التصنيف: الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

http://noorresults.moe.sa/ نتائج اختبارات المتوسطة و الثانوية للطالبات و للطلاب

كاتب المقالة بواسطة السعلوج سعانجي
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على http://noorresults.moe.sa/ نتائج اختبارات المتوسطة و الثانوية للطالبات و للطلاب

نتائج ط§ط®طھط¨ط§ط±ط§طھ ط§ظ„ظ…طھظˆط³ط·ط© و ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹط© ظ„ظ„ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ و ظ„ظ„ط·ظ„ط§ط¨ في المدرسة

أعلنت وزارة التربية والتعليم قبل قليل عن ظ†طھط§ط¦ط¬ طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية التي انتهت مدارسهم من رصد درجاتهم في نظام نور ، وهنأت وزارة التربية والتعليم الطلبة والطالبات وأولياء أمورهم باجتياز الفصل الأول معربة عن امنياتها لهم بدوام التوفيق والنجاح.

وأكدت الوزارة ان النتائج التي تظهر الآن عبر الرابط هي للمدارس التي أنهت رصد درجاتها للمرحلتين المتوسطة والثانوية

رابط النتائج:

اضغطي هنا

النتائج تظهر لجميع مدن المملكة التالية

الرياض
جدة
مكة
المدينة المنورة
الدمام
الطائف
بريدة
تبوك
ابها
عفيف
عرعر
أبها
أبقيق
العبوة
Al-Artaweyah
ب
مدينة بدر
بلجرشي
بيشة
بريدة
الباحة
بقعة
D
الدمام
الظهران
ضرما
دهبان
الدرعية
ضبا
دومة الجندل
درة العروس
الدوادمي
ف
مدينة فرسان
G
Gatgat
جرحاء
القريات
القويعية
H
Habala
الحجرة
حقل
الحريق
حرمة
حائل
حوطة بني تميم
الهفوف
حفر الباطن
ج
جبل أم الرؤوس
جلاجل
الجوف
جدة
جيزان
مدينة جيزان الاقتصادية
الجبيل
الجفر
خ
الخفجي
الخبر
مدينة الملك عبد الله الاقتصادية
خميس مشيط
الخرج
مدينة المعلومات الأقتصادية بالمدينة
الخبر
الخط
ل
ليلى
لحيان
الليث
م
Al Majma’ah
مستورة
المبرز
Al Mawain
مكة
المدينة
المزاحمية
ن
نجران
Al-Namas
O
أملج
العمران
العيون
ق
القضيمة
القطيف
القيصومة
القنفذة
ر
الرياض
رفحة
الرأس
رأس التنورة
الرياض
الرميلة
S
سبت العلايا
سيهات
صفوى
سكاكا
شرورة
شقرا
شيبة
السليل
T
الطائف
تبوك
تنومة
تاروت
تيماء
ثادق
ثول
الثقبة
طريف
U
العضيلية
العلا
أم الساحق
عنيزة
العقير
عيينة
و
وادي الدواسر
الوجه
ي
ينبع
ز
الزيمة
الزلفي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن العدل – للمعلمات

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على مقدمة اذاعة مدرسية عن العدل – للمعلمات

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن العدل

العدل في الاسلام مفهوم ط§ظ„ط¹ط¯ظ„ في الاسلام العدل في الاسلام العدل في الاسلام بحث عن مفهوم العدل في الاسلام العدل في الاسلام

العدل في الاسلام
مفهوم العدل الاسلام

الحمد لله الرحيم الغفار ، الكريم القهار ، مقلب القلوب والأبصار ، عالم الجهر والأسرار ، أحمده حمداً دائماً بالعشي والإبكار ، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، شهادة تنجي قائلها من عذاب النار ، وأشهد أن محمداً نبيه المختار صلى الله عليه وعلى أهله وأزواجه وأصحابه الجديرين بالتعظيم والإكبار ، صلاة دائمة باقية بقاء الليل والنهار .

أما بعد ..

جهود جميلة وآثار سلسة معبرة عن حب اخوي يفوح عطره وعبقه عبر الاثير مرددا آحبتي في الله اليكم هذا النشر المثير اسأل المولى تبارك وتعالي ان يوفق ويرحم صاحبه ومنسقه وقارئه ووالديهم اجمعين ويجمعهم في جنات النعيم..

إالعدل من الأسس التي عليها عمار الكون، وصلاح العباد، لذا حث عليه الإسلام وجعله أساسًا للحكم بين الناس: لقد أرسلنا رسلنا بالبينات وأنزلنا معهم الكتاب والميزان ليقوم الناس بالقسط وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد ومنافع للناس {الحديد: 25}.

والله سبحانه وتعالى هو الحكم العدل المقسط، فهو سبحانه لا يحكم إلا بالحق، ولا يقول إلا الحق، ولا يقضي إلا بالحق: والله يقضي بالحق.

وقد نفى سبحانه الظلم عن نفسه، وحرمه على عباده، فقال تعالى: وما ربك بظلام للعبيد {فصلت: 46}، وقال في الحديث القدسي: "يا عبادي إني حرمت الظلم على نفسي، وجعلته بينكم محرمًا فلا تظالموا". {رواه مسلم، ك البر والصلة 2577}.

