التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

فرصة رائعة للحصول على منحة دراسية فى جميع اللغات والتخصصات عن بعد الواحة العلمية

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لكل من يريد الالتحاق بالجامعات والدراسة عنبعد
معايا النهارة عرض جامعة امريكية فيها الدراسة عن بعد مش هتكلم كتير هسيبكم مع التفاصيل
تعلن جامعة امريكية عن استقبال كل من يريدالدراسة عن بعد


مميزات الجامعة

الدراسة فيها عن بعد وبالمراسلة ولا يحتاج الى سفراو حضور صفوف
وان كان لديه خبره او دورات بالامكان
معادلتها

الجامعة تكاليفها هي 5000 دولار وعامله خصم لمده معينه لتكون التكاليف حاليا هي 3000 دولار مع التصديقات المتاحة

المطلوب للالتحاق بالجامعة الاتى


· إرسال السيرة الذاتية التفصيلية مرفقا بصورة شمسية إلكترونية


· إرسال صورة عن الدورات والخبرات التي بحوذتك


· إرسال صورة عن جواز السفر (إن وجد)


· التكلفة الكلية هي 3000 دولار اميركي مرفقا بالتصديقات المتاحة


الاشياء التى تستلمها عند الانتهاء من الدراسة


الحقيبة التي تستلمها عند التخرج هي


1- الشهادة الجامعية

2- كشف علامات

3- كشف علامات بظرف ممهور من الجامعة

4- ورقة القبول

5- ورقة التسجيل

6- بطاقة جامعية دولية معتمدة من الأونيسكو

7- تصديق الخارجية الأميركية

8- تصديق الولاية

9- تصديق السفارة الكندية بواشنطن

10- تصديق السفارة الإماراتية

11- تصديق الخارجية اللبنانية

12- تصديق كاتب العدل بلبنان

13- ترجمة للشهادة من اللغة الاجنبية الى اللغة العربية عبر مكتب معتمد في لبنان


اعتمادات الجامعة من الاماكن التالية


معتمدة من الأونيسكو

تصديق الخارجية الأميركية

تصديق الولاية

تصديق السفارة الكندية بواشنطن

تصديق السفارة الإماراتية

تصديق الخارجية اللبنانية

تصديق كاتب العدل بلبنان


بعض الاسئلة ومجاب عنها خاصة بالجامعة


ماهي الدول التي يمكن اعتماد الشهادة بها ؟
الامارات – البحرين – الاردن – اليمن – الكويت لغير المواطن فقط
وغيرها من الدول

هل الشهادة معتمدة بالسعودية ؟
للاسف غير معتمدة في المملكة علما ان 80 بالمئة منطلبتنا هم من الامارات والسعودية ويعملون بمؤسسات خاصة بشكل منتظم
وماهي التخصصات المتاحة الان ؟
كافة التخصصات الادارية مثل ادارةاعمال – ادارة مشاريع – ادارة تربوية – ظˆط§ظ„طھط®طµطµط§طھ الادبية والهندسية شريطة توفرخبرات

ومدة الدراسة لكل تخصص ؟
تعتمد علىالدورات والخبرات التي يحملها الطالب وكلما زادت الخبرات والدورات قلت مدة الدراسةوهي تتراوح بين 6 اشهر الى 3 سنوات كحد اقصى
دفع المصاريف بيكون ازاى؟
عبر المني جرام او الوسترن يونيون او عبر الحساب البنكي

وامتى بعد انتهاء الدراسة وقبل اخذ الشهادة؟
يتم دفع الف عند التسجيل والباقي عند التخرج

والدراسة طبعا انجلش ولا ايه بالضبط ولا عربى ؟
الدراسة باللغة الاجنبية طبعا ما عدا بعض التخصصات المسموح دراستها باللغة العربية وبشكل كامل وقانوني ومنها ادارة تربوية
الدراسة سهلة وممتعة فيتم انشاء حساب خاص بك،يدرج به الكتب المطلوب دراستها وتاريخ الامتحانات + اختبارات مبسطة
لمن يريد الالتحاقبالجامعة ارجو التواصل عن طريق الرسائل او هنا على المدونة


واتمنى التوفيق للجميع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقال علمي عن الجهاز العظمي جاهز الواحة العلمية

مقال ط¹ظ„ظ…ظٹ عن ط§ظ„ط¬ظ‡ط§ط² ط§ظ„ط¹ط¸ظ…ظٹ ط¬ط§ظ‡ط² قصير طويل موضوع تعبير الهيكل العظمي للانسان

الهيكل العظمي يتكون من مجموعة عظام ترتبط ببعضها عن طريق المفاصل وللإنسان البالغ يشمل 206 عظمة تختلف أطوالها، فمنها القصير ومنها الطويل، وتنشأ العظام على هيئة غضاريف قبل ولادة الجنين بزمن طويل. والغضروف نسيج متين ولكنه لين ويبقى زمن طويل وينمو الجنين وتتقلص الغضاريف أي يترسب عليها أملاح الكالسيوم فتصبح نسيجاً عظمياً صلباً وأول عظم يتقلص في الجسم هو عظم الترقوة. و يمكن للعدد أن يختلف من إنسان إلى أخر حسب عدد العظام الصغيرة التي تلتحم سويا.

تركيب العظام

يتكون كل عظم طويل من جزء طويل رفيع يسمى جسم العظم ونهايتين مستديرتين تكونان رأس العظم. وسطح العظم مغطى بغشاء متين يسمى السمحاق، يحتوي على عدد كبير من الأوعية الدموية الدقيقة تكسبه اللون الوردي، ذلك لأن العظام مثلها مثل أي نسيج في الجسم لا بد من تغذيتها بالدماء. وتوجد تحت الجلد المحيط بالعظم، قشرة من العظم الصلب تشبه العاج يزداد سمكها عند منتصف العظم. والعظم داخل هذه القشرة إسفنجي التركيب، ويوجد النخاع الأحمر في فجواته. ويقع معظم هذا العظم الإسفنجي عند نهايتي العظم. وتتكون ملايين الكرات الدموية الحمراء في كل ثانية في هذا النخاع العظمي الأحمر. وللكرة الدموية الحمراء نواة في داخل العظم، ولذلك يمكنها أن تنقسم وتتوالد، وبذلك تمر الكرة الحمراء في عدة أطوار أثناء نموها، وبمجرد أن تكون في حالة صالحة للانضمام إلى الكرات الحمراء الأخرى التي في الدورة الدموية، نرى أن النواة تختفي من وسطها، ومن هنا نرى أن الكرة الدموية الحمراء لا تستطيع الانقسام وهي في الدورة الدموية، ولا أن تتوالد، إنها تستطيع ذلك فقط وهي في النخاع العظمي داخل العظام والجزء الأوسط من العظم مجوف، ويحتوي على نوع مختلف من النخاع، إذ هو دهني أصفر اللون، فهو بمثابة مخزن للدهنيات في العظم. والعظام مركبة بحيث تنمو مع نمو الجسم، فعند نهاية الجسم عند طرفي العظام فيما يلي رأسيها، توجد طبقة رقيقة من النسيج الغضروفي تسمى طبقة النمو. ويسمح هذا التركيب بنمو جسم العظم دون أن يتأثر رأسها وفي الوقت نفسه ينمو رأس العظم دون أن يتأثر جسمه. وعندما تتكلس طبقة النمو، يتوقف نمو العظم.
لا تستطيع العظام أن تتحرك من تلقاء نفسها وحيث يجتمع عظمان يتكون المفصل وتتصل العظام بعضها ببعض بطرق مختلفة حتى يكون هيكل الجسم متيناً وتتوافر له في الوقت نفسه حركة حرة واسعة النطاق. ففي البعض، كما في المرفق والركبة تتصل العظام بعضها ببعض بمفصل خطافي أو زري وفي البعض الآخر مثل مفصلي الحرقفة والكتف تتصل العظام بمفصل كروي تجويفي وفي هذين النوعين من المفاصل، وفي المفاصل التي تشبههما توجد طبقة من غشاء رقيق تفرز سائلاً يسمح بانزلاق طرفي العظمين بعضهما فوق بعض بنعومة وبدون احتكاك.
وتتصل بعض العظام بعضها ببعض اتصالاً متيناً لا يسمح بأي حركة كما في عظام الجمجمة، ولذلك تسمى هذه المفاصل بالثابتة أو غير المتحركة. فالوجه والرأس مثلاً يتكونان من اثنتين وعشرين عظمة لا يتحرك منها إلا الفك الأسفل.

