعاني من مشكلة (كالكذب مثلا )فيمكن للأم هنا أن تهتم بالقصص التي تحكي عن عاقبة الكذب و حب الناس للشخص الصادق و جعل الطفل يستنتج بنفسه أهمية ذلك مع محاولة تشجيعه بالمكافئة في حال طرأ تحسن على سلوكه بعد القصة .أو يمكن استغلال القصة كنقطة انطلاق حول قيمة معينة فمثلا أثناء أو بعد قراءة قصة تتحدث عن الأمانة يكون من السهل على الأم التحدث مع الطفل عن الأمانة و أهميتها و فضلها . فالقصة اذن ممكن أن تساعدنا في :


ـ تعديل السلوك غير المرغوب فيه مثل (الكذب الغضب العصيان الغيرة الشجار…)


ـ تعزيز السلوك المرغوب فيه مثل (الصدق الاعتذار طاعة الوالدين المحافظة على الصلاة..)


ـ اكساب الطفل السلوك المرغوب فيه و هي السلوكيات الجيدة التي لم يتعلمها بعد كاحترام حقوق و خصوصيات الآخرين النظافة الشخصية حفظ القرآن ..


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif


. بامكانك أيتها الأم مشاركتنا بتجربتك مع القصة هل للقصة دور في أسلوبك التربوي .هل لك تجربة خاصة مع التربية بالقصة في تعديل أو تعزيز أو اكساب طفلك سلوكا معينا شاركينا بتجربتك و أفيدينا .