والله سبحانه وتعالى هو الحكم الملزم حكمه كونًا وشرعًا، وشرائعه سبحانه عدل كلها، فلا خير إلا فيها، ولا عدل إلا بها: إن الحكم إلا لله أمر ألا تعبدوا إلا إياه ذلك الدين القيم.

والإمام العادل هو الذي يتبع أمر الله وحكمه، فيضع كل شيء في موضعه من غير إفراط ولا تفريط، وكل ميل عن الشرع فهو ميلٌ عن العدل وإقرار للظلم الذي هو ظلمات يوم القيامة.

ودستور المسلمين يحث على العدل والإحسان، وينهى عن المنكر والبغي: إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي يعظكم لعلكم تذكرون{النحل: 90}.

ويأمر الحكام بآداء الأمانات إلى أهلها والحكم بين الناس بالعدل، ويحث الرعية على طاعة أولي الأمر: إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل إن الله نعما يعظكم به إن الله كان سميعا بصيرا (58) يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم فإن تنازعتم في شيء فردوه إلى الله والرسول إن كنتم تؤمنون بالله واليوم الآخر ذلك خير وأحسن تأويلا {النساء: 58، 59}.

ويحث على العدل في المقال- القول- والعدل في الفعال- العمل-: يا أيها الذين آمنوا كونوا قوامين بالقسط شهداء لله ولو على أنفسكم أو الوالدين والأقربين إن يكن غنيا أو فقيرا فالله أولى بهما فلا تتبعوا الهوى أن تعدلوا {النساء: 135}، وإذا قلتم فاعدلوا ولو كان ذا قربى وبعهد الله أوفوا {الأنعام: 152}.

والتزام العدل واجب حتى في الفتن والاقتتال بين المسلمين: وإن طائفتان من المؤمنين اقتتلوا فأصلحوا بينهما فإن بغت إحداهما على الأخرى فقاتلوا التي تبغي حتى تفيء إلى أمر الله فإن فاءت فأصلحوا بينهما بالعدل وأقسطوا إن الله يحب المقسطين {الحجرات: 9}.

وواجب على المسلمين أن يلزموا العدل حتى مع الأعداء، فلا تكون عداوتهم وبغضهم سببًا في ظلمهم؛ لأن المسلمين هم حملة المنهج الرباني الذي أنزل على محمد صلى الله عليه وسلم ليقيم العدل: يا أيها الذين آمنوا كونوا قوامين لله شهداء بالقسط ولا يجرمنكم شنآن قوم على ألا تعدلوا اعدلوا هو أقرب للتقوى واتقوا الله إن الله خبير بما تعملون {المائدة: 8}.

ولما رأى المسلمون ما حدث بقتلاهم يوم أحد من تمثيل قالوا لو أصبنا منهم يومًا من الدهر لنزيدين عليهم، فأنزل الله: وإن عاقبتم فعاقبوا بمثل ما عوقبتم به ولئن صبرتم لهو خير للصابرين {النحل: 126}.

رواه عبد الله بن أحمد، والطبراني، وقال ابن حجر في الفتح: وقد ذكر روايات ضعيفة في هذا الباب، وهذه طرق يقوي بعضها بعضًا (ج7 ص430).
وقد بيَّن النبي صلى الله عليه وسلم فضيلة العدل والإمام العادل في أحاديث كثيرة منها قوله صلى الله عليه وسلم : "سبعة يظلهم الله في ظله، يوم لا ظل إلا ظله: إمام عادل". متفق عليه، وقوله صلى الله عليه وسلم : "المقسطون عند الله على منابر من نور عن يمين الرحمن عز وجل، وكلتا يديه يمين، الذين يعدلون في حكمهم وأهليهم وما ولوا". {مسلم 1827} وقال صلى الله عليه وسلم : "إن أحب الناس إلى الله يوم القيامة وأقربهم منه مجلسًا إمام عادل، وإن أبغض الناس إلى الله يوم القيامة وأشدهم عذابًا إمام جائر". {الترمذي 1329، والبغوي في شرح السنة (ج10 ص65)، وقال: حسن غريب}.
بعث النبي صلى الله عليه وسلم عبد الله بن رواحة إلى أهل خيبر يخرص عليهم ثمارهم وزروعهم، فأرادوا أن يقدموا إليه رشوة ليرفق بهم، فقال لهم: والله لقد جئتكم من عند أحب الخلق إليَّ، ولأنتم أبغض إليَّ من أعدادكم من القردة والخنازير، وما يحملني حبي إياه، وبغضي لكم على ألا أعدل فيكم، فقالوا: بهذا قامت السماوات والأرض. {أبو داود وابن ماجه بسند حسن، ورواه مالك في الموطأ مرسلاً}.

وجاء جعدة بن هبيرة إلى علي بن أبي طالب رضي الله عنه فقال: يا أمير المؤمنين، يأتيك الرجلان أنت أحب إلى أحدهما من أهله وماله، والآخر لو يستطيع أن يذبحك لذبحك فتقضي لهذا على هذا؟ فقال علي: إن هذا شيء لو كان لي فعلتُ، ولكن إنما ذا شيء لله. {ذكره ابن كثير في البداية والنهاية في ترجمة علي ج8 ص6}.