أقسام الهيكل العظمي

يمكن تقسيم الهيكل العظمي إلى جزئن هما:
الهيكل العظمي المحوري: ويتكون من الجمجمة والعمود الفقري والقفص الصدري والحوض.
الهيكل العظمي الطرفي: ويتكون من الهيكل العظمي للطرف العلوي وأيضاً الطرف السفلي.

الهيكل العظمي المحوري (80 عظمة)

الجمجمة
وهي مجموعة عظام منحنية بطريقة حيث تشكل فراغا داخلها، وتتكون من 28 عظمة متصلة معا بمفاصل ثابتة تسمى درزات تسمح بمقدار ضئيل من الحركة تسمح بنمو الرأس عند الأطفال. ويوجد في المنطقة السفلى من الجمجمة فتحة يمر عبرها النخاع الشوكي ليصل إلى الدماغ يسمى الثقب العظم
ثمانية عظام تشكل صندوق عظمي يسمى محفظة الدماغ أو علبة الدماغ، وهو تركيب عظمي يحيط بالدماغ والنخاع المستطيل. أما منطقة الوجه فتتكون من 14 عظمة. وفي منطقة الأذنين توجد ستة عظام تقع في الأذن الوسطى، ثلاث في كل اذن.
تقسيم عظام الجمجمة الـ 28 كالتالي

عظام القحف
عِظامُ القِحْف – (Cranial Bones)
الجداري وعددها (2)- Parietal
الصُّدْغِيّ وعددها (2) Temporal
الجَبْهِيّ وعددها (1) Frontal
القَذالِيّ وعددها (1) Occipital
الغِرْبالِيٌّ وعددها (1) Ethmoid
الوَتَدِيّ وعددها (1) Sphenoid

العظام الوجهية
عِظامُ الوَجْه – (Facial Bones)
فك علوي وعددها (2) Maxilla
الوجني وعددها (2) Zygomatic
فك سفلي وعددها (1) Mandible
الأنفي وعددها (2) Nasal
الحنكي وعددها (2) Platine
محارة الأنف السفلية وعددها (2) Inferior nasal concha
الدمعي وعددها (2) Lacrimal
الميكعة وعددها (1) Vomer

العظيمات سمعية
العُظَيماتُ السَّمْعِيَّة – (Auditory Ossicles)
مطرقة وعددها (2) Malleus
سندان وعددها (2) Incus
ركاب وعددها (2) Stapes

العظم اللامي"بحاجة للترجمة عل الفوتو شوب"
العظم اللامي (Hyoid) و هي عظمة واحدة داعمة للحنجرة، ولا تعتبر جزءا من الجمجمة، حيث أنها لا تتصل بأي عظمة أخرى.
تحتوي هذه العظمة على قرن كبيرة Greater cornua, وكذلك على قرن صغيرة Lesser cornua.

العمود الفقري

العمود الفقري vetebral column
يشكل العمود الفقري الدعامة الرئيسية للجسم البشري ويمتد طوليا في منطقة الجذع، ويتكون من حلقات فوق بعضها البعض تسمى كل منها فقرة vertebrae، وفي العامود الفقري البشري 24 فقرة متصلة مفصليا بالفقرات التي تسبقا وتليها، مما يسمح لها بالحركة، السبع الأولى من هذه الفقرات عنقية cervical vertebrae، تليها 12 فقرة صدرية thoracic vertebrae ثم 5 فقرات قطنية lumbar vertebrae، كما يوجد 9 فقرات ملتحمة في أسفل الظهر تتصل جزئيا بالحوض 5 منها تسمى الفقرات العجزية sacrumوالاربعة الباقية تسمى فقرات عصعصية coccyx، فيكون المجموع الكامل للفقرات 33 فقرة.
الفقرات العنقية (7) فقرات، وهي فقرات العلوية أو الأولى من العمود الفقري.
الفقرات الصدرية (12)
الفقرات القطنية (5) فقرات، تلي الفقرات الصدرية، وتعلو أيضاً الفقرات الملتحمة الخاصة بالعجز والعصعص, ومن أهم ما يميز الفقرات القطنية عن باقي الفقرات أنها ذات جسم عريض نسبياً، والقناة الفقارية تأخذ شكل المثلث تقريباً.
عجز (5)فقرات ملتحمة، تقع بين الفقرات القطنية والعصعص، تكوَّن ما يشبه العظْمة الواحدة.
عصعص (4أو 3)فقرات ملتحمة سوياً.
المميزات العامة للعمود الفقري
تتصل الفقرات ببعضها بواسطة أربطة عديدة، وتفصل أجسامها بواسطة أقراص ليفية غضروفية. يحتوي العمود الفقري على القناة الفقارية التي يوجد بها النخاع الشوكي وأغشيته والأعصاب الشوكية عند بدايتها. توجد على كل جانب من العمود الفقري ثقوب صغيرة تعرف بالثقوب بين الفقرات لمرور الأعصاب الشوكية من داخل القناة الفقارية إلى خارجها، وكل ثقب يحده من أعلى ومن أسفل عنقا القوس العصبي لفقرتين متتاليتين، ومن الأمام القرص الليفي الغضروفي وأجسام الفقرتين المجاورتين له، أما من الخلف فيحده النتوءات المفصلية لهاتين الفقرتين وعند بروز أي جزء من الأجزاء المحيطة بهذا الثقب يحدث ضغط على العصب الشوكي المار فيه كما هو الحال في حالات الانزلاق الغضروفي.