من سلسلة هل تمتلكين ذكاءا تربويا :التربية بالقصة .***موضوع متميز ** 12-91.gif

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الامومة والطفولة

الرضاعة الصناعية تسبب تسوس الأسنان لدى الاطفال للأم

الرضاعة ط§ظ„طµظ†ط§ط¹ظٹط© طھط³ط¨ط¨ طھط³ظˆط³ ط§ظ„ط£ط³ظ†ط§ظ†

الرضاعة الصناعية تسبب تسوس أسنان الأطفال

من المهم جدا الاهتمام بصحة الأسنان المؤقتة، إذ أن الأطفال بحاجة إلى أسنان قوية من أجل مضغ الطعام بسهولة ومن أجل تعلم الكلام بوضوح وأيضاً من أجل ظهورهم بمظهر جيد أمام أنفسهم وأمام أصدقائهم، إن الأسنان المؤقتة تحفظ المسافة في الفك لاستقبال الأسنان الدائمة، فإذا ما فقد سن مؤقتة بصورة مبكرة، فإن الأسنان المجاورة قد تميل أن تنجرف باتجاه الفراغ الحاصل، وعندما يحين بزوغ السن الدائمة، قد لا يكون لها فراغ كاف لتشغله، وبالتالي يحدث ازدحام أو ميلان للأسنان الدائمة فيما بعد، وهذا يؤثر على صحة الأسنان ومظهر الوجه.
• إن تسوس الأسنان الناتج عن ط§ظ„ط±ط¶ط§ط¹ط© الصناعية هو النوع الذي قد يؤدي إلى تدمير أسنان الرضيع أو الطفل، وهو على أغلب الأحيان يصيب الأسنان العلوية الأمامية التي هي ضرورية من أجل ابتسامة طفلك، وقد تتأثر أسنان أخرى بهذه الحالة.
• إن التسوس الناتج عن الاستعمال المتكرر لزجاجة الرضاعة يعود إلى التعرض الطويل لأسنان الطفل للسوائل التي تحتوي على السكر والحليب والوجبات السائلة وعصير الفواكه وغير ذلك من السوائل المحلاة التي تجلب تلك المشكلة، إن السكر الموجود في هذه السوائل يستعمل كمصدر طاقة للبكتريا الموجودة في طبقة البلاك. إن طبقة البلاك عبارة عن طبقة رقيقة شبه خفية غير مرئية من البكتريا ومنتجاتها تتشكل باستمرار على أسنان أي شخص، إن عملية تشكل التسوس تبدأ من إنتاج البكتريا للأحماض التي تهاجم مينا السن، وكلما تكررت وطالت فترة تلامس تلك السوائل مع الأسنان كان الأذى أكثر، إن إعطاء طفلك زجاجة الرضاعة التي تحوي السوائل عدة مرات في اليوم كوسيلة رضاعة ليس بالأمر المستحب، وكذلك السماح لطفلك بإبقاء الزجاجة في فمه خلال القيلولة أو أثناء النوم ليلا قد يسبب أذى كبيرا وتلفا لأسنانه، خلال النوم، يقل تدفق اللعاب وبالتالي فالسوائل التي يتناولها الطفل من خلال الرضاعة الصناعية تتجمع حول الأسنان لمدة طويلة جدا.
الوقاية
• لا يدرك الوالدان أحيانا أن أسنان الطفل معرضة للتسوس حالما يبدأ ظهورها في الفم، وقد يكون الوقت متأخراً لإصلاح ذلك التسوس عندما يتم اكتشافه، أمنع ذلك التلف بالتعرف على وسائل الوقاية منه. عليك القيام بمسح أسنان طفلك بعد كل رضاعة بقطعة قماش مبللة أو بضمادة من الشاش وذلك لإزالة طبقة البلاك، ابدأ بتنظيف أسنان طفلك بفرشاة الأسنان حالما تبدأ السن الأولى بالظهور، وتذكر أنه يجب عليك الاستمرار في تنظيف لثة طفلك في جميع الأمكنة الخالية من الأسنان، كما انه يجب أن يبدأ تنظيف الأسنان بالخيط الطبي عندما يكتمل ظهور جميع الأسنان المؤقتة، عادة بعد السنة الثانية، لا تدع طفلك يستغرق في نومه وزجاجة الرضاعة في فمه وفيها حليب أو عصير أو أي سوائل محلاة.
• أعط طفلك زجاجة الرضاعة وفيها ماء الشرب أو أعطه اللهاية التي يوصي بها طبيب الأطفال المختص أو طبيب أسنانك إذا ما كان بحاجة إليها فيما بين أوقات الرضاعة المنتظمة أو خلال أخذه لقيلولة خلال النهار، لا تعطه أبدا اللهاية مغموسة بسائل محلى، تجنبي ملء زجاجة رضاعة طفلك بأي سوائل محلاة.
• تأكدي من أن طفلك يتناول احتياجاته من الفلورايد المقاوم لتسوس الأسنان، اطلبي من طبيب أسنانك أن يصف لطفلك أقراص الفلورايد إذا لم تكوني متأكدة من أن الماء يحتوي على الفلورايد.
• ابدئي بعرض طفلك على طبيب الأسنان عند بلوغه من العمر ما بين ستة أشهر وعام واحد، قومي بزيارة الطبيب بصورة منتظمة أعرضي طفلك على طبيب أسنانك حالما تظنين أنه يعاني من مشكلة في أسنانه.


ما هي قارورة الرضاعة المناسبة لطفلك؟

مما لا شك فيه أن السؤال عن نوع قارورة الرضاعة التي ينصح باستخدامها للطفل، يتبادر إلى ذهن غالبية الأمهات. فما هي القارورة المناسبة؟ وهل من تحذيرات، في هذا المجال؟ .