وفي أول خطبة لعمر بن عبد العزيز بعد توليه الخلافة حمد الله وأثنى عليه ثم قال: أما بعد: فإنه ليس بعد نبيكم نبي ولا بعد الكتاب الذي أنزل عليه كتاب، ألا إن ما أحل الله حلال إلى يوم القيامة، وما حرم الله حرام إلى يوم القيامة، ألا إني لست بقاضٍ ولكني منفذ، ألا إني لست بمبتدع ولكني متبع، ألا إنه ليس لأحدٍ أن يُطاع في معصية الله، ألا إني لست بخيركم ولكني رجلٌ منكم، غير أن الله جعلني أثقلكم حملاً، ثم ذكر حاجته. {ابن سعد في الطبقات ج5 ص250}.

ففي هذه الخطبة التي تعتبر نموذجًا لالتزام العدل ودستورًا للحكم؛ بيَّن عمر الأسس التي سيقوم عليها حكمه:

1 اتباع شرع الله وتنفيذه على الكافة.

2 اتباع سنن الهدى ونبذ الابتداع.
3 لا طاعة لمخلوق في معصية الله، إنما الطاعة في المعروف

4 لا يتميز الوالي عن رعيته بشيء فهو منهم وليس بخيرهم، وقد يكون بينهم من هو خيرٌ منه
5 إيمان الإمام بما عليه من أعباء جسام وهو مسئول عنها أمام ربه وأمام رعيته وكل ذلك سبيل لتحقيق العدل والرفق بالرعية.

وإعمالاً لهذا المنهاج كان عمر يقول للناس: الحقوا ببلادكم فإني اذكركم في بلادكم وأنساكم عندي، ألا وإني قد استعملت عليكم رجالاً لا أقول هم خياركم، ولكنهم خيرٌ ممن هو شرٌ منهم، فمن ظلمه عامله بمظلمة فلا إذن له عليَّ، والله لئن منعت هذا المال نفسي وأهلي ثم بخلت به عليكم، إني إذًا لضنين، والله لولا أن أنعش سنة أو أسير بحق ما أحببت أن أعيش فواقًا(1). {ابن سعد (ج5 ص253)}.

عدالة الخليفة الراشد عمر بن عبد العزيز

لقد كان عمر بن عبد العزيز رحمه الله يرى استصلاح ما فسد من حال الرعية بالعدل، وبما دلت عليه الشريعة، وليس باللجوء إلى ألوان القهر والإذلال والقوانين الاستثنائية.
ذكر السيوطي في تاريخ الخلفاء عن يحيى الغساني قال: لما ولاني عمر بن عبد العزيز الموصل، قدمتها فوجدتها من أكثر البلاد سرقةً ونقبًا، فكتبت إليه أعلمه حال البلد وأسأله: آخذ الناس بالظنة، وأضربهم على التهمة، أو آخذهم بالبينة وما جرت عليه السنة ؟ فكتب إليَّ عمر أن آخذ الناس بالبينة وما جرت عليه السنة، فإن لم يصلحهم الحق، فلا أصلحهم الله.

قال يحيى: ففعلت ذلك، فما خرجت من الموصل حتى كانت من أصلح البلاد وأقلها سرقة ونقبًا.

وكتب الجراح بن عبد الله إلى عمر بن عبدالعزيز: إن أهل خراسان قومٌ ساءت رعيتهم، وإنه لا يصلحهم إلا السيف والسوط، فإن رأى أمير المؤمنين أن يأذن في ذلك.

فكتب إليه عمر: أما بعد، فقد بلغني كتابك تذكر أن أهل خراسان قد ساءت رعيتهم وأنه لا يصلحهم إلا السيف والسوط، فقد كذبت، بل يصلحهم العدل والحق، فابسط ذلك فيهم. والسلام. {تاريخ الخلفاء وقد عزاه لابن عساكر}.

والعدالة التي نعنيها ليست فقط العدالة القانونية التي يعبر عنها بالمساواة، وإنما هي العدالة الشاملة التي تعم الحاكم والمحكوم على حد سواء، وتشمل العدالة الاجتماعية والاقتصادية وكفالة حقوق الأفراد وحرياتهم.

هذه هي عدالة الإسلام تضمنها شريعة الإسلام، فهل من أوبة وهل من رجوع: الذين إن مكناهم في الأرض أقاموا الصلاة وآتوا الزكاة وأمروا بالمعروف ونهوا عن المنكر ولله عاقبة الأمور {الحج: 41}. وعد الله الذين آمنوا منكم وعملوا الصالحات ليستخلفنهم في الأرض كما استخلف الذين من قبلهم وليمكنن لهم دينهم الذي ارتضى لهم وليبدلنهم من بعد خوفهم أمنا يعبدونني لا يشركون بي شيئا ومن كفر بعد ذلك فأولئك هم الفاسقون {النور: 55}.

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

د/جمال المراكبي

هامش:

(1) الفواق: زمن حلب الناقة، وقيل ما بين الحلبتين.