القفص الصدري

القفص الصدري
يتكون القفص الصدري من مجموعة من الأضلاع التي تشبه القفص، والغرض منها حماية التجويف الصدري (القلب والرئتين) وبذات الوقت إعطاء مجال للحركة من أجل التنفس. تتصل الأضلاع من الأمام بعظمة القص، ومن الخلف تتصل الفقرات بفقرات العمود الفقري وبعضها يتمفصل مع نفسة.
عظم قص (1)
أضلاع (24)

بحيث أن زوج الأضلاع رقم 11، وزوج الأضلاع رقم 12 لا يغلقان قوس كباقي الأضلاع ولذلك لا يتصلن بعظم القص.
والأعصاب متفرقه كلأتى عنقيه (8) ظهريه (12) قطنيه (5) عجزيه (5) عصعصيه(1)

الحوض
ظ…ظ‚ط§ظ„ تفصيلي :حوض الانسان
وضع الحوض في الجسم أثناء الوقوف يكون وضع الحوض في الجسم مائلاً بحيث يعمل مستوى مدخل الحوض مع المستوى الأفقي زاوية مقدارها 60 درجة.

وظيفة الحوض
حمل وزن الجسم وتوزيعه على الطرفين السفليين ويعتبر قناة الولادة عند المرأة وحفظ الأحشاء كالمثانة والمستقيم وبعض الأعضاء التناسلية. الفرق بين حوض الرجل والمرأة: ـ عظام المرأة أخف وزناً ومكان اتصال العضلات أقل وضوحاً عنها في الرجل. ـ حوض المرأة أكثر اتساعاً وأقصر من حوض الرجل والشرم الوركي الكبير والصغير أوسع وأقل عمقاً في المرأة عنه في الرجل. ـ تتجه الشوكة الحرقفية والحدبة الحرقفية إلى الخارج في المرأة وإلى الداخل في الرجل. ـ تبلغ زاوية التقوس العاني 90 درجة في المرأة وأقل من ذلك في الرجل. ـ مدخل الحوض مستدير أو بيضاوي في المرأة وقلبي الشكل في الرجل.

الهَيْكَلُ الطَّرَفِيُّ

الطرفان العلويان
يتركب الطرف العلوي من عظام الكتف ثم العضد فالساعد ثم الرسغ ثم الأمشـاط وتسمى راحـة اليد. فالأصابـع، ويتصل الطرف العلوي بالهيكل المحوري بواسطة الكتف.

لـوح الكـتف
وهو عظم منبسط الشكل مثلث موجود جهة الظهر، طرفه الداخلي عريض والخـارجي مدبب، به بروز صغير يتصل به عظم رفيع متجه إلى الأمام ليتصل بالقفص الصدري ويسمى هذا العظم الترقوة.
الترقـوة
وهي عبارة عن عظم طويل يتصل بالكتف وبأعلى القفص الصدري وهي تساعد على توجيه الكتفين إلى الخلف.
العضـد
وهو عظم طويل قوي يكون الجزء الأعلى من الذراع ورأسها مستدير، يستقر في تجويف المفصل الكتفي وطرفها السفلي، وبه نتوءات بارزة تتصل بالزند اتصالا مفصليا لتكون المفصل المرفقي.
السـاعد
يتركب من عظمتـين هما: الزنـد والكعـبرة، والطرف العلوي للزند سميك، ويتصل بالعضد، أما الطرف السفلي فرفيع ويتصل بعظمتين من عظام الـرسـغ، والزند هو العظم المواجه للخنصر أما الكعبرة فهي عظم أصغر من الزند ومواجه للإبهام، والزند يظل ثابتا في موضعه إذا قلبت اليد إلى الأسفل، أما الكعبرة فهي تتحرك بحيث تقاطع الزند، وهذا يساعد في انطلاق اليد في الأعمال اليدوية التي تؤديها.
الرسـغ
وهو يتركب من ثـمانية عظام موضوعة في صفين متوازيين يتصل بعضهما مع العظام المجاورة لها بواسطة أربطة تسهل لكل منها حركة انزلاقية تمكن اليد من الانثناء على الساعد وحركة الرسغ مضافة إلى حركة الزند والكعبرة تعطيان اليد مرونة في حركتها.
اليـد
تتكون من عظام راحة اليد وتسمى الأمشاط، وعظام الأصابع وتسمى السلاميات، والأمشاط هي خمسة عظام طويلة رفيعة يتصل بكل منها أصبع مكون من ثلاث سلاميات ماعدا الإبهام فهو مكون من سلاميتين، ويتحرك الإبهام حركة واسعة لكي يمكنه من مقابلة الأصابع الأخرى وهذا يمكن الإنسان من استعمال أصابعه في القبض (التقاط) الأشياء الكبيرة والتقاط الأشياء الصغيرة

الطرفان السفليان
يتصل الطرفان السفليان بالهيكل المحوري بواسطة الحزام الحوضي الـذي يتركب من عظام الحوض (الحرقفتين والوركين والعانتين)، ويوجد بالسطح الخـارجي على جانبي عظام الحـوض تجويفات يعرف كل منهما بالتجويف الحرقفي وتستقر فيه رأس عظم الفخذ.
ويتركب الـطرف السفـلي من عظم الحـوض التي يتصـل بها العظام الحرقفي ثم عظم الفخذ ثم الساق ثم العرقوب ثم القدم.
عظم الحرقفـة
هي عظمـة كبيرة سميكة مفلطحة تتصل من الناحية الامامية الباطنية بعظمة العانة ومن الناحية الخلفية الباطنية بعظمة الورك

عظم الفخـذ
هو عظم طويل قوي رأسه مستدير يستقر في التجويف الحقى وبطرفه الأسفل نتوءان كبيران يتصلان بالقصبة اتصالا مفصليا، مكونان المفصل الركبي.
السـاق
يتركب من عظمتين هما القصبة وهي كبراهما والشظية وهي الصغيرة منهـما، ويوجد أمام المفصل الركبي عظم صغير مستدير يسمى الرضفة. وظيفتها حماية هذا المفصل ومنع انثناء الساق للأمام.
العرقـوب
يتكون من سبعة عظام إحداها كبيرة ممتدة إلى الخلف وتكون كعب القدم.
القـدم
يتكون من الأمشاط والسلاميات. والأمشاط خمسة رفيعة طويلة (راحة القدم)، وتتصل بكل مشط أصبع مكونة من ثلاث سلاميات ماعدا الإبهام فهو مكون من سلاميتين. وإبهام القدم لا يتحرك بسهولة كإبهام اليد.