يجدر بالأم أن تدرك أن معظم قوارير الرضاعة البلاستيكية، تدخل في صناعتها مادة تُدعى «البيسيفينول أ» BPA، وهي مادة كيميائية خطرة وضارّة. وأفادت دراسات عدّة في هذا الصدد، من بينها تقرير البرنامج الوطني الأميركي لعلوم التسمّم بأن الأطفال الذين يتناولون الحليب الصناعي هم أكثر عرضة من غيرهم للمواد الكيميائية، وبالتالي للإصابة بالأمراض، نتيجة لقارورة الرضاعة البلاستيكية.
تأثير الحرارة
ولكن، لماذا تعتبر قوارير الرضاعة المصنوعة من البلاستيك خطرة، وإلى أية درجة؟
إن مادة «البيسيفينول أ» BPA التي تدخل في صناعة القوارير البلاستيكية تنتقل إلى محتوى الغذاء، بفعل الحرارة، لينتهي بها الأمر داخل الجسم. وقد يسبّب ذلك، في المستقبل، ضعف الحيوانات المنوية عند الشباب وسن البلوغ المبكر عند الفتيات، فضلاً عن اضطرابات في السلوك.
وكانت دراسات علمية سابقة أُجريت على مجموعة من الفئران أفادت بأن هذه المادة تتعلّق مباشرةً بمجموعة من الأمراض، ومن بينها السرطان، فضلاً عن الخلل في الوظائف التناسلية والعقم وسوء توازن الهُرمونات في الجسم. وبالإضافة إلى قوارير الرضاعة البلاستيكية، تبيّن أن هذه المادة موجودة أيضاً في أصناف أخرى كألعاب الأطفال والأكياس البلاستيكية وقوارير المياه والأقراص المدمجة وبعض المعدات الطبية والعدسات اللاصقة.
لحماية طفلك
لحماية طفلك، إحرصي على تجنّب تعرّضه قدر المستطاع لهذه المادة الضارة من خلال:
n الرضاعة الطبيعية التي ينصح بها، خصوصاً في الأشهر الأولى من عمر طفلك، فتأثيرها إيجابي على نموّه، وتزيد شعوره بالعاطفة والحنان.
nإذا أردت إرضاع طفلك بواسطة قوارير الحليب البلاستيكية، إشتري تلك التي تحمل رمزBPA Free.
nلا تستخدمي قوارير الحليب البلاستيكية، إذا كانت مشقّقة وقديمة، لأنها تساهم في نقل هذه المادة، بسهولة أكبر، إلى الحليب.
nعند تسخين القارورة، اتبعي الإرشادات المدوّنة عليها.
n لا تضعي قارورة الحليب البلاستيكية في «المايكرويف»، لأنه بهذه الطريقة تعزّزين خروج مادة «البيسيفينول أ» BPA الضارّة، بنسبة عالية للغاية.
nينصح باستعمال حليب البودرة بدلاً من الحليب الجاهز في علب الحديد، لأن الدراسات بينت أن الأطفال الذين يتناولون حليب البودرة يتلقّون مادة «البيسيفينول أ» BPA الضارّة بنسبة %20 أقل، مقارنةً مع الأطفال الذين يتناولون الحليب الجاهز في علب الحديد.
هل من حلّ؟
يعتبر اختصاصيو طب الأطفال أن استخدام قارورة الحليب، سواء كانت زجاجية أو بلاستيكية،
لا يخلو من المخاطر! وفي هذا الإطار، ينصحون بإرضاع الطفل طبيعياً، خلال الأشهر الستة الأولى من ولادته. وكذلك، توصي منظمة الصحة العالمية.
وبعد مرور الستة أشهر، من المستحسن استخدام قارورة الحليب الزجاجية. أما بالنسبة للبلاستيكية فيمكن استخدامها شريطة أن تكون جديدة لم تسخن سابقاً، على أن يكون الحليب ذا حرارة فاترة.
ومن ناحية أخرى، للحكومات دور هام أيضاً في هذا المجال، إذ يمكنها أن تمنع استعمال هذه المادة في صناعة الأغراض الخاصّة بالأطفال.
العلب البلاستيكية
غالباً ما نشاهد الرموز على العلب البلاستيكية بل وكل ما هو مصنوع من البلاستيك، فهل تعلمين ما هو معناها؟
n المثلث يعني أنه قابل للتدوير وإعادة التصنيع، فيما كل رقم في داخله يمثّل مادة بلاستيكية معينة. والحروف هي اختصار لإسم البلاستيك المرادف للرقم في المثلث

اشتري قارورة الرضاعة التي تحمل رمز
BPA Free
خطوات مفيدة لحماية عائلتك
هذه بعض النصائح، التي من خلالها، يمكنك حماية عائلتك من مادة «البيسيفينول أ» BPA الضارّة:
Áلا تضعي الطعام في علب بلاستيكية، عند تسخينه في «المايكرويف».
Áلا تلفّي الطعام بالبلاستيك الشفاف عند تسخينه في «المايكرويف»، لأن الحرارة العالية تسبّب تسرّب السموم من البلاستيك إلى الطعام.
Áلا تضعي قوارير المياه البلاستيكية في الثلاجة.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الامومة والطفولة