سأترك ماءكم من غير ورد (*) وذاك لكثرة الوراد فيه

إذا سقط الذباب على طعام (*) رفعت يدي ونفسي تشتهيه

وتجتنب الأسود ورود ماء (*) إذا كان الكلاب ولغن فيه
ويرتجع الكريم خميص بطن (*) ولا يرضى مساهمة السفيه

قل للذي شفه الغرام بنا (*) وصاحب الغدر غير مصحوب

والله لا قال قائل أبداً (*) قد أكل الليث فضلة الذيب

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن الدفاع المدني للتعليم

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على مقدمة اذاعة مدرسية عن الدفاع المدني للتعليم

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن ط§ظ„ط¯ظپط§ط¹ المدني

اذاعة عن الدفاع المدني
مبدأ السلامة
إن مبدأ السلامة الذي يسعى الجميع لتحقيقه هو ركيزة من ركائز الفطرة التي فُطِر الناس عليها وهي فطرة الوجود والصراع من اجل البقاء بعيداً عن كل ما يهدد النفس والمال حيث لا يمكن أن يكون هناك وجود فاعل للحياة السعيدة في ظل غياب عنصر السلامة ، فالسلامة أن تكون آمناً في بيتك وعملك ومنتزهك ووسائل تنقلك ، ولتحقيق ذلك كله يجب أن يكون لديك الحد الأدنى من الوعي الوقائي لوسائل الأمن والسلامة .
والدين الإسلامي الحنيف بمصدريه الأساسين الكتاب والسنة جاء فيهما نصوص عدة تحث على مبدأ السلامة ومنها :
ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكةقوله تعالى : 
وقوله صلى الله عليه وسلم : ( غطوا الإناء وأوكئوا السقاء وأغلقوا الباب وأطفئوا السراج ) رواه مسلم . فمن منطلق الأخذ بالأسباب لابد أن يكون لدينا وعي وإدراك تام بأهمية وسائل السلامة وليكن شعارنا ( الوقاية هي الغاية ) .
ومن هنا جاء اختيار شعار اليوم العالمي للدفاع ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظٹ لعام 2022م من قبل المنظمة الدولية للحماية المدنية بمسمى ( الدفاع المدني وإجراءات السلامة ) "الإنذار" ليكون شاملاً لجميع أعمال الدفاع المدني المناطه به مما يدعو إلى استغلال هذه المناسبة في معالجة الحوادث بالتركيز على الإنذار كأهم إجراءات السلامة حتى يرسخ في ذهن الجميع بأن درهم وقاية خير من قنطار علاج وبذلك يكون لدى المجتمع الوعي الوقائي للحد من تكرار وقوع الحوادث بإذن الله تعالى .

المنظمة الدولية للحماية المدنية في سطور

1. في عام 1931م قام الطبيب الفرنسي جورج سان بول بتأسيس جمعية في باريس بأسم جمعية ( ليورد جنيف ) . التي أصبحت حالياً معروفة بأسم المنظمة الدولية للحماية المدنية .
2. في يناير 1958 م، تحولت الجمعية الدولية لليورد جنيف – ( مرافئ جنيف ) – ذات الصبغة الخاصة إلى منظمة دولية للحماية المدنية .. لذلك قامت بتجهيز نظام أساسي جديد للمنظمة يسمح للمنظمات والجمعيات الحكومية والأهلية بالانضمام إليها .
3. مع بداية 1960م ، عدلت المنظمة الدولية للحماية المدنية – جذرياً – وجهة نظرها إلى ما هو أبعد من أهداف حماية السكان في مواجهة الحرب لتعزيز مواجهتها من مشكلة الكوارث الطبيعية والفنية في زمن السلم .
4. في عام 1966 م، وفي ماناكو ، وعلى أثر انعقاد المؤتمر الثاني للحماية المدنية حول الحماية من الإشعاعات ، اجتمع ممثلو الدول الأعضاء للمنظمة الدولية للحماية المدنية على مستوى الجمعية التأسيسية وأقروا نصوص القانون الأساسي الحالي الذي أضفى على المنظمة وضع منظمة غير حكومية وهذا القانون هو في الواقع اتفاق دولي ربط الأطراف الموقعة والتي ستصبح عضواً في المنظمة بمجرد إيداعها لوثائق تصديقها .

وتُعِّرف ديباجة القانون الأساسي أهداف المنظمة ، وتعرض فكرتها كالآتي :
(( تعزيز وتنسيق النطاق العالمي ، تطوير وتحسين أعمال المنظمة والوسائل والطرق الفنية التي تسمح بتدارك وتخفيف نتائج وآثار الكوارث الطبيعية في زمن السلم أو عند استخدام السلاح في وقت النزاع ))
5. في أول من مارس 1972م دخل دستور المنظمة حيز التنفيذ وأصبح ساري المفعول عند انعقاد الجمعية العامة للدول الأعضاء ، وحسب نص النظام الأساسي .
6. في عام 1975م قامت المنظمة الدولية للحماية المدنية، بالتسجيل في أمانة الأمم المتحدة بنيويورك طبقاً للمادة 102 من الميثاق ، وتم نشره في مجموعة معاهدات الأمم المتحدة .