وظائف الهيكل العظمى

تقوية الجسم : يعطى الهيكل العظمي للأنسان شكله المميز ويصلب الجسم.
الأتصال : يتصل بالهيكل العظمى العضلات والأربطة والأوتار.
الحركة : الهيكل العظمي هو محور الحركة في جسم الإنسان.
الحماية : يوفر الهيكل العظمي الحماية للأعضاء الحيوية كالمخ داخل الجمجمة ,أيضا القفص الصدري يحمي القلب والرئتين **
تكوين الدم : تكوين كرات الدم الحمراء يتم داخل العظم.
تخزين الأملاح : يقوم العظم بتخزين الأملاح كالكالسيوم وغيرها.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقال علمي عن الارنب موضوع تعبير عن الارنب – للمعلمات

مقال ط¹ظ„ظ…ظٹ عن ط§ظ„ط§ط±ظ†ط¨ ظ…ظˆط¶ظˆط¹ طھط¹ط¨ظٹط± عن الارنب

الأرنب من الثدييات المستأنسة التي يربيها الناس من أجل لحومها وفرائها الناعم، كما أنها تربى أحياناً كحيوانات أليفة شأنها شأن القطط والكلاب. وهي حيوانات تتطلب تربيتها عناية خاصة ذلك أنها من الحيوانات العالية الحساسية للأمراض والظروف البيئية المختلفة. تنشط الأرانب فجراً وعند غروب الشمس. وهي حيوانات في غاية الحذر والهرب السريع إذا تطلب الأمر.وعادة ما تكون الأرانب البرية هدفاً للصقور والطيور الجارحة، لذا كانت الأرانب أحد أفضل أهداف رحلات الصيد، إما عن طريق القنص بالطيور أو بالكلاب السلوقية، حتى أنه تجري سباقات للكلاب السلوقية يكون الهدف فيها شكل أرنب بري يجري على قضبان حول المضمار.وتوجد الأرانب في جميع أجزاء العالم وحتى في القطبين الشمالي والجنوبي ويكون لونها في تلك المناطق أبيض.

تتنوع ألوان الأرانب وتتعدد من أبيض وبني وأسود ورمادي كما قد تكون مرقطة أو بها بقع ملونة بعدة ألوان. القوائم الخلفية أطول من الأمامية كما أنها أقوى.طول اذانها يشير إلى قوة حاسة السمع لديها. تمتلك أسنانا قاطعة في مقدمة الفك لتساعدها على قطع الخضروات والفواكه كما أن لديها حاسة شم قوية. والأرانب لا تمشى أو تجري مثلما تفعل سائر الحيوانات رباعية الأرجل، وإنما يتحرك الأرنب وثبا على رجليه الخلفيتين الأكثر طولا وقوة من رجليه الأماميتين. كما يستعمل الأرنب رجليه الأماميتين عندما يتحرك. وتقوم الأرانب بحفظ توازنها مستخدمة الأرجل الأمامية، ويستطيع الأرنب القفز بسرعة تصل إلى 30 كم في الساعة إذا طارده عدو ما. تتنوع ألوان الأرانب وتتعدد من الأبيض والبني والأسود والرمادي كما قد تكون مرقطة أو بها بقع بعدة ألوان. طول آذانها يشير إلى قوة حاسة السمع لديها. تمتلك أسنانا قاطعة في مقدمة الفك لتساعدها على قطع الخضروات والفواكه كذلك لديها حاسة شم قوية. ويصل طول الأرنب البري المكتمل النمو إلى نحو 20 – 35سم طولاً ويزن نحو 9 ,0 – 3 ,2 كيلو جرام. وحجم الإناث غالبا أكبر من الذكور، وقليل منها يعيش لأكثر من عام تحت الظروف البرية نظراً لعدم توافر الحماية الكافية من الأعداء.وهناك أنواع عديدة منها
الفلاندرجينت: الوزن: 5كجم الوصف: لونه رماضي- شعر البطن أبيض – العيون عسليه- عريض الراس – طويل الاذان النضج الجنسي: ينضج جنسينا عند 8 شهور.
البوكسات: الوزن: من4,5 الي 6,5 كلغ. الوصف: لونه أبيض- ذو عيون قرنفليه- الراس مستطيل- الاذن طويله
النيوزيلاندي: الوزن: من 4,5 الي 6,5 كجم. الوصف: لونه أبيض – ذو عيون قرنفليه – الوجه عريض – الاذان قصيره.
الشانشيلا: الوزن: من4 الي 5,5 كجم. الوصف: ذو لون رمادي مفضض أو رمادي مزرق. النضج الجنسي: ينضج جنسيا عند 7 شهور.
الفلمش جاينت: الوزن: من6 الي 9 كجم. الوصف: نشأ في إنجلترا – ويوجد منه عدة الوان مختلفه. عدد الخلفات: عدد الخلفات في البطن 8 خلفات.
اللوب الإنجليزي: الوزن: في حدود 5,5 كجم. الوصف: يتميز بتدلي الاذنين علي جانبي الراس – وهو سريع النمو يستخدم في الهجن مع الانزاع الاقل حجما. عدد الخلفات: تنتج الام 48 خلفه في السنه.
النيوكاليفورنيا: الوصف: هو هجين النيوزيلاندي والكاليفورنيا ليعطي أوزان ثقيلة ويكون له نفس وصف الكاليفورنيا علي فاتح – الاذن والانف والارجل والذيل باللون الاسود. وتزيد الاناث عن الذكور في الوزن. عدد الخلفات: تنتج الام 48 خلفه في السنه.
الكاليفورنيا: الوزن: من 4 الي 5 كجم. الوصف: أمريكي الاصل – لونه أبيض عدا الانف والاذنين والارجل والذيل فيكونوا باللون الاسود القاتم. عدد الخلفات : تنتج الام حوالي 48 في السنه.
الإنجليزي المنقط (البابيون) : الوزن: من 5 الي 7 كجم. الوصف: أبيض وتغطي حول العينين والانف والاذنين اللون (الاسود أو ألازرق أو السلحافي أو الشيكولاتي).مع وجود خط علي الظهر وعدد من النقط علي الجانبين من نفس اللون. ولايمكن تهجينه فالوانه ثابته. عدد الخلفات : حوالي 54 خلفه في السنه. البولندي: الوزن: من 4 الي 6 كجم. الوصف: يمتاز بالوانه المختلفه والجذابه فالأبيض واضح ونقي مع تدرجات اللون علي الفروة الواحده ما بين الاصفر والاسود والأبيض والتي تشبه الدخان ويسمي عادتا (هافانا بيانك) لتعدد اللون علي الفروه دون تقطيع.
الهولندي : الوصف : يمتاز بثبات اللون وتقسيمها علي الجسم فمقدمه الوجه والبردعه ومقدمه الارجل لونهم أبيض أمل باقي الراس والاذنين وباقي الجسم لونهم (أسود أو أزرق أو شيكولاتي أو سلحافي أو بني محروق).
الهيمالايا : الوزن: 2 الي 2,5 كجم. الوصف: أبيض منقط باسود حول الاذنين والفم الغرض من التربيه: يربي من أجل اللحم وأنتاج الفراء.
أرجنت كامبيجن : الوزن : من 3,5 الي 4 كجم. الوصف : لون السطح السفلي رمادي داكن وباقي الجسم يكون (أزرق أو أبيض أو فضي). الغرض من التربيه : يربي من أجل إنتاج اللحم وأنتاج الفراء.
الجيانت الإنجليزي : الوزن: من 5 الي 6 كجم. الوصف: لونه (أبيض أو بني أو رمادي أو الاسود). الغرض من التربيه: يربي من أجل أنتاج اللحم.
السيمنوار : الوزن : حوالي 4 كجم. الوصف: يكون لونه أسود لامع – وهو يتحمل الاجواء المصرية. عدد الخلفات : حوالي 55 خلفه في السنه.
الألماني : الوزن : يزن حوالي 6 كجم. الوصف : هو شديد الشبه بالسيمنوار الاانه أكبر منه في الوزن. عدد الخلفات : حوالي 48 خلفه في السنه. النضج الجنسي : ينضج جنسيا عند 6 أشهر.
البلجيكي : الوزن : يزن حوالي 6 كجم. الوصف : لونه ذهبي عدا البطن وحول العينين وطاقتي الانف أبيض. ويتحمل الاجواء الحارة. عدد الخلفات : حوالي 48 في السنه.
الانجوراة : الوزن : من 3 الي 4 كجم. الوصف : تركي الاصل وسلالاته (الأبيض والانجليزي وفرنسي والماني وأمريكي وصيني. الغرض من التربيه : يربي لإنتاج الشعر الذي يقص أربعه مرات في السنه وذلك لنعومه شعره الكبيره ويعتبر النوع الوحيد من الارانب الذي ينتج الشعر.
الركس : الوزن : يزن حوالي 4 كجم. الوصف :يوجد منه عده سلالات مثل الفرنسي والالماني – وهو متعدد الالوان وفراءه من أغلي أنواع الفراء. الغرض من التربيه : من أجل اللحم وأنتاج الفراء.
الارجنت براون : الوزن : يزن حوالي 3,5 كجم. الوصف : لونه أزرق مع أبيض والسطح السفلي رماضي غامق عدد الخلفات : حوالي 35 في السنه.
التان : الوزن : يزن حوالي 3 كجم. الوصف : منه نوعان – لون البطن بني والنصف الاعلي مع مقدمه الوجه يكون لونهم أزرق أو أسود. عدد الخلفات : حوالي 35 خلفه في السنه.
البفرن : الوزن : يزن من 3 الي 4 كجم. الوصف : لونه أبيض وأسود وأزرق. الغرض من التربيه : يربي من أجل إنتاج اللحم والفراء.
الهافانا : الوزن : يزن من 2 الي 3 كجم. الوصف : لونة بنى غامق. الغرض من التربيه : يربى من أجل أنتاج اللحم والفراء.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية وطنية اردنية جميلة رائعة رهيبة حلوه مميزة – للمعلمات