كلمات تدمر نفسية أبنائنا ( مُهم لِـ من لديهن اطفآل ) لتربية الأطفال

كثيرا ما يتلفظ الآباء والأمهات بكلمات لا يحسبون لها حساب ، ولكنها طھط¯ظ…ط± االأهداف التربوية التي ينشدونها فالكلمة هي أساس التربية ،
ونحن نوجّه أبناءنا بالكلام ونحاسبهم بالكلام ونشجعهم بالكلام ونمدحهم بالكلام ونغضب عليهم بالكلام ، فتربية الأبناء إما بالكلام أو بالأفعال وفي الحالتين هي كلام ،
فالكلام حوار لفظي والأفعال حوار غير لفظي ، فالموضوع إذن كله كلام بكلام وهذه هي التربية .
ومن خلال تجاربي في حل المشاكل التربوية اكتشفت أن أكثر ما يساهم في انحراف الأبناء سوء استخدام الألفاظ والكلام ،
ومن يومين جلست مع شاب هارب من بيته لأستمع لمشكلته التربوية مع والديه وكان ملخصها في الكلام السيء الذي يسمعه منهما ،
وفتاة اشتكت لي الحال من انحرافها وهي غير راضية عن نفسها ولكنها أرادت أن تنتقم من سوء كلام والديها لها ،
وقد جمعت بهذا المقال الأمراض التربوية في اللسان بعشرة ظƒظ„ظ…ط§طھ تدمر ظ†ظپط³ظٹط© الأبناء وتشجعهم على الانحراف وهي كالتالي :
أولاً : الشتم بوصف الطفل بأوصــاف الحيوانات مثل ( حمار ، كلب ، ثور ، تيس ، يا حيوان ، …) ، أو تشتم اليوم الذي ولد فيه .
ثانياً : الإهانة من خلال الانتقاص منه بأوصاف سلبية مثل أنت ( شقي ، كذاب ، قبيح ، سمين ، أعرج ، حرامي ) والإهانة مثل الجمرة تحرق القلب .
ثالثاً : المقارنة ، وهذه تدمر شخصية الطفل لأن كل طفل لديه قدرات ومواهب مختلفة عن الآخر ، والمقارنة تشعره بالنقص وتقتل عنده الثقة بالنفس وتجعله يكره من يقارن به .
رابعاً: الحب المشروط ، كأن تشترط حبك له بفعل معين مثل ( أنا ما أحبك لأنك فعلت كذا ، أحبك لو أكلت كذا أو لو نجحت وذاكرت )
فالحب المشروط يشعر الطفل بأنه غير محبوب ومرغوب فيه ، وإذا كبر يشعر بعدم الانتماء للأسرة لأنه كان مكروها فيها عندما كان صغيرا ،
ولهذا الأطفال يحبون الجد والجدة كثيرا لأن حبهم غير مشروط .
خامساً: معلومة خاطئـــة مثل ( الرجل لا يبكي ، اسكت بعدك صغير ، هذا الولد جنني ، أنا ما أقدر عليه ، الله يعاقبك ويحرقك بالنار )
سادساً : الإحـبـــــاط مثل ( أنت ما تفهم ، اسكت يا شيطان ، ما منك فايدة )
سابعـاً: التهديد الخاطــــئ مثل ( أكسر راسك ، أشرب دمك ، أذبحك )
ثامناً: المنع غير المقنـع مثل ( تكرار قول : لا لا لا ، ودائماً نرفض طلباته ) من غير بيان للسبب .
تاسعاً: الدعـــاء عليـــــه مثل ( الله يأخذك ، يارب تموت ، ملعون )
عاشراً: الفضيحـة ، وذلك بكشف أسراره وخصوصياته .فهذه عشرة كاملة ، وقد اطلعت على دراسة تفيد أن الطفل إلى سن المراهقة يكون قد استمع من والديه
ستة عشر ألف كلمة سيئة من الشتائم ، إلا إن الدراسة لم ترصد لنا إلا نوعاً واحداً من الأمراض اللسانية والتي ذكرناها ،
فتخيلوا معي طفلا لم يبلغ من العمر ثماني سنوات وفي قاموسه أكثر من خمسة آلاف كلمة مدمرة فإن أثرها عليه سيكون أكبر من أسلحة الدمار الشامل
فتدمر حياته ونفسيته .وقد لخص لنا رسولنا الكريم – صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم – هذا المقال كله بأربع كلمات
وهي في قوله عليه السلام : ( ليس المؤمن بالطعان ولا اللعان ولا الفاحش ولا البذيء )
فالأصل أن نتجنب هذه الرباعية السلبية وأن نستبدلها برباعية إيجابية أخرى مع ط£ط¨ظ†ط§ط¦ظ†ط§ فنركز على الحب والتشجيع والمدح والاحترام .
فالكلمة الطيبة أهم من العطية قال تعالى (قول معروف ومغفرة خير من صدقة يتبعها أذى)
ونحن نعطي أولادها كل شيء طعام وألعاب وترفيه وتعليم ولكننا نحرقهم وندمرهم بالكلام وهذا خلاف المنهج القرآني ،
وقد اكتشف العلماء المعاصرون أن (الكلمة الطيبة والصدقة) لهما نفس الأثر على الدماغ . فلنحرص على انتقاء الكلام في بيوتنا فللكلمة أثر عظيم ،
فالقرآن الكريم أصله كلمة ، والإنسان يدخل في الإسلام ويخرج منه بكلمة ، والأعزب ينتقل للحياة الزوجية ويخرج منها بكلمة ،
فلا نستهين بالكلمة ولنحرص عليها وعلى الكلمة المؤثرة التي تساهم في بناء أطفالنا وتنميتهم ، فبالكلام نصنع السلام والوئام ويكون أبناؤنا تمام التمام.
فنحن فى أكادمية كوادر نتبع احدث الاساليب التربوية من الناحية النفسية والعلمية والتدريس طبقا لاحدث وسائل التدريب