7. في 10 مارس 1976 وقع اتفاق بين مجلس الاتحاد السويسري والمنظمة الدولية للحماية المدنية يحدد الوضع القانوني للمنظمة في سويسرا .
8. في عام 1977م شاركت المنظمة الدولية للحماية المدنية في إعداد الملاحق الإضافية لاتفاقيات جنيف ، وذلك بمشاركتها في اجتماعات الخبراء التي توصلت إلى الصياغة النهائية لهذه الملاحق .
9. في 26/5/1381هـ صدر الأمر السامي الكريم رقم 5/12/8/1218 على انضمام المملكة العربية السعودية إلى المنظمة والتي تعد أهم تنظيم عالمي يعمل في مجال الدفاع المدني ، وتعتبر علاقة المملكة العربية السعودية بالمنظمة مثالية حيث تشارك وفود المديرية العامة للدفاع المدني بصفة دورية في الاجتماعات التي تعقدها المنظمة وكذلك الدورات التدريبية بمراكز التدريب الإقليمية أو بالتعاون مع الدفاع المدني السويسري كما إن للمملكة إسهامات في دعم المنظمة من خلال تقديم القروض المالية لها .

تاريخ هذا اليوم و سبب اختياره

أولاً : قرار اعتماد هذا اليوم :
اعتمدت الجمعية العامة التاسعة للمنظمة الدولية للحماية المدنية في 18 ديسمبر 1990م بمقر المركز الدولي للمؤتمرات بمدينة جنيف ، قرار تحديد الأول من شهر مارس من كل عام للاحتفال باليوم العالمي للحماية المدنية ( للدفاع المدني ) .
ثانياً لماذا هذا اليوم ؟
هذا اليوم يوافق تاريخ الذكرى السنوية لبدء سريان مفعول القانون الأساسي للمنظمة بوصفها منظمة دولية وذلك في الأول من شهر مارس 1972م .

بعض أهداف اليوم العالمي للدفاع المدني :
يهدف هذا اليوم إلى :
1. التذكير بمدى أهمية موضوع مكافحة الكوارث بكافة أنواعها .
2. التذكير بالدور الجوهري الذي تقوم به أجهزة وإدارات الحماية المدنية ( الدفاع المدني ) في العالم .
3. إشعار أجهزة الحماية المدنية بمختلف دول العالم بأهمية الترابط والتكاتف في أدائها برسالتها .
4. الاستفادة من أجهزة الإعلام المختلفة لنقل توجيهات وتعليمات السلامة والحماية لكافة المواطنين .

عبارات إرشادية عن اليوم العالمي للدفاع المدني
" الدفاع المدني وإجراءات السلامة " " الإنذار " لعام 2022م
1.تركيب أجهزة الإنذار المبكر من الحريق تقي بإذن الله من خطر وقوع حوادث مؤلمة .
2.الصيانة الدورية لأجهزة الإنذار تحميك بأذن الله من الكوارث .
3.حسن استخدام المصاعد الكهربائية يجنبها الأعطال ويضمن سلامتك مع مراعاة عدم السماح للأطفال باستخدامها .
4.توفر وسائل السلامة في المسابح ضرورة ملحة .
5.إذا نفذت تعليمات السلامة في الفنادق وأحسنت التصرف عند حدوث حريق ستخرج سالماً بإذن الله .
6.توفير الشروط اللازمة لخلق بيئة عمل سليمة وصالحة تحقق الوقاية من الأخطار .
7.تذكر دائماً بأن درهم وقاية خير من قنطار علاج .
8.إنتبه لنغمات الإنذار عند هطول الأمطار وجريان الأودية وفيضان السدود .
9.جهاز الإنذار رخيص الثمن غالي عند الملمات .
10.إفحص جهاز الإنذار بإستمرار من أجل سلامتك .
11.إستنشاق غاز أول أكسيد الكربون يؤدي إلى الوفاة من ( 3 – 5 ) دقائق .
12.إستخدام جهاز كشف الدخان يضمن لك الأمان .
13.( السلامة أولاً ) عبارة صغيرة الحجم كبيرة المعنى فاجعلها جزء من حياتك .
14.طفاية الحريق المناسبة ضرورية جداً فتأكد من وجودها بمنزلك سيارتك مكتبك .
15.إطفاء محرك السيارة داخل محطة الوقود ضروري لسلامتك وسلامة الآخرين .
16.اجعل طفلك دائماً تحت رقابتك ولا تترك الفرصة له يعبث في مواقد الغاز والتمديدات الكهربائية .
17.تأكد من سلامة توصيلات الغاز مع ضرورة قفل الأسطوانة عند عدم الحاجة إليها .
18.أنت وحدك دون غيرك تستطيع بإذن الله أن تمنع وقوع الحوادث بإدراكك ووعيك وإتباعك لشروط السلامة .
19.السباحة في الأودية والمستنقعات والمرور في مجاري السيول وتجمع المياه خطر يهدد سلامتك .
20.عملية الإخلاء من الأولويات الحتمية عند وقوع الحوادث .
21.التجمهر أحد العوامل المسببة لتطور الحوادث وإعاقة رجال الدفاع المدني أثناء أداء مهمتهم .
22.اتبع إرشادات الدفاع المدني واحذر من تساقط الصخور أثناء هطول الأمطار .
23.التزامك بعدم العبث بالمواد الخطرة يقيك بإذن الله من خطر الوقوع فيها .
24.حقيبة الإسعافات الأولية من الضروريات الأساسية في منزلك عملك سيارتك .
25.أحذر من إشعال النار داخل المخيمات بغرض التدفئة والطبخ وخصص مكاناً آمناً لذلك

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { الواحة العلمية

كاتب المقالة بواسطة السعلوج سعانجي
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على [ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { الواحة العلمية

إلى نبع الحب ,

وبحر العطاء الذي لا ينضب !

إلى من علمتني أرقى دروس الحياة ..

إلى أروع معلمة في حياتي ..

إلى أمي الحبيبة ..

لا حرمني ربي منها ..

[ .. مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ .. ]

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

مدة البرنامج : حصتان

وهذه فقراته :

– تلاوة

– فلاش ترحيبي ..

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

تَحْيَا وَتَحْمِلُ للوُجُودِ رِسَــــــــــالَةً .. قُدْسِيّةً يَسْمُو بِهَا الأطْــهَــارُ

ما أََنْتَ إلاّ النّبعُ فَيْضُ عَطَــــــائِهِ .. خَيْرٌ يَفِيضُ وَهَاطِلٌ مِــدْرَارُ

– عرض بوربوينت بأسماء المعلمات وتخصصاتهن ونبذة مختصرة عنهن .

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

كلمة البرنامج :

بسم الله , والحمد لله
والصلاة والسلام على أشرف خلقه أجمعين ،
أحمده منزل الفرقان وأصلي وأسلم على معلم البشرية
صاحب النفس الزكية
خير من قرأ وعلم
وأصفى من ربّى وتكلم

تحيتي الأولى هدية أزفها إلى شموس العطاء في ميدان العمل التربوي ،
هذا الميدان المتجدد بكل ما فيه ،
تحيتي لكم يا مشاعل العطاء ويا منابر الجهاد ..
تحية ملؤها التقدير والشكر والإجلال ..

يطيب لي في هذه المناسبة العظيمة أن أترجم لكن بعض معاني الوفاء والتقدير
في شرف مهنتكن الجليلة , هذه المهنة التي خصت بالأجر والذكر في القرآن …
فأنتن الركن الذي لا غنى عنه مهما تقدمت التقنيات،
وتنوعت الوسائل والاختراعات،
لأنكن تتحلين بالفضائل، وتتسمن بالروح، وتوجّهن بالقدوة والأسوة،
وتعملن بالحكمة والموعظة الحسنة.
ولعل أهم ما يميّز المعلمة، بل الشرط اللازم لنجاحها،
هو قدرتها على أن تغرس في نفوس طالباتها حظ العلم، والشوق إليه،
وهي من تجعل من طالباتها فارسات في العلم والعمل والجد والاجتهاد ..

وقبل هذا، وبعده وفي أثنائه، لابد إِن تدرك المعلمة المثالية أنها صاحبة رسالة،
تستشعر عظمتها، وتؤمن بأهميتها،
ولا تضنّ على أدائها بغال ولا رخيص،
وتستصغر كل عقبة دون بلوغ غايتها من أداء رسالتها.
وإن اعتزاز المعلمة بمهنتها، وتصورها المستمر لرسالتها، ينأيان بها عن مواطن الشبهات،
ويدعوانها إلى الحرص على نقاء السيرة، وطهارة السريرة، حفاظاً على شرف مهنة التعليم، ودفاعاً عنها …

في يومنا هذا , دعوني أحييكن أجمل تحية ,
وأزجي الشكر لكل واحدة منكن ,
فأنتن الأمناء على أغلى ما وهبنا الله،
وأنتن محط الرجاء،
وأنتن اللواتي يعول المجتمع عليكم – بعد الله – في تهيئة بنات الأمة
ليكنّ كما أراد الله خير أمة أخرجت للناس ..
بجهدكن , ووعيكن , يتحدد مستقبل الوطن وتتبلور صورته ويعلو شأنه
فاحتسبن جهودكن عند الله
والله مثيبكن على كلى صنيع تقدمونه ,
وأسهمن بالرأي الحكيم , والجهد الصادق , والعمل الدؤوب ،
واعملن وتوكلن على الله، وصدق الله العظيم القائل:
( والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا )

بارك الله فيكن , ورزقكن جنانه ..

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

فقرة الأوبريت ..
‎
إلى كل معلمة علمتنا‎ ‎حرفاً من حروف الهجاء‎ ..
إلى كل معلمة أدبتنا بالآداب الفاضلة‎ ..
إلى كل‎ ‎معلمة حثتنا على الأخلاق الحميدة‎ ..
إلى كل معلمة شغلت فكرها لتوصل إلينا شيئاً‎ ‎من علمها‎ ..
إلى كل معلمة تحملت أعباءنا وصبرت علينا‎ ..
إلى كل معلمة اهتمت‎ ‎بمشاكلنا وكانت لنا والدة وأختاً وصديقةً‎.
إلى كل معلمة تبذل من مالها ووقتها‎ ‎وجهدها من أجلنا‎ ..
إلى كل معلمة مخلصة غيورة على طالباتها ومصلحة أمتها‎ ..

إليك منا وقفة وفاء :

( أوبريت يا معلمي )

( الأوبريت كان عبارة عن خلفية فلاشية ذات صفحات مختلفة
كل صفحة تحمل مقطع من الأوبريت وصورة تعبر عن المقطع
و 8 طالبات تم توزيع المقاطع عليهن حسب طبقة أصواتهن , وكانوا مبدعات ماشاء الله )

هذا هو العرض الفلاشي بدون صوت ( لمن تحب أن تنفذ فكرة الأوبريت )

http://www.lakii.com/images/school/rwa1.swf

وهنا الفلاش مع الأنشودة ( في حالة عدم وجود طالبات لعمل الأوبريت )
http://www.lakii.com/images/school/rwa2.swf

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

– مشهد تمثيلي تربوي .. ( المشهد يكون حسب المواقف في المدرسة والتي تكون بارزة بين المعلمة والطالبة )

في الملف المرفق في نهاية الموضوع ستجدين بعض المشاهد بإمكانك الاقتباس منها ..

– فقرة ضيافة

– مسابقة خفيفة

– مشهد فكاهي , وكان عن ( عارضات ومصممات الأزياء )

( لا يتوفر لدي نص المشهد لأنه كان من تأليف الطالبات )

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

فقرة التكريم

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_shahada-s$

للنجاح أناس يقدرون معناه ،
وللإبداع أناس يحصدونه ،
ومنكِ يا معلمتي تعلمتُ أن للنجاح قيمة ومعنى ،
ومنكِ تعلمتُ كيف يكون التفاني والإخلاص في العمل ،
ومعكِ اقتنعتُ أن لا مستحيل في سبيل العلو نحو راية العلم ،
غدوتُ معكِ لأستضيء بما تُنهضين به جيلك
لذا وجب عليّ تهنئتك وتكريمك بأكاليل الزهور الجورية وعبير الروائح العطرية ..

إلى نور الإيمان وحسن الخلق‎ ‎وتهذيب النفس وإصلاح السلوك
إلى النور الساطع والقمر المضيء‎ ‎‎…
إلى معلمات كتاب الله ، الداعيات إليه …
نهديكم أصدق‎ ‎الكلمات ‏وأجمل العبارات‎.
إلى معلمات التربية الإسلامية‎ ‎بالمدرسة‎

……………….

إلى اللغة الغناء , لغة القرآن الكريم
إلى قواعد‎ ‎الكلمات وبلاغة العبارات وأرق الحروف
نهديك أرق ‏النسمات وأعذب الألفاظ ممزوجة بحروف‎ ‎النصب وأدوات العطف ..
إلى معلمات اللغة العربية والمكتبة بالمدرسة‎ ‎‎

……………….

إلى معلمات النشء ومربيات العقل …
إلى من أرشدن عقولنا ونفوسنا المرهفة‎ لنتأقلم مع مجتمعنا والناس حولنا …
نهديكن أرق عبارات الحب ‏والوفاء والصدق والنقاء‎ ..
إلى‎ ‎معلمات علم النفس والإجتماع بالمدرسة

……………….

إلى الفكر والمنطق‎ ‎والعقل والحكمة ….
إلى مبادئ العلوم وقواسم الأعداد و زوايا المثلثات ونظريات‎ ‎المستقبل …
نهديكن أرق العبارات وأبلغ التحيات ..
إلى معلمات‎ ‎الرياضيات ‏بالمدرسة‎

……………….

إلى ذلك القلب النابض والحس الدقيق ,
‎والجسم السليم والعقل المنظم الممتلئ بالمعارف والعلوم ….
نهديكن حواسنا الخمس وشكرنا وتقديرنا ..
إلى‎ ‎معلمات العلوم بالمدرسة‎

……………….

إلى حدود العالم وسطح الأرض‎
‎إلى من ترحل بنا من عاصمة إلى أخرى ..
إلى من تجعلنا نعيش في ‏ماضي جميل مع العلماء‎ ‎والخلفاء
وتنقلنا إلى حاضر أجمل لنعيش معها أجمل اللحظات ..
إلى معلمات الاجتماعيات بالمدرسة‎
نهديكن زهور ‏الربيع من‎ ‎فصول الدراسة‎ .

……………….

إلى‎ ‎لغة العصر, وحضارة العالم, وكلمات المستقبل ..
إلى لغة الإثارة والمتعة وكل جديد ,,
نهديكن أجمل الكلمات‎ ‎والعبارات بكل اللغات ,
إلى معلمات اللغة الانجليزية بالمدرسة‎

……………….

إلى‎ ‎من علمت أناملنا الإبداع ونمت فينا روح الفن والجمال ‘
إلى من دربتنا على فنون‎ ‎المنزل والأزياء ‏‏‘
أهديها عبارات الشكر والعرفان . إلى معلمة الفني والاقتصاد‎ ‎المنزلي‎

……………….

إلى الأم الحنون
والقلب الرؤوم
إلى من تحملت‎ ‎همومنا ومشاكلنا ,
وراعت نفسياتنا وتجاوزت بن ‏المصاعب نهديك حبنا وتقريرنا‎
إهـــــداء إلى المرشــــــــدة الطلابية بالمدرسة‎

……………….

إلى صاحبة البرامج والجهد الملموس ,
إلى شعلة النشاط ,
إلى الزهرة الفواحة التي تنشر أريجها …
نهديك باقات الحب والتقدير ..
إهداء إلى رائدة النشاط في المدرسة ..

……………….