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© ظˆط·ظ†ظٹط© ط§ط±ط¯ظ†ظٹط© ط¬ظ…ظٹظ„ط© ط±ط§ط¦ط¹ط© ط±ظ‡ظٹط¨ط© ط­ظ„ظˆظ‡ مميزة

التقديم
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف الخلق والمرسلين محمد صلى الله ليه وسلم
اليوم للشمس اشراقه جديدة ويضفي اللون الوردي على الغروب باقة اشعاع وردية مخبؤة داخل خمائل الورد اقبل يا وطني الاحترام وقبلة فوق رضاب التراب الذي ما لان ولا هان وما خذل وعد الرجال

السلام
رفرف يا علم الحريه
فوق الهامات النشميه
تفديك قلوب عربيه
قد نالت شرف الحريه
والان مع السلام الملكي

النشيد
سكبت اجمل شعر يفي مغانيها
لا كنت يا شعر لي ان لم تكن فيها
هذي بلادي ولا طول يطاولها
في ساحة المجد انو نجم يدانيها
والان فلننشد معا نشيد الوطن بصوت مرتفع

الرياضه
الرياضه ليست لجمع الكؤس بل لتهذيب النفوس والان مع هذه التمارين الرياضيه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

كيف اعرف نتائج المتوسط و الثانوية نتيجة اختباري بالمرحلة الثانوية او المتوسطة من النت للتعليم

كيف ط§ط¹ط±ظپ ظ†طھط§ط¦ط¬ ط§ظ„ظ…طھظˆط³ط· و ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹط© ظ†طھظٹط¬ط© ط§ط®طھط¨ط§ط±ظٹ ط¨ط§ظ„ظ…ط±ط­ظ„ط© الثانوية او ط§ظ„ظ…طھظˆط³ط·ط© من ط§ظ„ظ†طھ للبنات للطالبات للبنين للبنات

على الرابط التالي تعرفي نتائج الاختبارات
اضغطي هنا

النتائج في جميع مدن و قرى قرية المملكة التالية

الرياض
جدة
مكة
المدينة المنورة
الدمام
الطائف
بريدة
تبوك
ابها
عفيف
عرعر
أبها
أبقيق
العبوة
Al-Artaweyah
ب
مدينة بدر
بلجرشي
بيشة
بريدة
الباحة
بقعة
D
الدمام
الظهران
ضرما
دهبان
الدرعية
ضبا
دومة الجندل
درة العروس
الدوادمي
ف
مدينة فرسان
G
Gatgat
جرحاء
القريات
القويعية
H
Habala
الحجرة
حقل
الحريق
حرمة
حائل
حوطة بني تميم
الهفوف
حفر الباطن
ج
جبل أم الرؤوس
جلاجل
الجوف
جدة
جيزان
مدينة جيزان الاقتصادية
الجبيل
الجفر
خ
الخفجي
الخبر
مدينة الملك عبد الله الاقتصادية
خميس مشيط
الخرج
مدينة المعلومات الأقتصادية بالمدينة
الخبر
الخط
ل
ليلى
لحيان
الليث
م
Al Majma’ah
مستورة
المبرز
Al Mawain
مكة
المدينة
المزاحمية
ن
نجران
Al-Namas
O
أملج
العمران
العيون
ق
القضيمة
القطيف
القيصومة
القنفذة
ر
الرياض
رفحة
الرأس
رأس التنورة
الرياض
الرميلة
S
سبت العلايا
سيهات
صفوى
سكاكا
شرورة
شقرا
شيبة
السليل
T
الطائف
تبوك
تنومة
تاروت
تيماء
ثادق
ثول
الثقبة
طريف
U
العضيلية
العلا
أم الساحق
عنيزة
العقير
عيينة
و
وادي الدواسر
الوجه
ي
ينبع
ز
الزيمة
الزلفي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن الصداقة روعه – في التعليم

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن ط§ظ„طµط¯ط§ظ‚ط© روعه

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيد الخلق اجمعين.
مديرتي الفاضلة معلماتي العزيزات أخواتي الطالبات.

سلام على الدنيا ما لم يكن فيها صديق صدوق صادق الوعد منصفا.

إن أروع مافي الصداقة الوفاء والإخلاص والتضحية و الإحساس بأن هناك قلبا ينبض مع قلبك يبكي لألمك ويبتسم لأنسك ، لايتذكرهفواتك ولايرى إلا أخوتك
فكم من علاقات إنسانية توثقت عراها باسم الحب انتهت وذابت معها كل المشاعرالصفراء التي كانت تغذيها ورحلت معهاالذكريات التي كانت درسا في الحب ! ولم تترك سوى جروح وإحساس بالغباء والسذاجة على بذل مشاعر لم تجد من يصونها
الحب هو كلمات نحسن التعبيرعنها وحروف ننثرها بكل ماأوتينا من ألسن وبلاغة
ولكن الوفاء والصدق هو الترجمة الحقيقية لما تلوكه ألسنتنا
الصداقة موقف ننقش حروفه على الصخر ليبقى شاهدا على مشاعرنا الخضراء….. و لكن لا ننسى أن خير مانبدأبه إذاعتنا لهذا اليوم قراءة عطرة تتلوها على مسامعكن الطالبة:………………….

و ما ينطق عن الهوى إن هو إلا وحي يوحى و مع الحديث الشريف و الطالبة:………

ما أجمل الصداقة و ما أجمل ذكرها حين ننقشها على الصخر قصة ترويها لكم الطالبة:……………
اكثر الالم مرارة عندما ياتي من صديق … لانك لاتكون مهيأ لطعناته الغادره … فانت تامن من جانبه , ولاتعتقــد ان سهــــم الغــــــدر سيأتي من شخص اتخذته صديقاً وعزيزاً … ولكن هذا هو الصديق والذي للاسف يرمي بسهمه في اقل مواطنـك ضعفاً , فهو يعرفك جيداً ,, ويعلم مواطن الالم التي قد تقضــي عليك …كلمات في الصداقة و مع الطالبة…………….

الأخوة في الله …. لها معاني رائعة جميلة…. وهي بمثابة الصداقة بل أشد قوة
لكن عندما تفقد أخاك وصديقك …. فدموع القلب حتما ستنزف ..
و مع قصيدة بإلقاء الطالبة:………………

الخاتمة:-

لذا يجب علينا أن نتمهل في اختيار الصديق أو عند تغييره لكي نحظى بصديق جاد و مخلص فخيانة الصديق أشد من طعنة السيف فهناك صداقات المصالح وسرعان ماتنتهي بانتهاء المصالح و الصداقة التي تحمل في طياتها أسمى المعاني تظل طول العمر فهي شجرة تنمو وتكبر وتترعرع كلما سقيت بماء المحبة و الوفاء و الإخلاص
و نستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه على امل اللقاء بكم في إذاعة أخرى و لكن مني أسمى تحية انا..جماعة الصداقة ..
إشراف…

القصة ….

بقي صديقان في الصحراء ليومين كاملين … حتى بلغ بهما العطش والتعب واليأس مبلغاً شديدا … وبعد جدال واحتداد حول أفضل الطرق للوصول إلى حيث الأمان والماء … صفع أحدهم الآخر … فلم يفعل المصفوع أكثر من أن كتب على الرمل … تجــادلت اليـوم مع صــديقي فصـفعني علـى وجـهي …

ثم واصلا السير إلى أن بلغا عيناً من الماء … فشربا منها حتى ارتويا ونزلا ليسبحا … ولكن الذي تلقى الصفعة لم يكن يجيد السباحة … فأوشك على الغرق … فبادر الآخر إلى إنقاذه … وبعد أن استرد الموشك على الغرق (وهو نفسه الذي تلقى الصفعة) أنفاسه … أخرج من جيبه سكيناً صغيرة ونقش على صخرة … اليـوم أنقــذ صـديقي حــياتي

هنا بادره الصديق الذي قام بالصفع والإنقاذ بالسؤال … لماذا كتبت صفعتي لك على الرمل وإنقاذي لحياتك على الصخر؟

فكانت أجابته : لأنني رأيت في الصفعة حدثاً عابراً وسجلتها على الرمل لتذروها الرياح بسرعة أما إنقاذك لي فعملٌ كبير وأصيل وأريده أن يستعصي على المحو فكتبته على الصخر…

كلمات في الصداقة …

لان الصداقـــه واجبات والتزامات .. فان هناك الكثيرين يفضلون الهروب منها او تجنبها ,, لانه لايقدر ثمن الصداقه خاصة بعد ان ارتفع سعرها في ( بورصـــة ) هذا الزمن الغريب ..؟

****

مازلت ابحث في دفاتر حياتي عن صفحـــــه واحده … واحده فقط يسكنها انسان يعرف معنى الصداقه

****

عندما يسكن الهـــم دواخلي .. وانظر الى الحياة بمنظار اســــود وادخل في خصام مع هذه الدنيا , واتجرع كأس الحزن حتى آخـــر رشفه …. هنا اعرف مامعنى ان يكون لي صديق حقيقي يخفف ما احمله من هموم فوق ظهري .. ويحاول ان يسرق من فوق شفتي ابتســــامه ….
****

اسوأ انواع الصداقـــه ان تحمل شعار ( المصلحـــه) فهي صداقة مريضه بكافة انواع الفيروسات والميكروبات المنتشره بين مجتمعات هذا الزمن .. فاحذرها , وحاول ان تتجنبها بالحصول على " مضادات " انسانيه تحميك من شخص يعاني من داء الانتهازيه والتسبق على اكتاف الاخريـــن

القصيدة ….

دموع القلب ما أقسى و ما أشقى معانيها
اخي في الله انقذني سواد العين يغشيها
أنا الأحزان مادامت أنا العبسات أحييها
على الجدران أكتبها بصمت الروح أبنيها
شغاف القلب مكلوماً يئن شفاء مدميهـا
ألم تسمعه يبتهل إلى الله ليحميها
ايا نورٌ إذا ما الزهر شاهدها لَيغبطها
وضاع الشدو إذ يسمع اغانيها
يخط البشر مبسمها ليرسمها
لها حبي لها عمري إله الكون خلّيها

و اتمنى انكم تستفيدون منهاآآآآ
و اتمنى في حالة النقل ذكر المصدرمقدمة اذاعة مدرسية عن الصداقة روعه (27).png

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن الحليب و التمر للتعليم

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن ط§ظ„ط­ظ„ظٹط¨ و التمر

التمر يعتبر علاج لفقر الدم
لإحتوائه اعلى نسبة من الحديد
يساعد ط§ظ„طھظ…ط± بعلاج اضطرابات الاَمعاء
في تكوين البكتيريا النافعه بالجسم

وعلاج الاَمساك عن طريق وضعه
بكاس ماء ليلاَ وشربه صباحاَ

وعلاج التسمم والدليل قول الرسول صلى الله عليه واله وسلم
((من تصبح بسبع تمرات من
عجوةً لم يضره ذلك اليوم سم ولاسحر))

ويساعد بعلاج ضعف عظلات القلب والسرطان
ويعمل على تنشيط الذاكره
وتقوية الاَعصاب السمعيه
لذالك مفيد لكبار السن
ويقوي البصر ويحفظ رطوبة العين
لإحتوائه على فيتامين (أ)

ويعتبر علاج لاَمراض الكبد
وتشقق الشفاه
جفاف الجلد
وتكسر الاَظافر

الحليب اغنى ماده غذائيه
بالكالسيوم ويحتوي على
الفسفور والصوديوم والبوتاسيوم والكلور

الحليب والتمر معاً
يعتبر وجبه كامله باليوم
تمد الجسم بكامل احتياجاته

لكن الماَخذ الوحيد على الحليب
ان كمية الحديد المتوفره فيه
تقل عن الحاجه اليوميه للاَنسان
لذالك>>تناول التمر مع الحليب
مكمل لبعض ويغطي


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن الصحة للتعليم

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن الصحة

إذاعة مدرسية بعنوان صحتك اهم
بسمالله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة وبركاته وبعد في إطلالة يوم جديدوعلى تغريد العصافير نلتقي معكم في إذاعتنا لهذا اليوم………………والتي سنقدمها لكم
بعنوان : صحتك أهم
وخير بدايةتلاوة عطرة من كتاب الله عز وجل سورة ……….. من … الى ..والطالبة :
. والآن عزيزاتي بعد ما استمعنا إلى كلام الله نستمع إلىقول حبيب قلوبنا المصطفى (ص ) والطالبة :
عن ابن عباس قال قال رسول الله (ص) : نعمتان مغبون فيهماكثير من الناس ط§ظ„طµط­ط© والفراغ
والآن حكمة وأمثال مع الطالبة :
فقم بالعلم ,ولا تطلب به بدلا فالناسموتى وأهل العلم أحياء.

كيفية المحافظة على الصحة والطالبة:

1-ابتعد عنالسموم البيضاء الثلاثه: السموم البيضاء هي الملح والسكر والدقيق الأبيضتجنبها قدر الإمكان فهي مضره بالتأكيد قللن الملح قد الإمكان واستعض عنالسكر بالعسل واستخدم الدقيق الأسمر بدل الأبيض.

2- مضغ الخضارجيدا : ان مضغ الطعام جيدا يزيد من نسبةالمواد الكيماوية المكافحة للسرطانالتي تطلقها الخضراوات مثل البروكلي والملفوف والقرنبيط .

3-المشي يوميا : المشي اليومي لمدة نصف ساعة او ساعة يقلل من امكانية الاصابة بمرض السرطانبنسبة 18 % ويساعد على التخلص من 3 كيلوغرامات تقريبا في السنة ويحافظ علىقوام الجسم .

4-الإكثار منتناول اللوز : يفضل تناول اللوز بين الوجبات اليومية وعند الشعور بالجوع فهيغنية بالعناصر المغذية التي قد يفتقر الها النظام الغذائي اليومي .

مناسبات صحية مهمة والطالبة :

1- / اليومالعالمي للدرن 14 مارس

/ 2- يوم الصحةالعالمي 7 أبريل

/ 3- اليومالعالمي لمكافحة الربو 3مايو

/ 4-اليومالعالمي للتمريض 10مايو

/ 5-اليوم العالمي للامتناع عن التدخين 31 مايو

/ 6- يومالبيئة العالمي 5يونيو

/ 7 -اليومالعالمي لمكافحة المخدرات 26 يونيو

/ 8- اليوم العالمي للصحة النفسية 10 اكتوبر

/ 9- اليومالعالمي للغذاء 16اكتوبر

/ 10- اسبوعامراض الدم الوراثية 25-31 اكتوبر

/ 11- اليوم العالمي للسكري 14 نوفمبر

/ 12- اليومالعالمي لمكافحة الإيدز 1ديسمبر

/ 13- اليومالعالمي للمعاقين 3 ديسمبر

14- / اليومالعالمي للطفولة 17ديسمبر
للشوكولاته والمكسرات أعراض على الإنسان فمنها صداعالأطفال والطالبة :
حذرت الصحة من خطورة تناولالأطفال الشوكولاتة والمكسرات والأجبان بكثرة، لما تسببه من صداع، ناصحةًالأمهات بضرورة تفادي مثل تلك الأطعمة قدر الإمكان، وتشجيع أطفالهن على شربكميات كافية من السوائل، خصوصًا في الجو الحار.
ويمثلالصداع الذي يصيب الأطفال ، عرضًا لأمراض أخرى فيمعظم الأحوال، كما أنه في بعض الحالات يكون هناك سبب للصداع الذييُصيب الطفل، وفي حالات قليلة تكون الأسباب خطيرة،لافتة الانتباه إلى ضرورةالتعرف على التاريخ المرضي للأم والطفل، مع فحص الطفل فحصًا طبيًا جيدًا،للتأكد من خلوه من أي أعراض أخرى ولو بسيطة، مثل الحول بالعينين أو ضعفبالعضلات.

أهمية وجبة الإفطار واختنا الطالبة:
ان الاستيقاظ باكرا من النوم منالامور الشاقة على النفس وخاصة لاولئك الذين لا يحبون التبكير في الاستيقاظويحاولون تجنب هذه الفترة بكل ما فيها وحتى وجبة الفطور.
ولكن الأمرمؤكد وواضح وضوح الشمس في كبد السماء أن الفطور وجبة مهمة من الوجباتاليومية والتي يحتاج اليها الناس من كل الفئات العمرية.
وبالرغم من أنالوجبات الثلاثة التقليدية تلعب دورا مهما في تزويد الجسم بالغذاء الضروريفان علماء التغذية يصنفون الفطور بأنه الوجبة الأهم والأساس السليم فيالعادات الغذائية الصحية ويوصون به. وعلى الرغم من هذه التوصيات فانالملايين في ارجاء المعمورة يتخطون هذه الوجبة الهامة. وعلى سبيل المثالفان امراة من كل اربعة نساء في الفئة العمرية بين 25-34 سنة تتجاوز تناولوجبة الفطور بانتظام. وتشير الدراسات الأخرى بأن العادات الغذائية التييعتاد عليها المرء في فترة الطفولة هي المرشحة للاستمرار مدى الحياة. وبهذافان الأطفال الذين يميلون الى حذف وجبة الفطور فانهم على الأرجح يستمرونفي هذه العادة
الغذائية في فترة الرشد.