– يمنع وضع الارقام والحسابات على العام ..~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الامومة والطفولة

كيف نتعامل مع الطفل في سنه الأولى؟ للأم

كيف ظ†طھط¹ط§ظ…ظ„ مع ط§ظ„ط·ظپظ„ في سنه ط§ظ„ط£ظˆظ„ظ‰طں

"سديل" ابنة خالة "حلا"، في الثانية من عمرها، تبدو عليها علامات الذكاء المبكر، لذا فهي تحاول كغيرها من الأطفال في مثل هذه السن اكتشاف العالم المحيط بنهم، ومحاولة لمس كل الأغراض التي تصلها يدها.
أم "سديل"، تشير إلى أنها "عزلت" كل شيء يسهل وصولها إليه، فلم تبقِ شيئًا على الطاولات، من أوانٍ زجاجية وعلب المحارم والأوراق، وكذلك بعض التحف الموضوعة على الأرض، حتى وصل الأمر إلى إخفاء أو رفع سلات النفايات من الغرف حتى لا تبعث بها سديل.
تقول: "طفلتي نشيطة وذكية، شعرت بذلك منذ أن بدأت تقف على قدميها وتحاول المسير؛ لأنها كانت بكل ما تستطيعه من قوة وبإصرار واضح الوصول إلى الأغراض القريبة منها، كأنها تستكشفها، وعندما تراني أبعدها عنها تبدأ بالبكاء ولا تسكت إلا عندما أرجع وأعيد تلك الأغراض إلى مكانها".
وقصة سديل مشابهة للغالبية العظمى من الأطفال في ذالك السن، لذا فقد خلص المختصون في تربية الطفل إلى عدة نصائح للأمهات للتعامل مع أبنائهن، وهي:
1. يفضل أن لا تتركي أمام طفلك تحفًا أو أغراضًا يُمنع الاقتراب منها، فأنت تريدين منزلاً وجوًا هادئًا نفسيًا، وليست نفسية متوترة.
ولكن مع هذا، اتركي بعض الأشياء العادية والتي يفضل أن لا يلمسها الطفل، ولكن إن لمسها، لا تسبب خرابًا ولا يؤذي نفسه. وهذا حتى يعتاد على أن في البيت أشياء ليست له، ولا يصح له أن يلمسها، وبهذا يتعلم نفس الشيء إن ذهب إلى منزل أحد للزيارة معك.
2. إن اقترب من الشيء، احمليه وقولي له لا، وأبعديه عن هذا الشيء وأعطيه شيئًا يخصه، لا تقولي له لا بلا تعويض؛ حتى يعرف المقارنة، أن هذا له وذاك ليس له. وإن رمى الشيء وذهب كما سبق، احمليه، وانظري إليه مباشرة وقولي له بجدية: لا تمسك.
فإن كرر، امسكي يده وقولي له لا، واضربي يده بيد خفيفة.. تذكري "خفيفة"، هنا لا نريد الألم، بل مجرد إشعار بالخطأ. ربما يومين أو ثلاثة وسيعتاد على هذه الأشياء ولن تعني له الكثير.