‎ إلى النبض الأخر والعطاء المتجدد …
إلى متابعات‎ ‎الأعمال المدرسية …
نهديكن أصدق المشاعر ‏وأعذب الأحاسيس .
إلى الإداريات ‎والمراقبات بالمدرسة‎

……………….

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

مع كل مقطع ,
قامت مديرة المدرسة بتوزيع الشهادات والهدايا على المعلمات اللواتي ذُكرت أسمائهن

وهذه هي شهادة الشكر , بدقة عالية وبحجم ورقة A4

http://images.lakii.com/images/Aug10…hahada-big.jpg

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

وهذه بعض الملفات :

لبرامج إذاعية
مقدمات برامج
مشاهد
مطويات
نشرات
مجلات حائط
وغيرها من الأشياء التي تصلح لتكريم المعلم ..

جمعتها من عدة مواقع , لعلها تفيدكن ببعض الأفكار ..

هنا على هذا الرابط :

http://www.lakii.com/images/school/teacher-day.rar

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

خاتمة البرنامج :

معلمتي الغالية . . .

يا من أعطيتِ للحياة قيمة …
يا من غرستِ التميز بين جدران دراستي … لكي أحلق في سمائها …
سأحمل شهادة تخرجي تاجا يشهد بعرفانك ، فقد علا قدرك في قلبي ،
وارتقى حبك في ذاتي وأنتِ تحملين رسالة ليست كأي رسالة ،
ومنها كنتِ قدوتي التي أسمو بها إلى ذرى المجد.

معلمتي …

كوني على ثقة أني سأرسل لك وساماً من نور
بحجم عطاؤكِ اللا محدود
وستنظر عيناك شهادة تميزي في ثانويتي
ومن ثم ستقبع عيناك ناظرة لشهادةٍ عُليا ألوح بها في أعالي السماء ،
نعم شهادة رسالة عليا تسمح لي بتأهلي لأحمل أشرف رسالة مثل رسالتك التي حتّمت عليّ قدوتك.
معلمتي ها هي همتي , وسترين عما قريب قمتي ..

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

وأخيراً ..
كانت هذه نهاية برنامجنا ,
اجتمعنا بعده على فطور جماعي , أعدّته مديرة المدرسة في ساحة المدرسة احتفالاً بمعلماتها ..

$[ : مُعَلّمَتِي .. يَا بَحْرَ العَطَاءِ : ] ~ برنامج تكريم للمعلمة ~ { summer2017_teacher-d$

ألقاكنّ في نشاط آخر بإذن الله , فلا تحرموني الدعوات ..

شكراً لكِ معلمتي على كل شيء !

شكراً لــ صبركِ

شكراً لــ كرمكِ

شكراً لــ جميل أخلاقكِ

شكراً ..

شكراً .. موصولاً بلا انتهاء ..

منقوووووووول لعيووووونكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

كيف اذاكر بدون ملل و بدون تعب

كاتب المقالة بواسطة السعلوج سعانجي
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على كيف اذاكر بدون ملل و بدون تعب

كيف ط§ط°ط§ظƒط± ط¨ط¯ظˆظ† ملل و بدون تعب

حقيقى لازم تحب الماده كى تذاكرها ولكن

هناك واجبات نحو مواد أخرى يجب عليك مذاكرتها

لذلك انكر عنك شعور التبرم من أى ماده

وكى تصل لهدفك لازم تضع فى اعتبارك

أنك أمام مهمه عليك الفوز فيها

لان مرحلة الدراسه يجب ان تكون هى هدفك فى الحياه فى تلك مرحلتك السنيه ولأن الحياه مراحل فأعلم انها

كلها اهداف عليك تحقيقها كى يشار اليك ويقال هذا ناجح فى الحياه ئذا انت هنا فى أرض أول الأهداف

انت حر والسؤال ماذا اريد أن تكون حياتى والله ان قصرت هنا ستقصر هناك

حب المدرس وحب المدرسه والكليه وتخصصك. ان فعلت فأنت ستكون من أوائل الناس الحياه طويله. شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن الامير نايف بن عبدالعزيز رحمه الله للتعليم

كاتب المقالة بواسطة السعلوج سعانجي
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على مقدمة اذاعة مدرسية عن الامير نايف بن عبدالعزيز رحمه الله للتعليم

الأمير نايف بن عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود، كنيته أبو سعود نسبة إلى ابنه الأكبر، (1353هـ / 1934 [1] – 26 رجب 1443 هـ / 16 يونيو 2022)، أمير سعودي، شغل منصب وزير الداخلية منذ 1975، وولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء منذ 27 أكتوبر 2022 إلى غاية وفاته. هو الابن الثالث والعشرون من أبناء الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن الذكور من زوجته الأميرة حصة. تقلد منصب ولي العهد السعودي بعد وفاة الامير سلطان بن عبد العزيز وقبل ذلك كان يشغل منصب النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء منذ 27 مارس 2022 ووزير الداخلية منذ عام 1975[2].

وفاته

توفي يوم السبت 26 رجب 1437 هـ الموافق 16 يونيو 2017 عن عمر يناهز 79 عاما، وتوفي خارج المملكة، في مدينة جنيف السويسرية، حيث كان يقضي إجازة تخللتها فحوصات مجدولة.[15]