ونختم إذاعتنا بدعاء والطالبة :
اللهم ما أمسى بي من نعمة أو بأحد من خلقك فمنك وحدك لاشريك لك، لك الحمد ولك الشكر
اما في الختام فنرجو ان تنالاذاعتنا اعجابكم ظ…ظ‚ط¯ظ…ط© الاداعة………….. باشراف المعلمة :………………

منقول للفائده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

مقدمة اذاعة مدرسية عن الرفق بالحيوان – للمعلمات

مقدمة ط§ط°ط§ط¹ط© ظ…ط¯ط±ط³ظٹط© عن ط§ظ„ط±ظپظ‚ بالحيوان

أصبحنا وأصبح الملك لله ، اللهم إنا نسألك الهدى والعفاف والتقى ، ونسألك السداد والرشاد في القول والعمل ،
اللهم لك أسلمنا وبك آمنا وعليك توكلنا
معلميّ الكرام :
إخوتي الطلبة الأعزاء :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
يشرفنا نحن طلابَ الصف السابع أن نقف أمامكم لنقدم لكم الإذاعة المدرسية لهذا اليوم ……………… من شهر…………… الميلادي ، الموافق لليوم ……………. من شهر ………… الهجري، وخير افتتاح لهذا الصباح آيات من القرآن الكريم يتلوها علينا الطالب: " ……………………….. "

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
عَبَسَ وَتَوَلَّى ۞ أَن جَاءهُ الْأَعْمَى ۞ وَمَا يُدْرِيكَ لَعَلَّهُ يَزَّكَّى ۞ أَوْ يَذَّكَّرُ فَتَنفَعَهُ الذِّكْرَى ۞ أَمَّا مَنِ اسْتَغْنَى ۞ فَأَنتَ لَهُ تَصَدَّى ۞ وَمَا عَلَيْكَ أَلَّا يَزَّكَّى ۞ وَأَمَّا مَن جَاءكَ يَسْعَى ۞ وَهُوَ يَخْشَى ۞ فَأَنتَ عَنْهُ تَلَهَّى ۞كَلَّا إِنَّهَا تَذْكِرَةٌ ۞ فَمَن شَاء ذَكَرَهُ ۞ فِي صُحُفٍ مُّكَرَّمَةٍ ۞ مَّرْفُوعَةٍ مُّطَهَّرَةٍ {عبس }

نشكر الطالب : "……………. " على تلاوة هذه الآيات، ونشكر الله تعالى على نعمة البصر، ونقدم لكم الحديث الشريف مع الطالب: "……………………. "

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( الإسلام أن تشهد أن لا إله إلا اللهوأن محمداً رسول الله وتقيم الصلاة وتؤتي الزكاة وتصوم رمضان وتحج البيت إن استطعت إليه سبيلاً) قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (الإيمان أن تؤمن بالله وملائكته وكتبه ورسله اليوم الآخر والقضاء والقدر خيرهوشره") قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:الإحسان أن تعبد الله كانك تراه فأن لم تكن تراه فأنه يراه ) .

نشكر الطالب : "…………….. ". على هذه الأحاديث الجامعة ، ونقدم لكم فقرة باللغة الإنجليزية مع الطالب : "………………. " وترجمتها كما يلي :
المال تستطيع أن تشتري بيتا ولكنك لا تشتري سكنا
بالمال تستطيع أن تشتري ساعة ولكنك تشتري وقتا .
وبالمال تستطيع أن تشتري وظيفة ولكنك لا تشتري احتراما .
بالمال تستطيع أن تشتري سريرا ولكنك لا تشتري نوما .
بالمال تستطيع أن تشتري كتابا ولكنك لا تشتري علما .
بالمال تستطيع أن تشتري دواءً ولكنك لا تشتري صحة .

Money
It can buy a house
But not a home
It can buy a clock
But not time
It can buy you a position
But not respect
It can buy you a bed
But not sleep
It can buy you a book
But not knowledge
It can buy you medicine
But not health

نشكر الطالب المتفوق : "…………………. " الذي شاركنا بهذه الفقرة باللغة الإنجليزية، ونقدم لكم الآن هذه القصة الواقعية التي فيها عبرة عظيمة مع الطالب : "………………….. "
قتيل الوهم
يُذكر أن هناك ثلاجة كبيرة تابعة لشركة لبيع المواد الغذائية، وفي يوم من الأيام دخل عامل إلى الثلاجة،وكانت عبارة عن غرفة كبيرة عملاقة، دخل العامل لكي يجرد الصناديق التي بالداخل،فجأة وبالخطأ أُغلق الباب على هذا العامل ،
طرق الباب عدة مرات ولم يفتح له أحد، وكان في نهاية الدوام وفي آخر الأسبوع،حيث أن اليومين القادمين عطلة، فعرف الرجل أنه سوف يهلك،فلا أحد يسمع طرقه للباب!! جلس ينتظر مصيره،وبعد يومين فتح الموظفون الباب، وفعلاً وجدوا الرجل قد توفي،ووجدوا بجانبه ورقه،كتب فيها، ما كان يشعر به قبل وفاته…وجدوه قد كتب:

(أنا الآن محبوس في هذه الثلاجة،أحس بأطرافي بدأت تتجمد،أشعر بتنمُّل في أطرافي،أشعر أنني لا أستطيع أن أتحرك،أشعر أنني أموت من البرد…)
وبدأت الكتابة تضعف شيئا..فشيئا حتى أصبح الخط ضعيفا،غالى أن أنقطع.
العجيب أن الثلاجة كانت مطفأة ولم تكن متصلة بالكهرباء إطلاقاً !!

برأيكم من الذي قتل هذا الرجل؟؟
لم يكن سوى(الوهم) الذي كان يعيشه… كان يعتقد بما أنه في الثلاجة إذن الجو بارد جداً تحت الصفر…وأنه سوف يموت…واعتقاده هذا جعله يموت حقيقة…!!
لذلك(أرجوكم) لا تدعوا الأفكار السلبية والاعتقادات الخاطئة عن أنفسنا أن تتحكم في حياتنا… نجد كثير من الناس قد يحجم عن عمل ما من أجل أنه يعتقد عن نفسه أنه ضعيف وغير قادر وغير واثق من نفسه…وهو في الحقيقة قد يكون عكس ذلك تماماً…
نشكر لكم حسن استماعكم ، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته . آ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الواحة العلمية و ملتقى المعلمات

ما هي العلاقة بين التعريف اللغوي والاصطلاحي للعقيدة للتعليم

ما هي ط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ‚ط© بين ط§ظ„طھط¹ط±ظٹظپ ط§ظ„ظ„ط؛ظˆظٹ و الاصطلاحي للعقيدة

ما هي العلاقة بين التعريف اللغوي ظˆط§ظ„ط§طµط·ظ„ط§ط­ظٹ ظ„ظ„ط¹ظ‚ظٹط¯ط© .

العقيدة -حسب التعريف اللغوي- تعني: ما أُبْرم وأُحكم من الأشياء؛ ماديًّا كان أو معنويًّا. …
ويُلاحَظ اقتراب أو تطابق المعنى اللغوي والاصطلاحي لكلمة العقيدة
فالعقيدة هي الإيمان بالشيء حتى يتمكن منه القلب، فكأنه انعقد … وتوضيح العلاقة بينهما

====================

القضية الثانية : واحدة من خصائص العقيدة الإسلامية أنها ربانية ما هي الآثار المترتبة على هذه الخاصية .

ربانية المصدر أي أنها من الله تعالى هو الذي أمر بها وحث عليها ورغب فيها ، ونهى عما يخالفها وحذر منه إما في القرآن الكريم أو في سنة النبي صلى الله عليه وسلم .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هنا
سبحان الله و بحمده