3. في هذا العمر، يهتم الطفل كثيرًا باللعب، ويصبح اهتمامه بالألوان والقصص أكثر. كما يحفظ ويقلد كثيرًا، فاستغلي هذه الفرصة لتحفيظه بعض آيات القرآن، والحروف الأبجدية، والألوان، والأرقام… ولكن لا تجلسي وتعلمي.. لا أبدًا، بل من خلال اللعب.. في هذا الوقت لا تكاد تخلو لعبة من التعليم، فهذه تغني الحروف الأبجدية وتسأل الطفل عنها، وتلك تعلم الأشكال والألوان، وغيرها الكثير..
4. ضعي طفلك في حضنك والعبي معه ألعابًا تعليمية ترفيهية على الانترنت، واسأليه بعض الأسئلة رغم صغر سنه، ستكتشفين أنه يستوعب بدرجة كبيرة، حتى لو لم يكن يعرف الكلام.
ولكن نصيحة، إن كنت في بلد أجنبي، لا تتركي طفلك في اليوم أكثر من نصف ساعة على التلفزيون، فلن تصدقي الكم الهائل من المعلومات التي يتشربها في هذا الوقت، وستجدينه يتكلم باللغة الأجنبية خلال فترة قصيرة. أما إن كنت في بلد عربي، فالمسألة أمان ولكن بالنسبة للتلفزيون "ارميه من الشباك".
5. كل وقت تقضيه مع طفلك هو وقت يستفيد فيه الطفل، تكلمي معه كثيرًا، كرري العبارات التي تريدينه أن يتعلمها، مثل سبحان الله، ما شاء الله.. عندما تبدئين الأكل، قولي بصوت عال: بسم الله.. هذه الجمل سيتعلمها ويتقنها رغم صغر سنه لكثرة ترددها على مسمعه.
6. غنّ له الأناشيد الخاصة بالأطفال وهي كثيرة جدًا، سيحبها أكثر من أي شيء، عوّدي سمعه على سماع القرآن بصوت قارئ جميل الصوت.. الأفكار كثيرة التي تستغلي بها عقله الصافي.

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الامومة والطفولة

ابني وغرفته

مرحبا

ولدي ماكمل سنه وينام معنا أنا وابوه رغم انه لديه غرفته الخاصة المجهزه له

لاادري متى اجعله يستقر بغرفته

حاليا في النهار اضعه في سريره وفي الليل معنا ولاادري الى متى سوف يستمر هالوضع
مازال الى الان نومه متقطع فهو يستيقظ في الليل مرتين على الأقل (في الحالات الممتازة)

وأنا عندي دوام فاجدها صعبة كل اشوي رايحه له غرفته
وشي ثاني اخاف انه مايرتاح بغرفته وهو لحاله

وفي نفس الوقت خايفة نومته معنا تخليه جبان أو متعلق فينا بزيادة
سؤالي متى وضعتي ابنك الأول في غرفته الخاصة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الامومة والطفولة

افضل دكتور اطفال شرق الرياض مميز و فنان للأم

افضل ط¯ظƒطھظˆط± ط§ط·ظپط§ظ„ شرق ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ ظ…ظ…ظٹط² و فنان

ياليت الاخوات يساعدوني
ابي دكتور او طبيب او استشاري اطفال
يكون مميز و يعرف يعالج الاطفال بسرعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده